暑假最困難的事情是什麼？

上培訓班？刷題？做作業？

中國的老師們為了學生在假期

能按時起床寫作業

也是拼盡了全力...

某老師為了催促學生假期早起學習，布置的每日“起床打卡”任務

《非正式會談》中有一期的主題是“各國的暑假作業”。

結果其它國家的嘉賓都一臉不可思議：假期還要寫作業？假期不就是休息的嗎？

真是紮心了

小閱也是默默心疼從前的自己

和仍舊奮戰在“作業前線”

的孩子們10秒鐘…

其實，一份假期作業看似簡單，但背後卻是教育思想、教育方法的滲透。

毫不誇張地說，壞的作業，可以毀了一個孩子的興趣；好的作業，可以打開一個孩子的世界。

那麼，作業要不要布置，怎樣布置；作業要不要寫，該怎樣寫；作業的功能到底是什麼，作業的做法還可以怎樣改進……都是非常值得關注和讨論的話題。

今天小閱特地為大家搜集了世界其他地方的小學生暑假作業（到底有沒有暑假作業呢？），帶着粑粑麻麻們來一場全球暑假作業環遊記~

意大利—體味平凡中的美好

意大利人談育兒的時候,經常談到“人生課程”(life lesson)這個詞。

其實, 除了讓孩子們在困難挫折中學習之外,在平凡美好的小事中同樣也能體會,而暑假正是給孩子們制造美好經曆的好時間。

意大利的一位高中老師Cesare Catà布置的一份“讓孩子感受夏天的魔法”的作業，同樣讓人的心靈有“如沐夏風”般舒暢的感覺。

翻譯如下：

. 偶爾在清晨的時候獨自到海邊漫步。看晨光灑在海面上,靜下心來思考你生命中熱愛的事物,記得保持開心。

. 嘗試使用這一年學到的新詞彙。你表達得越好,證明你思路越清晰。你思考得越多,你的心就越自由。

.盡可能多讀書,但不要被強迫着閱讀。夏天讓人想要冒險追夢,而當你開始閱讀,你會覺得像燕子一樣自由在空中飛翔;閱讀是你打破生活常規的最好方式。

• 遠離帶給你負能量或讓你感到空虛的人事物。尋找能夠啟發刺激你、讓你更有内涵的事物和懂你且欣賞你真實模樣的朋友。

• 如果感到難過或害怕,不要擔心。就像生命中其他美好的事物,夏天有時會使你感到困惑,這時請用日記記錄你的心情和感受。

• 跳舞吧!不要在意别人的眼光,走向離你最近的舞台,自己的房間也可以。随着夏日的節奏舞動起來,夏天就該跳舞。

• 去看日出吧,一次也好。看的時候保持安靜,深呼吸,閉上雙眼,記得思考。

• 做很多很多運動。

• 如果遇到一個讓你神魂颠倒的人,請用最真摯優雅的方式告訴TA,TA懂不懂沒關系。如果TA不能理解,那TA可能不是那個對的人;如果成功了,請把握夏日的美 好時光用力相愛吧。(失敗的話可以回到第8點)

• 重新看看你的課堂筆記,将你學到和讀到的東西,與真實的事情做比較。

• 像暖陽一樣歡欣,像大海一樣不羁。

• 不說髒話。做個有禮貌、善良的人。

• 看部對白讓人心醉的電影(英文的更好)。為了增加你的語言表達能力和想象力,享受暑假的同時,透過電影讓自己“重新活一次”。

• 不管在陽光燦爛的白天或熱情如火的夜晚,好好想想你想要和應該要的生活是怎樣的。在夏天,盡一切可能實現夢想,不要放棄。

• 做個好人。

教會孩子體味平凡中的美好的書

人到底賺多少錢才算夠？到底是自由自在的享受生活，還是氣喘籲籲的忙于工作？這是擺在每個現代都市人面前的人生難題。

清新的文字和濃重的版畫融合在一起，構築了一次童年憶往的個體經驗，更承載着一代人的集體回憶。

一本讀來非常親切感人的兒童小說。女孩愛瑪的爸爸要做心髒手術，她不得不去跟住在海邊的比娅姑姑同住兩周，而這位姑姑性格非常乖僻，愛瑪怎麼才能與她相處呢？

日本—興趣為王

“自由研究”是日本中小學生的一項暑假作業。

顧名思義，“自由研究”的要點重在“自由”上面，也就是說，孩子喜歡什麼就可以做什麼。所以，這個叫“自由研究”的作業。

孩子可以根據自己收集整理的信息，寫出的一份研究報告，例如：城市垃圾分類與回收、海洋某種魚類的研究、天文星座觀察等等。

隻要自己有興趣，認為值得去發現和研究就可以列入計劃，是個完全發揮孩子們自由想象空間和創作力的項目。

每年五六月份，各媒體都會陸續登出與暑假自由研究有關的資訊，各大企業、教育研究結構的網站則變成了自由研究的信息寶庫。

同時一些有條件的大企業會聯合一些教育、科學機構以及相關社會團體，在暑期來臨之際，舉辦暑假自由研究指導講座、發布選題建議等。

最後，老師會把全班同學的作品都公平地展示出來，讓孩子們互相參考，找出對方值得自己學習的地方，學會去欣賞和理解别人的作品。

拓寬孩子興趣的書

《不信你去問鲨魚》是一本橋梁書，可以一口氣讀完。不過，其中蘊含的哲思，可不是一下子就能理解明白的。這本書符合經典兒童文學的标準，清淺的故事加厚重的哲學。

《登月》這本書，以罕有的壯麗畫卷，記錄片般完整的展現出登月的全過程，相當于為小讀者們做了一次重播。

幾位工作與活躍于一線的科學家和資深科技媒體人為當下的孩子們準備的一系列問題和探讨，讓小讀者在大開眼界的同時也有機會開始更深入的思考。

美國—探索、研究、發現

美國孩子的暑假是從5月底到6月初開始的，會一直持續到9月份，長達4個月的時間，簡直爽翻天啊。

在這四個月的時間裡面，他們不需要完成一本本練習題，而是要是參加一些體育、社會實踐活動，或者做一些課題研究之類的。

一個小學二年級的老師出了這樣一個家庭作業(project)：做一本動物簡介手冊。

老師給了每一個小朋友三個月時間，每個人必須選擇一個自已最喜愛的動物并描述牠們的生态習性，并按照市面上出版品的規格包括封面、目錄、章節、圖表、作者介紹、詞彙表和封底制作成專業的手冊。

這種家庭作業是美國小學教育中很典型的教學設計，在這個作業中孩子們獨立完成拟定題目、搜集資料、分類整理、撰寫内容、繪圖和編輯。

培養孩子研究力的書籍

該書從多種角度，介紹關于水的方方面面的科學知識，難能可貴的是，它不僅講述水的科學知識，而且還以形象的圖形，引導兒童進行各種觀察和試驗，以培養兒童的探索精神、創造精神。

這本小書是一本提供方法論的書，它通過講述文學，藝術和科學各行各業的天才們是怎麼發現問題，然後又是怎麼解決問題的，來告訴孩子們怎麼樣思考和學習。

這本書會帶領小朋友們從自然中的現象出發，一同認識奇妙的分子和原子，一同了解生活中常見的收縮、變色、溶解、燃燒等現象背後的化學原理。

德國—你和世界隻差一張機票的距離

每年的七八月份,德國各地的大中小學開始放暑假。盡管各個州的規定有别,德國學生的假期都是一個多月。

除了政府和學校舉辦的各種社會實踐、夏令營之外,幾乎家家都要出國度假。

因此, 開學時學生們會将自己的暑假生活做成PPT,在課堂上彙報自己的暑假旅遊經曆。

據統計,每年都有60%的德國人到全國各地或國外旅行。

大多數德國中小學生的父母在暑假都會帶着自己的孩子出國旅行, 幾乎不會主動給孩子施加學習壓力。

此外,德國父母還會鼓勵孩子多與其他國家的同齡人交往,也歡迎其他國家的孩子到 自己家居住,增進不同文化之間的交流,豐富閱曆。

帶孩子看世界的書

在我們這個千差萬别的世界裡，不同國家和地域、不同文化和宗教、不同收入和階層的人，他們的生活其實都是共通的，通過本書，人們可以窺見彼此的生活，加深理解，消除隔膜。

《歌之風景》由34個地方的風景，34首脍炙人口的歌謠，34篇娓娓道來的随筆構成。作者周遊世界，到這些歌曲的“故鄉”，繪下一幅幅美不勝收的畫。

《藝術跑出來了》就像藝術的科普大百科，可以提供孩子這樣的視野，而且它如同微縮美術史的特點，還把廣闊視野整理成為一個清晰的知識體系。

南京—認識你自己

除了國外，國内也越來越多寓教于樂的暑假作業，比如南京市力學小學給全校學生布置了一份富有哲學味道的暑假作業:認識你自己。

我為什麼會近視?為什麼有時候會有“說謊”的念頭?小學生的時間管理研究;二胎時代對我的影響;我的小癖好研究......

這樣的作業讓孩子和家長直呼很新鮮,很有趣。

#今日互動#

你家娃最有趣的假期作業是啥？

本文綜合整理自新浪微博、中國新聞網、揚子晚報、童書媽媽三川玲（tongshuchubanmama）等。如有關于作品内容、版權或其它問題請于文章發表後的30日内與愛閱公益聯系。

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