泰山學院附中複學?新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國上下齊心備戰，為切實保障學院廣大師生身體健康和生命安全，根據國務院和省委省政府、市委市政府、山東省教育廳等有關文件精神，山東科技職業學院2020年春季學期開學時間推遲，學院通過“雲上山科”，為新學期延期開學做好充分準備，今天小編就來聊一聊關于泰山學院附中複學?接下來我們就一起去研究一下吧!

泰山學院附中複學

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國上下齊心備戰，為切實保障學院廣大師生身體健康和生命安全，根據國務院和省委省政府、市委市政府、山東省教育廳等有關文件精神，山東科技職業學院2020年春季學期開學時間推遲，學院通過“雲上山科”，為新學期延期開學做好充分準備。

為減少疫情對教學秩序的沖擊，保證停課不停學，學院延遲開學教學組織領導小組按照省教育廳延遲開學要求，圍繞開學前後關鍵時間節點，細化舉措，利用學院“雲上山科”平台的優勢，做了居家辦公與教學組織各項工作的部署安排。

保障師生居家教與學的基本條件。2月1日，學院制定并通過網絡向師生發布了《山東科技職業學院居家辦公指南》和《山東科技職業學院學生居家學習指南》，從居家學習環境搭建、可開展工作内容、注意事項、在線技術支持等方面給出了相關指導和說明，保障了師生居家教與學的基本條件。延遲開學期間，廣大教職員工按照《山東科技職業學院居家辦公指南》，充分利用信息化技術、網絡資源和“雲上山科”平台開展網絡辦公與教學。

打造高質量的精品課程與線上課堂。任課教師充分利用“雲上山科”教與學平台，在清華在線平台（優慕課）、超星平台（學習通）、國家資源庫等平台，按照課程負責任制，組建模塊化教學團隊，分工協作，對課程資源進行更新，實施模塊化教學；同時，結合新技術、新工藝、新規範，對原有教學資源進行更新，并将1 X證書内容進行有效融合，深挖課程的知識點與技能點、思政元素，做到教書與育人相統一。

培訓、熟練線上實時直播授課模式。學院教師已經對課前、課中、課後三階段的“線上 線下翻轉課堂”模式已經熟練運用，教學中心技術人員進行開課前的線上培訓與指導，培訓教師如何利用超星平台（學習通）或其他直播軟件，将原來的課中環節由線下授課改為線上實時直播授課模式，讓所有任課教師均能掌握此種授課模式。

全程在線實施“雲上山科”混合教學模式。從2月17日起，教師與授課班級學生實施網絡上課，課前、課中、課後全部實施線上學習。延期開學期間，為保障師生線上教學的有效實施，在日常模式的基礎上，采取了全程在線實施的“雲上山科”混合教學模式。整個教學過程基于學院“雲上山科”教與學平台實施，教學過程數據能夠伴随式收集。通過對數據的彙總分析，教學中心等管理部門能夠對各系部教學進行全程監督，并根據分析結果優化教學安排；各系部能夠精準評測授課教師的實施效果。教師可以通過“雲上山科”教與學平台共建共享教學資源，更能直接引用國家級、省級優質在線資源，降低了教學工作量； 所有學生實施課前測試，也使老師更能準确的掌握學情。教師針對實時交互中提出的問題即時解答，解決了線上授課個性化指導難題。學生通過觀看在線資源獨立學與參加在線活動交互學相結合的方式， 既實現了個性化學習又解決了整體進度不統一的難題。

山東科技職業學院2013年就已開始實施了“線上、線下，職場化”特色的混合式教學，學院通過建設“雲上山科”教與學平台，實現教學改革與運行全要素數字化、可視化、協同化和智能化管理。在職場化育人中，實施“線上、線下，混合式”教學模式改革，創新信息化教學管理，助推教學模式改革。在學院承辦的國培、省培項目中，140 餘所學校參培教師直接受益；學院還應邀赴江蘇、福建等省同類院校進行交流，全國60餘所學校專程到校交流學習。

“雲上山科”還有學院主持的服裝設計和汽車電子技術兩個國家專業教學資源庫，面向兄弟院校和社會開放，目前已安排對口專業老師全程在線輔導，随時答疑學習者在線提出的問題，助力兄弟院校“停課不停學”。

山東科技職業學院将按照省教育廳的通知要求，做好相應的工作調整安排，指導師生科學調整安排寒假期間的學習和生活，做好延期開學期間，對學生網上學習的管理和監督，為學生的健康成長保駕護航；同時，積極探索信息化教學新模式，為中國職業教育發展貢獻自己的力量。

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