來源：長春日報-長春新聞網

“小豆包”們在校園内盡情玩耍。

新學期啟幕，剛剛從幼兒園畢業的孩子們背上裝滿夢想的書包，以小學生的身份開始探索全新校園生活。

為了迎接這些“小豆包”，各學校專門策劃了一場場精彩的迎新禮，打造童話世界、濃縮課程精華、籌備傳統開筆禮……在學校的良苦用心中，一年級小學生開啟了全新的求學之路。

通關密語

童話世界包裝新校園

“爸爸，在那兒，她就是我要找的魔法師。”22日，市第一實驗銀河小學操場上，身着灰色T恤的一年級新生小琦興奮地跑到一年三班報到處，沖着眼前的“魔法師”揮揮手。“魔法師，我可以成為你的小寶貝嗎？”“歡迎你，我的小寶貝。”師生完成了身份識别。

“這是我們之前約定好的通關密語，希望這種見面方式能讓孩子們對新環境産生一種親切感。”人群中的一年三班班主任林楊很好認，她頭上那頂尖尖的魔法師帽子标志着她的身份，也讓班級的孩子們快速聚攏到她身邊。至于魔法師的扮相，也是别有深意，“我希望用手中的‘魔法棒’把這些幼兒園畢業的小朋友變成合格的小學生，陪伴他們快樂成長。”

當天，各班級的班主任還為一年級新生準備了一場“cosplay”大秀，白雪公主、超人、紅桃皇後等帶着孩子們走進熟悉的童話世界，用他們喜愛的方式觸摸校園生活。

濃縮精華

一個“圓”體驗新起點

在開學之前，市第一〇八學校小學部特意為一年級“小豆包”們精心設計了入學體驗日，将精彩課堂濃縮成一個“圓”。“我們将操場劃分為美術區、藝術體驗區、足球區等8個區域，将這8個區域組合成圓形，代表孩子們未來在校園的生活。”學校德育主任劉微介紹，許多一年級新生在家中度過了一段漫長的假期，新環境的轉換可能會讓他們無法适應，學校精心設計的體驗日活動，就是為了讓他們在娛樂中了解學校，對未來的學習生活充滿期待。

美術區的新生們在老師的引導下，拿起畫筆嘗試“圖案變形”。“老師，這個三角形加上兩條長長的尾巴就可以變成風筝了。”“老師，這個橢圓形特别像我家的貓咪。”在繪畫過程中，孩子們對美術課産生了濃厚的興趣。

課程體驗過後，孩子們在老師的帶領下走進教學樓開始新一輪“探險”。尋找教室，班級淘寶等一系列設計，讓孩子們熟悉了未來校園生活的新環境。“這把格尺是老師為你準備的開學禮物，希望你百尺竿頭更進一步。”“老師為你準備的禮物是一支筆，希望你能妙筆生花。”

簡短的體驗結束了，孩子們意猶未盡，“爸爸，我想馬上上學。”“媽媽，我們一會兒就能上課嗎？”孩子們的不舍拉開了全新的校園生活序幕，從懵懂到智慧，收獲滿滿的小學生活已經向孩子們張開雙臂。

傳統禮儀

寫好人生第一筆

24日，二道區長青小學迎來了身穿漢服頭頂發髻的一年級新生。在六年級哥哥姐姐們的引領下，“小豆包”們滿臉興奮，一會兒摸摸發髻，一會兒拉拉衣襟，期待着專屬于他們的中國傳統啟蒙禮——開筆禮。

跨過“龍門”後，哥哥姐姐們幫着“小豆包”整理衣冠，看着面露茫然的孩子們，儀式主持人解釋道，“童蒙之學，始于衣冠，先正衣冠，後明事理，希望大家能以良好的精神面貌迎接新的校園生活。”孩子們在主持人的講解中與中國傳統文化來了一次親密接觸。随後，老師在孩子們額頭中間點上朱砂，寓意目明心亮，發奮讀書。

“開筆禮是學校迎新的傳統項目，包含了正衣冠、感恩禮、淨手、朱砂啟智等環節。”學校副校長袁泉介紹，傳承傳統文化一直是學校的辦學特色，讓新生們在踏入校門第一刻便投入傳統文化的懷抱，從而對傳統文化産生濃厚的興趣，這也是學校每年舉辦開筆禮的初衷。“入學後，孩子們完成了從小朋友到小學生的身份轉換，我們希望通過莊重的儀式，讓孩子們明晰這種變化，寫好人生第一筆，邁開學習第一步，走好人生每一步。”

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