“十三五”國家全面實施教育綜合改革,實行全新的學業水平考試,并将綜合素質評價納入錄取參考,突出對學生的多元評價錄取。素質教育教學勢在必行!---《校朋,綜合素質實時評價系統,優秀教師的選擇》
小學數學學習的時候,會學習很多比較基礎的知識,如各種單位的換算、各種幾何圖形的面積周長的求解、多位數的讀法、四則運算法則、年月日之間的關系等等,這些都是非常簡單的知識,隻要用心,想要掌握并不是一件難事。
作為一名從教多年的教育工作者,經常會有家長向我咨詢孩子學習上的事情,很多家長都曾向我反映過雖然學習的都是一些基礎的知識,但是孩子老是記不住,有一位家長還說到“我們家孩子單位換算這一塊兒比較弱,一般讓他算一米等于多少分米,她知道,但是讓他算一米等于多少厘米,跨過一道彎兒之後就老是搞錯。”這主要是沒有掌握正确的學習方法,導緻小朋友們在記憶的時候産生了斷層。這種時候切記死記硬背,強硬灌輸的知識一般記憶期比較短,可能這會兒記住了,但是三五天以後就又忘了。所以在教學的時候老師和家長要注意正确引導。
(家長關心)孩子上課情況?在校表現?作業完成情況?學習成績不足情況?
(老師揪心)幾十個學生,老師如果每天都需要和家長溝通,根本忙不過來。
(校朋解決)老師記錄,家長自動到反饋。不需要溝通,自動建立起信息傳遞。學生成長檔案自動生成。為每個學生建立有針對性、個性化、科學的指導方案。
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