在一檔育兒欄目中，記者采訪了幾位小朋友，是否被體罰過，以及受到體罰後的感想。

1号小朋友："我如果考試，考不了九十分，我媽就會打我。但是我還是不知道怎麼讓自己每次都考九十分以上。每次隻能保佑自己不被打。"

2号小朋友："爸爸媽媽從來不打我，我做錯事後，他們會教我怎麼改正，但是我還要寫一個檢讨書。而且爸爸媽媽告訴我，就算是老師打我也要和家人說。誰都不可以打我的。"

3号小朋友："我爸媽打我，我也不怕，雖然他們總是不讓我晚上玩遊戲，但是他們睡着了我又偷偷玩。而且，不是每次偷玩都會被發現被打，所以還是要冒險，遊戲真好玩。"

關于體罰孩子是否合法，現在一直飽受争議。在歐洲國家，越來越提倡禁止體罰孩子了，而在中國，家長們認為學校體罰孩子是非法的，而在家庭中體罰孩子卻是合法的。那麼，這種教育方式是否有效呢？

簡單來說，體罰就是對孩子身體上的責罰，特别是造成疼痛，來教導和懲戒孩子在生活中的不良的行為。但是，在體罰的過程中的程度或形式不同，對孩子造成的傷害也不同。

總的來說，體罰包括适度體罰和過度體罰。在教育孩子時需要把握好尺度，才是真正的教育。适度的體罰，如打屁股、打手等可以制止孩子的不合适行為，對孩子的傷害也是最小的，對他們的成長不會造成很大的影響。

過度體罰，如把孩子打出血或者骨折等等，雖然制止了孩子的不合适行為，但是對孩子的身體與心靈造成了極大的創傷，尤其對孩子的成長影響很大，這種行為可視為虐待。

既然有體罰這種教育方式，那麼一定有它的好處，但是我們也要看到它的不足之處，結合其利弊，再決定是否要對孩子進行體罰式教育。

（一）、有利影響

1、能夠教育并制止孩子的不良行為

孩子在兒童時期對世界的認知處于懵懂狀态，對于正确行為和錯誤行為沒有一個衡量的尺度，并且對于生活的事物始終保持一種好奇的心态，缺乏恐懼感和危險意識。

例如當孩子把手放在電源插座上，家長立即把孩子的手拿開，并且拍打他們的手，不僅能夠阻止孩子的危險行為，還能夠讓孩子認識到不能夠接觸電源插座。此後，家長要做好防護措施，在插座上蓋上蓋子，并且避免孩子接觸到，在孩子足夠大的時候解釋危險。

另外，當孩子私自拿父母或其他人的錢時，适度的體罰可以讓孩子認識到這種錯誤行為的嚴重性，逐漸讓孩子理解什麼是正确的，什麼是錯誤的。

（二）、不利影響

1、對孩子身體造成傷害

中國的許多家長信奉："不打不成器"，"棍棒底下出孝子"等等，對孩子的教育偏向于體罰，但是家長對于孩子的體罰控制不好尺度，便會對孩子造成了極大的傷害，最直接的就是身體上的傷害。

孩子在成長過程中，兒童時期的各種身體機能都處于新生狀态，受到外力的刺激過于嚴重，會使心髒，腎髒等器官出現損傷，例如打屁股的行為，會使孩子臀部周圍造成血腫、血液不通暢，嚴重的甚至還可能會發生壞死性炎症。所以體罰一定要慎重。

2、對孩子心靈造成傷害

如果說體罰對于孩子身體的傷害是可以治愈的，但心靈上的傷害是非常難治愈的，例如因為某件事情沒有做好而體罰孩子，會使孩子在遇到同樣的事情時第一反應是躲避，因為孩子對于這件事情産生了恐懼感，心理上已經認為"我"不可能做好，失去了敢于拼搏的勇氣，而且體罰也會增加兒童的暴力行為，長此以往，會造成孩子心靈的缺失。

3、影響孩子的智力發育和精神疾病的增加

體罰也會影響孩子的智力，體罰時的恐懼和壓力會對孩子的大腦發育造成影響，體罰在傷害他們的身體的同時，在嚴重程度上可升級引起負面情緒，例如怨恨、困惑、悲傷、仇恨、羞辱和憤怒，制造恐懼并阻礙學習。

研究發現，孩子被打屁股越多，孩子的智力發育就越慢。當孩子在年齡較大時，打屁股使他們受到的影響越大。對兒童經常使用體罰，他們患精神疾病的風險就越大。

4、對親子關系造成負面影響

體罰會損害兒童與家長之間的關系。給予孩子信任和安全是幫助孩子發展管理自己行為所需技能的關鍵。體罰侵蝕了這種關系，使行為管理變得更加困難。

體罰會使孩子對自己的家人産生恐懼感，從而采取一些本能的措施來遠離這種恐懼感。例如躲在同學家不願意回自己的家，說明恐懼感已經超過了親情，使孩子本能的想保護自己，所以體罰不是一種很有效的懲罰方式。

體罰本身就是一個具有争議性的話題，對于孩子到底有沒有必要采取體罰，不同的人有着不同的立場，即使現在很多兒童學會反對在家庭中對孩子進行體罰，但體罰的現象仍然十分普遍。

1、體罰也是教育手段之一

在兒童教育方面，對兒童進行約束和反思是有必要的，體罰能夠帶來很多的成效，首先，能夠讓孩子重新定義他們所做的事，究竟是正确還是錯誤。其次，還能夠幫助孩子控制自我，孩子都是天生的調皮者，通過體罰能夠使他們懂得怎麼管理自己的行為。

體罰孩子是一種簡單粗暴的教育方式，通過體罰，能夠在孩子的頭腦中形成一個處理問題的信号，時刻提醒他們，如果做錯就要接受懲罰，幫助他們表現得更好。

2、體罰實效短

雖然體罰是有效果的，但同時也帶有副作用。美國兒科學會對任何類型的體罰采取了堅定的反對态度，反對以任何理由毆打孩子。西方很多國家都将體罰孩子看作是非法的行為。體罰帶來的隻是短期效果，而卻有長期的消極影響。

經常受到體罰的孩子，在面對别人的犯錯誤時，他們的觀念會使得他們也采取暴力的方式去對待别人。這種不良行為，對孩子的成長極其不利。教育孩子的方式有很多，能不使用體罰就不使用這種方式。

在《兒童教育學》上，提出這麼一個觀點：教育與主，懲罰為輔。各位家長一定都是疼愛自己的孩子，但是面對熊孩子犯錯，又不得不懲罰，體罰就是其中一種。那麼在這裡給各位家長一些平衡教育和懲罰的建議：

1、強調孩子的良好表現

在孩子做錯事的時候，作為家長一定要從兩個方面來看帶問題，一方面是孩子做的好的地方，另一方面是孩子的不足。多表揚孩子做得對的，讓孩子做事的時候朝着好的一面發展，從而遠離錯誤。

比如孩子在牆壁上随意塗鴉，家長可以贊美孩子的畫畫，并提出自己希望他們在紙上畫畫就更好了。而不是僅僅指責孩子給牆壁帶來的破壞，這樣不影響孩子的塗鴉興趣，又能夠制止孩子的行為。

2、懲罰方式需要溫和一點

在對孩子進行教育的時候，不反對對孩子進行懲罰，但是懲罰的方式一定要溫和一些。例如，可以讓孩子失去一些特權，做錯事後，将一天不能夠看電視。具體的力度，家長要結合孩子自身，選擇一種适當的方式。

3、讓孩子進行反思

讓孩子進行反思，這很有效益。不僅能夠讓孩子重新思考他們的行為，還能夠讓他們認可自己的錯誤。家長可以要求孩子反思後，和孩子進行一下交流，告訴他們錯誤所在。思想上的改變，才能夠讓孩子行為上徹底改變。

同時，我們又不得不看到反思帶來的積極作用，一個人有了反思的習慣，那麼他們對于自己的行為将有一個總結，做事效率會更高。

4、盡可能避免嚴重體罰

管教孩子，要盡量少打罵孩子，有些家長面對孩子的一點小錯，都要打一頓孩子。這樣的教育并不是有效的，并且在事實上，體罰帶來的不良後果甚至遠超于孩子的錯誤，體罰造成的身心傷害是很難治愈的。

5、做好榜樣作用

家長對于孩子的影響可以說是一生的，并且孩子的行為很大一部分都是家長的複制版。隻有家長成為一個好榜樣，孩子才能夠學到更多的好的方面。

如果家長通過其他的教育方式，比如給孩子立規矩限制他們的不良行為，能夠有效，那麼就不建議對孩子進行體罰。而如果孩子現在總是管不住，聽不進去話，那麼家長可以在必要的時候用，但要清楚，體罰絕對不能夠濫用。

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我是J媽，曾經以為自己足迹踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注于育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一标點，全部是我一個一個敲打出來。

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