小學開展趣味運動會系列活動?一、比賽目的:推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力,下面我們就來聊聊關于小學開展趣味運動會系列活動?接下來我們就一起去了解一下吧!
一、比賽目的:推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。
二、二、比賽時間:11月30日
三、比賽地點:學校操場
四、四、比賽内容和規則:
學生組:
1、單人跳:一二年級男生、女生各五名學生、三至六年級男生女生各8人進行比賽,1分鐘單人原地雙腳搖跳。比賽時,現場登記每個學生跳繩個數和該班單人跳前三名人員姓名,以該班人均跳繩個數進行評比。
2、雙人跳:各班各5組可混合。1分鐘時間一人甩動繩子,雙人一前一後原地雙腳搖跳。比賽時,現場登記該班每組學生跳繩個數和該班前二名人員姓名。成績取平均值進行評比。
3、3-6年級集體跳繩:各班選15名學生(9男生6女生),時間為3分鐘。由本班一老師一學生搖繩,以單人魚貫式跳進、跳出的方式進行跳繩,在跳繩的時候,隻能跳1次就跳出,多跳者隻能算1次。比賽時,記錄該班跳繩個數取前3名。
4、比賽注意事項:
各班在比賽前按照比賽出場順序将單人跳遠和雙人跳隊員名單交武老師處,便于快速登記的成績。
順序:1、一至六年級。單人跳比賽隊員站成兩橫排,每排8人。2、一至六年級雙人跳。3、三至六年級集體跳。
數個數:由各組評委老師記錄兩人的平均數為最終結果。單人跳每個班分兩次完成。雙人跳一次完成。集體跳一次完成。
五、獎項設置:
1、個人獎:單人跳每班取前三名,發給獎狀、獎品。雙人跳每班取前二名,發給獎狀、獎品
2、集體獎:三項比賽項目成績的總和相加,各年級取團體總分第一名,發給獎品,并計入班級積分。
六、活動領導小組,裁判、工作人員安排。
組 長: 總裁判長:xx
場地劃分:xxx
裁判員:嘻嘻嘻 xxx
攝像:李主任
計時員:曹
集體跳記錄員:
統計員: 武(統計單人前三名、雙人跳前兩名,集體跳各年級第一名以及所有跳繩項目的成績統計。)
簡報:武
七、活動器材:跳繩各班可以自備。
八、活動要求:
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中,出現争議或其他特殊情況,由裁判組決定。
3、請各位參賽人員着輕便裝,運動鞋。
4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢複者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。
6、比賽後成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。
8、所有工作人員比賽前到操場集中。各班接到規程後,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。
九、比賽日程安排 :
30日下午2:10開始進行單人跳繩比賽。依次為雙人跳、集體跳。
教師組:
參加人員:全體教師(分語文、數學組)
五、競賽内容:個人一分鐘跳短繩
六、競賽規則:比賽隊員必須在指定的地點完成1分鐘的定時速度跳繩,可以雙腳或單腳跳,但要求跳繩過腳(搖繩360°)計一次,在規定的時間内,失誤可以繼續比賽,以累計數為個人成績,累計數相同者以失敗次數少者為勝出)最後算出總數并取平均值;每組前三名
集體跳繩:每組選兩位老師搖繩,時間為2分鐘。以單人魚貫式跳進、跳出的方式進行跳繩,在跳繩的時候,隻能跳1次就跳出,多跳者隻能算1次。比賽時,記錄該次跳繩個數。 七、裁判:司韓英
計時員:語文組:曹東方 數學組:牛建設
記錄員:語文組:陳軍強 數學組:沈濤
搶凳子的遊戲規則:(1-6年級)男生每班選8人女生6人
1、将8個闆凳圍成一個圈,人也站一個圈。
2、由評委拿一根木棒(或其他能敲響的)開始敲時人就圍着椅子同一方向轉,并且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。
3、當敲擊聲停止,就要搶坐在闆凳上。因為差一個椅子,所以會有一人沒闆凳,沒搶到椅子者将被淘汰。
4、淘汰者下場時,同時撤下一個椅子,繼續進行第二輪。
5、如此反複,直到2人争1個椅子時,冠軍就誕生了。
裁判員:司韓英、楊獻青、吳偉傑、孫慧芳、
胡曉梅、劉淑玉、尹冬冬 、朱會敏、
攝像:李主任
背靠背夾氣球遊戲規則:(1、2、3年級)男女生每班各3組
1、在場地中設定一塊區域,如一個直徑10米左右的圓圈或變成為10米的正方形;
2、兩個人背靠背将皮球或氣球夾在兩人背後,然後繞着圓圈一周或者從正方形一邊到對面一邊②,并且在繞圓圈移動時不能踩線;
3、其間,任何人的手不能碰氣球,如不小心碰一次,則該隊需要停止移動2秒鐘,如果氣球掉落,則需要從頭開始;
4、最先完成的一組獲勝。
裁判員:楊、吳、孫、
劉、尹、朱、
攝像:李主任
教師組拔河比賽:
1、比賽開始前,隊員到指定場地等候比賽。比賽開始後注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離,避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
裁判:司
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