學校附近校外輔導機構報名的學生很多

□頂端新聞·大河報記者郭緻遠文圖

今年暑假，北京、上海、蘇州等地小學實施暑期托管服務，即學生、家長根據自願原則，把孩子送至學校，由校方安排老師引導孩子參與特色課活動。此舉一出，在社會上引起廣泛熱議。

針對此事，教育部發出通知稱，引導支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務。暑期托管服務，由家長學生自願選擇，不得強制要求學生參加。托管以看護為主，不得組織集體補課、講授新課。地方教育部門和學校要積極引導和鼓勵教師志願參與學生暑期托管服務，不得強制。

這項新政出台後，鄭州實施情況如何？家長、學生、學校及教育部門有何看法？怎樣将其“入耳走心”實施到位？

意外

學校發來“托管孩子”短信

今年暑假還沒開始，鄭州市民劉先生就和妻子早早地規劃孩子近兩個月的假期将怎樣度過。

劉先生夫婦是典型的雙職工。父母身體健康，現已老家生活。劉先生稱，父母回老家後，他和妻子負責接送孩子上學。到了寒暑假，則把孩子送回老家，生活一段時間。

“孩子低年級的時候，還可以盡情地玩玩。秋季開學，就要三升四了。小學到了關鍵時刻。‘根基不牢，地動山搖’。”他稱，孩子在中原區伊河路小學讀書，這個暑假，放棄讓他回老家或者參加夏令營活動的想法。讓他休息一周左右，就開始參加語文、數學、英語輔導班。

劉先生稱，每天孩子的課程安排得滿當當，說實話，打心眼兒裡感到心疼。但是，面對漫長的暑假，不能任由他一個人在家，看電視、刷手機，“小孩自控力差，需要人監管”。

和其他家長交流後發現，大家幾乎都有同樣的看法。這個暑假或多或少都報有課程補習班。

7月13日，孩子的班主任突然發短信稱，學校要為孩子提供假期托管服務。

疑惑

托管服務提供些啥内容

老師發的信息中，沒有提及孩子入校托管期間做什麼、學啥内容。

那麼，按照外地的做法，鄭州小學實施托管服務有啥項目呢？

據了解，鄭州市金水區文化綠城小學，是比較早探索暑期托管服務的小學。7月13日，該區暑期托管服務現場會在該校召開，全區中小學校長、主管課後服務工作的領導150餘人到場觀摩。

據金水區教育相關人士介紹，文化綠城小學暑期托管服務的内容是社團課程、特色課程。像該校的“雲之光”管樂社團、“雲之雀”合唱社團、“雲之聲”葫蘆絲社團、“HappyTeam”“Sun”啦啦操社團、“青出于藍”籃球社團、“綠茵開拓者”足球社團、漢字社團、閱讀社團、編程社團等，均向孩子們開放。

在這裡，孩子們可以根據自己的愛好、特長等，“對号入座”參與其中。

“托管服務，本着學生自願、家長自願、老師自願的原則推進。”該人士稱，按照上級的規定，到校進行托管服務的孩子，學校不安排教授文化課。目前，全區除了文化綠城小學開展托管服務外，文化路二小、緯五路一小等學校，也陸續參與進來，“下周一啟動。我們正準備相關資料，統一對外發布。”

而據二七區教育局相關人士介紹，包括幸福路小學在内，該區陸續有26所小學開展暑期托管服務。

采訪中，鄭州市金水區、中原區及二七區的教育界人士稱，此次推行的暑期托管服務，是他們響應上級号召，做出的一項利民、惠民的舉措。根據安排，從7月19日開始，參與暑期托管學生的學校，均将開門迎接孩子。學生在校期間，不安排文化課學習，注重引導孩子塑造個性特長。

現象

送校外輔導班的多去學校托管的寥寥

“學校托管看護孩子，這是件好事兒。但是推出的時間有些晚了。”7月15日，多位受訪學生家長表示，6月中旬，鄭州各個區的小學陸續期末考試，考試結束，也就意味着暑假開始。一個月過去，大多數家長早已安排好孩子的暑假計劃。有的參加夏令營，有的參加遊學活動、有的參加補習班等。“像我的孩子，在5月份的時候，就給她報了補習班，要趁着假期把薄弱的課程往前趕趕。”市民李先生說。

市民張先生說，其女兒在中原區一小學讀三年級，該校參加了此次暑期托管服務。前兩天，班主任在年級群發出邀約參加托管服務信息，到目前為止，全班65名學生，居然沒有一個人報名。

“除了托管服務推出晚之外，還有個重要信息似乎不吸引人。”據該校多名家長稱，一旦孩子參加托管服務，必須堅持兩周時間，且不能退出。此外，在校期間，并不安排文化課程學習，“就這兩條，沒有吸引力了”。家長們表示，學校附近400米左右有多家課外輔導機構，報名參加補習者火爆。不管是送輔導班，還是去學校托管，同樣是每天幾次接送孩子，情願多花些錢送輔導班學習，也不想把他送學校接受托管，“周邊同學都在學習，作為家長無形中會左右對比，不可能保持一顆淡定的心。”

說法

相關配套“頂層設計”應健全

從下周開始，鄭州多所小學即将啟動暑期托管服務，雖然時間臨近，但記者從多所受訪小學處了解到，報名參與托管服務的學生沒有預判的多。

二七區一位不願具名的小學校長稱，全校在校學生近2000人，截至15日中午統計，自願報名參加托管服務的學生不足百人。雖然學生不多，學校也要高标準、高質量為孩子傾心提供服務。

而據中原區一小學負責人表示，接到上級啟動托管服務後，他們多次召開會議進行研判，做足了各項準備工作。報名孩子盡管不多，但這是一次全新的嘗試，意義重大。

“從長遠來看，各個學校推出的托管服務，以後将會常态化存在。”多位鄭州市區小學負責人稱，目前，就各個小學的老師配備看，與實施托管服務要求相比有些不足。像上海發達地區，學校除了配備教學老師外，還配備生活老師，他們推行托管服務的時候，授課老師則可以騰出手專研教學，由生活老師全程指導孩子。“專業人幹專業的事兒”。

此外，學校托管服務想讓家長們“入耳走心”，引導孩子們真正參與進來，需要政府從制度層面做好“頂層設計”，“整治校外培訓機構等，牽涉多個方面。”

鄭州一學校向家長發出的托管服務信息

為滿足廣大家長需求，解決學生暑期“看護難”的問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂，有意義的假期，學校暫定于7月19日至8月13日（雙休日除外）開展假期托管服務。

第一期：7月19日至7月30日；

第二期：8月2日至8月13日。課程内容待定。

報名要求：

1.家長、學生自願選擇參加，不強制。

2.自願報名的學生最短報名時限為一期（兩周）。

3.每天到校時間為上午8：30—11：30，下午2：30-5：00，不得遲到，早退，不能無故曠課。

溫馨提醒：請家長結合自己情況慎重考慮，如果報名不能中途退出。

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