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小學生假期實踐活動心得

生活 更新时间:2024-11-16 20:59:22

——滿天星關愛行動小組行動報道

為響應河北大學2022大學生暑期社會實踐活動的開展,同時豐富暑期生活和實踐經驗,以自己的能力回報社會,河北大學文學院衛小波,李雨桐,經濟學院黃金陽,管理學院牛瑞瑾,外國語學院馮婉莎,宋思雨六位同學,在暑假期間組成了一隻“滿天星”關愛行動小組,“滿天星”,雖然微小,卻足夠美好,将愛心散布到各個地方,奉獻自己的的力量,這也正是本志願小組的服務理念。該志願小組以教育關愛為主要工作重點,圍繞暑假期間兒童特别是鄉村留守兒童這一需要更多社會關愛的群體的學習問題開展具有當下時代特色有針對性和高效性的免費教育幫助;同時,該小組也積極利用當下如微信公衆号,抖音平台等自媒體參與社會護未組織的媒體宣傳工作,希望向社會傳遞更多的關注未成年人現實問題的訴求,以達到既能結合自身能力範圍及當下信息傳遞的優越性的效果。

小學生假期實踐活動心得(讓愛的滿天星點綴童年)1

活動記錄

由于疫情反複和各地防控政策不同的原因,我們的志願小組在實踐開始便遇到了第一個難題:同學們皆已返鄉,難以真正進行集體的教育幫扶活動;且每位小組成員的暑假安排有别,強制劃定實踐時間也不是一件容易的事情。在再三的考慮之下,志願小組決定每位小組成員根據自己家鄉所在位置就近開展教育實踐活動,由此,我們每一朵“滿天星”,便可以在自己能力範圍之内,将愛心傳遞到自己能夠傳遞的每個地方。活動從七月中旬開始,各個成員結合各自情況的特點,靈活變通,并在活動過程中及時運用相機記錄美好的時刻,細心記下自己的感想與收獲。與孩子們度過了難忘而美好的時光。

小學生假期實踐活動心得(讓愛的滿天星點綴童年)2

活動記錄

由于小組成員都是第一次開展活動,在最初都遇見了或大或小的困難,還好功夫不負有心人,我們根據實際情況及時調整自身,在河北保定,邯鄲和石家莊,以及安徽合肥這些地區開展了活動,每個成員都積極奉獻着自己的力量,最後我們的實踐成功也可稱為豐厚,切實幫助到了一些需要的孩子。

小學生假期實踐活動心得(讓愛的滿天星點綴童年)3

課餘活動

在實踐過程中,我們既向孩子們傳遞着知識,幫助孩子度過一個時間規劃合理,學習不被落下的快樂暑假,也在實踐過程中總結着自己的不足,收獲着自己的寶貴經驗。在接洽兒童的過程中,不免受到來自家長的質疑,由于我們缺乏教課的經驗,偶爾也會對頑皮的孩子們一籌莫展。這些都是在教育實踐中遇到的“絆腳石”,但同時,這些困難也鼓舞着我們的進步。“作為老師,應該對學生的成績負責,提前備課,安排好周期教學任務,定時測試,及時查看學生的進步和遺漏問題。”牛瑞瑾在自己的工作心得中認真地寫道。就是在這樣負責的态度之下,我們和孩子們的交流變得簡單了起來,孩子們的暑假作業不再是戲言中的“一個晚上,一支筆,一個奇迹。”而是能夠按時甚至是提前完成,且保質保量,工整認真;孩子們也不用因為家長忙于工作,較難的題目得不到解決而發愁,我們會用學生的思維角度,向孩子們提供淺顯易懂,深入淺出的講解;在學習之餘,我們還會帶着孩子進行放松和娛樂——不是通過手機遊戲等方式,而是更加有愛有趣的手工,表演,旅遊參觀活動,這樣,既使假期孤獨的孩子們有了玩伴,更避免了孩子們沉迷電子産品而造成的身心健康的損害。“課間休息的時候,就有小孩們過來圍着我玩,讓我看他們誰的紙飛機飛的更遠,誰的折紙折的好。”這是馮婉莎同學的實踐小日志。看着孩子們天真的笑臉,我們都感到了發自心底的滿足感。

小學生假期實踐活動心得(讓愛的滿天星點綴童年)4

活動記錄

在宣傳過程中,我們積極撰寫推文,并嘗試參與社會護未組織的抖音宣傳。我們結合了保護未成年人這一當下熱門話題的時下需要,積極向社會公衆傳達孩子們最需要的,以及一些往往被公衆忽略的未成年人面對的社會問題。正如組長衛小波提出的重要反饋:“有的學生其實真的很聰明,盡管家長不在身邊,但是也挺懂事的,因為有爺爺奶奶和哥哥姐姐的照顧,孩子從小也不算缺愛,陽光快樂的成長着。有的孩子被送到了更遠的地方求學,住在外面的托管,一個月才回家一次,這樣的環境下其實他們對于父母的思念會漸漸淡化,有的孩子從小養成了很強的生活自理能力,為人處事也較為成熟,然而有的孩子卻耳語目染到了社會上的惡習,漸漸失去了童真過早成熟。”李雨桐同學在活動期間有幸參與了自己家鄉本地石家莊的護航社會工作服務中心的抖音平台宣傳,在一個月的服務期間連續向該平台投稿。她也在向自己的反饋報告中寫道:“孩子們面臨的社會問題有時是在我們不易發覺的地方,比如學校附近小賣部有償借手機給孩子消遣娛樂,家長們的内卷雞娃風氣對孩子心理問題的漠視等等。”我們的文字可能不甚成熟,但我們在用心書寫,深入孩子群體了解孩子内心,我們知道自己應當承擔的社會責任,也願意以自己的力量為比我們小的孩子們提供更美好的童年記憶。

小學生假期實踐活動心得(讓愛的滿天星點綴童年)5

活動記錄

活動到尾聲階段,小組成員交流了自己的收獲,孩子們的天真,善良,純淨是我們本次活動最大的成就。當然,我們也有許多值得記錄的趣事“有的小孩明明沒有老老實實寫作業,但在我走過他們身邊的時候還是會裝模作樣的拿起筆,好像自己寫的很認真,小眼神還會一直往我身上瞟,這些拙劣的小手段和我小的時候簡直一模一樣。”我們在愛童護童中重拾了自己的童年,在助人中達到了助己,在奉獻社會的同時提升能力,本次活動圓滿落下了帷幕,我們期待着下一次重逢和相遇,期待着屬于孩子們更好的明天,期待着“滿天星”飛遍每個角落。

小學生假期實踐活動心得(讓愛的滿天星點綴童年)6

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