有時候我把小說看得很重，足可比拟生命。有時候我也會把小說看得非常輕，它就是玩具，一個手把件，我的重點不在看，而在摩挲，一遍又一遍。

對許多人來說，因為有了足夠的生活積累，他拿起了筆。我正好相反，我的人生極度蒼白，我是依仗着閱讀和寫作才弄明白一些事情的。

——畢飛宇

圖書簡介

本書輯錄了作家畢飛宇在南京大學等高校課堂上與學生談小說的講稿，所談論的小說皆為古今中外名著經典，既有《聊齋志異》《水浒傳》《紅樓夢》，也有哈代、海明威、奈保爾、乃至霍金等人的作品，講稿曾發表于《鐘山》雜志，廣為流傳，特結集以飨讀者。

關于閱讀，他們這樣說：

通過認真閱讀小說，我在年輕的時候學會了認真對待生活——[土耳其] 奧爾罕·帕慕克

不管多忙，生活多困苦，讀書和聽音樂，對我來說始終都是不變的巨大喜悅。唯有那喜悅是任何人都無法奪走的。——[日本] 村上春樹

在青少年時代，每一次閱讀跟每一次經驗一樣，都會産生獨特的滋味和意義；而在成熟的年齡，一個人會欣賞更多的細節、層次和含義。——[意大利] 伊塔洛·卡爾維諾

畢飛宇這樣說：

有時候我把小說看得很重，足可比拟生命。有時候我也會把小說看得非常輕，它就是玩具，一個手把件，我的重點不在看，而在摩挲，一遍又一遍。

對許多人來說，因為有了足夠的生活積累，他拿起了筆。我正好相反，我的人生極度蒼白，我是依仗着閱讀和寫作才弄明白一些事情的。

一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我渴望我的這本書可以抵達文學的千分之一。——畢飛宇

經典不僅僅是文學史上那些德高望重的作品，經典首要的意義是作者與讀者的溝通

與衆不同的畢式解讀，别具一格的閱讀範本

以小說家的眼光讀小說！

經典，原來可以這樣讀！

劉澤宇

南方創作社社員

畢飛宇認為這個隻有1700字的小說，雖然篇幅很短，但是所呈現出的藝術才華足以和屈原杜甫曹雪芹并肩。

《紅樓夢》在空-色-空的邏輯下極為恢宏壯闊深邃，容量大到沒法再大。而它的開頭卻是從劉姥姥進榮國府見到周大娘、平兒、王熙鳳這一極小的點切入。而《促織》的開頭同樣兼顧大和小。它的開頭隻有短短的85字，但是呈現出的氣派絲毫不比《紅樓夢》遜色。 開頭牽扯出了悲劇美學的問題，“此物故非西産”，而這個問題又牽扯出奴性文化。

對于小說内部而言，主人公成名的“迂讷”同裡胥的“滑黠”張力。接着駝背巫出現，蒲松齡對其描寫極盡“幹淨”。之後悲劇的展現也極盡筆力，一種兼精神與生理的“愛斯泰惕克”。而後抒情——小說抒情旨在傳遞而非抒發。到了鬥蛐蛐這裡，蒲松齡兼顧了傳奇性和真實性。最後，畢飛宇補充，文化背景和文化訴求決定了《促織》并非荒誕文學。

《促織》處處體現了蒲松齡極大的文學才能與勇氣，但從更大處着眼，其也隻是勸谏，遠非荒誕文學。

南京理工大學南方創作社

南方創作社，江蘇省文學社團聯席會會員社團，直屬于南京理工大學藝文部，指導老師為現代詩人、小說家黃梵。關聯黃梵老師在校内開展的文學創意寫作課，主要集中于現代詩、散文和小說創作，但兼收并蓄。依托黃梵老師提供的資源，社團定期邀請校外詩人、小說家、編輯等來我校開展講座。

責任編輯：黃長滿 鄒雲香

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