晚上睡覺前，給孩子講一則故事是現在很多家庭的習慣。但是選擇什麼樣的故事、怎麼講給寶寶，讓有些家長很困惑。

馬先生的女兒8歲了，晚飯後女兒一直纏着爸爸講故事，四五個故事講完了，還不過瘾，一定要講個恐怖故事。

于是馬先生想起了自己小時候聽過最恐怖的故事《畫皮》……

半夜12點，當馬先生還在卧室看電視，女兒突然推門進來，說她床下有聲音，好可怕，不敢一個人睡覺。

馬先生很是搞不懂，明明是女兒一直要求講恐怖故事，最後整的這麼害怕該如何是好？

那麼，面對對恐怖故事既怕又愛的孩子們，爸爸媽媽應該怎麼辦呢？

恐怖故事能不能給孩子講？

能。

雖說恐怖故事能給孩子帶來刺激和幻想，但并不是所有的恐怖故事都适合給孩子講。

如果恐怖故事以恐怖為主調，就會讓孩子的緊張心情不能及時得到釋放和緩解，給孩子留下恐怖的可怕感覺。

比如《雞皮疙瘩》系列叢書，因為故事比較長，又以恐怖為主調，所以對于年幼的孩子來說是無法承受的。

适合孩子的恐怖故事，應該具備一個基本特點：故事有正義戰勝邪惡的圓滿結局。

不管前面有多麼曲折和恐怖，隻要最後有一個大圓滿結局，人的心裡就會舒服，這符合人們的普遍審美心理。

像國内改編後的《格林童話》《安徒生童話》都有不少恐怖片段，危險的森林、神秘的門、龇牙咧嘴的怪物、血淋淋的厮殺等。

但它們都是吓到孩子卻沒有吓壞孩子，因為孩子最後看到的是光明、向上的結局。

即便如此，每個孩子對恐怖的心理承受底線仍然是不一樣的，所以對于要聽恐怖故事的孩子，家長一定要拿捏好分寸。

如何給孩子講恐怖故事？

1. 把“恐怖故事”當做降服孩子的法寶?

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孩子到了一定年齡，開始有了自我意識，有時不願意聽從父母的安排，這樣就會被認為是“不聽話”。

所以，一些父母為了制止孩子的“不聽話”行為而故意講恐怖故事，或者拿恐怖情景吓唬孩子。

“你不聽話吧，有個伸着舌頭、長着獠牙、張着血盆大嘴的惡鬼，專門偷偷跑到家裡吃你這種不聽話的孩子。”

殊不知，因為孩子的心理發育尚不成熟，所以他們往往把想象與現實混同，大人随口說的“鬼”之類吓唬小孩的話，孩子會完全當成事實，并在内心引起恐懼。

孩子會因此害怕黑夜，害怕大的聲響，不敢一個人呆在房間，嚴重的還會半夜驚醒，全身發抖，大汗淋漓或哭鬧。

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時間長了，還會讓孩子喪失自我，變得自卑，從而造成孩子膽小、退縮的個性，影響孩子将來的發展。

所以，家長給孩子講恐怖故事時，要注意通過故事啟發孩子懂得一些道理，而不是通過故事去吓唬孩子。

生活中遇到危險時，要讓孩子了解這種危險以及如何擺脫危險，而不是一味的誇大危險讓孩子害怕。

2. 講恐怖故事有技巧

不要講到恐怖細節！如果原書有這樣的表述，可以進行省略，一句話帶過即可。

比如馬先生給女兒講聊齋中《畫皮》的故事，故事是可以講，但應該把重點放在情節上，讓孩子弄清故事的脈絡就可以了。

不要特意去渲染當中血淋淋的畫面感的細節，比如吃肉的細節、恐怖的五官、陰森的環境描寫，語氣也要平和一些。

再比如講《傑克與豆莖》的故事時，可以省掉“我聞到了一個男人的血的味道！不管活的還是死的，我要磨碎他的骨頭做面包！”

就像恐怖電影中那些吓人的背景音樂，如果把音樂關掉，電影也就沒那麼恐怖了。

3.了解不同年齡段的人群。

0歲—3歲

這個年齡段的孩子不适合接受恐怖故事，所以絕對不要給孩子講有任何恐怖情節的故事。

3歲—6歲

這個年齡段的兒童比較容易受到恐懼，所以在講恐怖故事時，應該把“惡”的東西變得“善”，比如黑森林裡的怪物隻是因為肚子疼而咆哮着追逐孩子。

6歲—10歲

對于這個年齡段的兒童，閱讀恐怖故事是有好處的。父母可以在故事中為孩子解決掉許多恐懼，比如失去家庭和遺棄。

最重要的是，不管一路上有多悲傷，鬥争有多激烈，結尾也要以正義戰勝邪惡結束。

恐怖故事≠提高膽量和勇氣

有一部分家長認為，恐怖故事能鍛煉孩子的膽量發揮孩子的想象力，這個看法顯然是片面的。

膽量和勇氣是通過日常生活中對孩子的鼓勵和支持，讓孩子感受到父母的關愛并由此獲得安全感而産生的，并不是通過讀恐怖故事産生的。

其實，父母是孩子最信任的人。很多時候，父母一個簡短的提示就能慢慢糾正孩子對鬼的誤解，讓TA知道那些怪物根本就不存在。

所以，當孩子再問你“媽媽，半夜衣櫥裡跳出一個鬼怎麼辦啊？”你不妨開個玩笑：“沒關系，你可以跟它交個朋友啊。”

把握好尺度，給孩子一個健康的童年！

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