俗話說，良好的開端是成功的一半。文章的開頭就是整篇文章的門面，要求如“鳳頭”般，好看而吸引人。
叙事文中的“事”，其實就是“故事”，也就是發生過了的事。每件事都是從起因、發生、變化到結果的過程。“起因”和“發生”可能不是由人來主導的，但“變化”一定是由于人在起這樣或那樣的作用。
人的不同的作用決定了事的結果的不同。所以我們強調，叙事文寫事，最終是為了通過寫事來寫好人物。而所謂“事”的過程，又可以理解為時間的概念。大事叫“大事件”，其過程往往是幾年、十幾年甚至幾十年、上百年，于是具有曆史性。
我們小學生的作文，一般寫的是極小的事，從時間概念上來說，過程再長也不過幾天、幾個月或一兩年。如果将我們筆下所寫某事從起因到結果的過程凍結起來，再鋸成若幹段，那麼不論如何重新排列組合在一起，事的基本内容是不變的。
可以按自己的喜好重新排列組合叙事文的起因、經過和結果。如果大家不太能理解我的意思，那麼我換一種說法，用比喻來說吧。
比如一根黃瓜、一條香腸、一個蘋果、一個西紅柿，或一個饅頭、一張餅、一個大面包……可舉的例子多而又多，倘若我們将其切成幾段、幾塊、幾片，然後打破原來的順序，按照自己喜歡的順序重新組合，那麼從“物質内容”上來講，黃瓜、香腸、蘋果等等一切都沒改變，改變了的隻不過是它們的形狀。是我們的感性腦區功能的介入，使它們的形狀改變了。
一篇作文的平鋪直叙的開篇，就好比将一根黃瓜或一張餅切成幾段或幾塊，之後又按照原來的樣子組合在一起了。其效果是，使人一目了然，立馬看出那是一根黃瓜或一張餅什麼的。
而若按照自己喜歡的順序重新組合，那麼就沒有哪一段是不可以擺在最前邊作為開篇的。
給作文設置懸念，可以采用倒叙和插叙的方式開篇。很顯然，這樣的開篇，是将按平鋪直叙的寫法本屬于内容中段的情節移到了最前邊。
如果借用影視語言來論，是幾個中景加遠景的畫面，還有以兩個人物為中心的近景——呈現她們不同的表情。如此開篇的長處是吸引人，開門見山地展示出人物沖突，造成懸念。
至于短處嘛，我覺得真沒有。這一篇作文也同樣可以将結尾作為開篇——用原作文那段結尾就很好。
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