社工禁毒案例分析怎麼寫?　　埃裡克森(E.H.Erikson，1902)是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物他認為，人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可為"心理社會"階段理論每一個階段都是不可忽視的埃裡克森的人格終生發展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育内容，任何年齡段的教育失誤，都會給一個人的終生發展造成障礙它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子，你的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據，我來為大家講解一下關于社工禁毒案例分析怎麼寫?跟着小編一起來看一看吧!

社工禁毒案例分析怎麼寫

　　埃裡克森(E.H.Erikson，1902)是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為，人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可為"心理社會"階段理論。每一個階段都是不可忽視的。埃裡克森的人格終生發展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育内容，任何年齡段的教育失誤，都會給一個人的終生發展造成障礙。它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子，你的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據。

　　1.嬰兒期(0～1.5歲)：基本信任和不信任的沖突

　　2.兒童期(1.5～3歲)：自主與害羞和懷疑的沖突

　　3.學齡初期(3～5歲)：主動對内疚的沖突

　　4.學齡期(6～12歲)，勤奮對自卑的沖突

　　5.青春期(12～18歲)：我同一性和角色混亂的沖突

　　6.成年早期(18～25歲)：親密對孤獨的沖突

　　7.成年期(25～65歲)：生育對自我專注的沖突

　　8.成熟期(65歲以上)：自我調整與絕望期的沖突

　　埃裡認為，人格在人的一生中都在不斷地發展。他提出了8個階段，認為每一個人都經曆這8個階段，每一個階段對人格發展都至關重要。

　　(1)基本信任對不信任

　　(2)自主性對羞愧和懷疑

　　(3)主動性對内疚

　　(4)勤奮對自卑

　　(5)自我認同感對角色混亂

　　(6)親密對孤獨

　　(7)繁衍對停滞

　　(8)自我整合對失望

　　埃裡克森認為，在每一個心理社會發展階段中，解決了核心問題之後所産生的人格特質，都包括了積極與消極兩方面的品質，如果各個階段都保持向積極品質發展，就算完成了這階段的任務，逐漸實現了健全的人格，否則就會産生心理社會危機，出現情緒障礙，形成不健全的人格。

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