詞語辨析是讓很多考生頭疼的，因為經常看哪個詞都合适！哈哈

現在小編為大家精心整理了456個詞語辨析，快來學習一下吧！

由于篇幅限制，這裡隻放一部分！

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1 [哀憐·愛憐·愛戀]三者讀音大緻相同，但意義和用法不同。“哀憐”指對别人的不幸遭遇表示同情，如“中華民族有哀憐弱者的傳統”。“愛憐”指十分疼愛，多用于子女，如“愛憐子女”。“愛戀”指熱愛而難以分離，多用于男女之間，如“二十多年來，他倆一直相互愛戀着”。

2 [愛護 愛惜]愛護有精心保護，不使受到損壞或鍍害的意思；愛惜指不浪費，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；後者則僅指物或抽象事物，如“時間”。

3 [安閑 安适]安閑重在“閑”——心中無所牽挂；安适重在“适”——舒适，惬意。

4 [安置 安頓 安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适當的位置，或指人或物的處置各得其所，又指安置親屬、行李、災民等；“安頓”着重在于“頓”，妥當安排使有着落。“安排”着重于“排”，分輕重緩急，先後主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。

5 [按語·暗語]相同點：二者都與語言有關。不同點：“按語”也寫作“案語”，指作者、編者對有關文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個文段，編者特地加了按語”；“暗語”指彼此約定的秘密話，如“這些話純是暗語，别人根本聽不懂”。

6 [暗淡·黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鮮豔，如“光線暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。

7 [翺翔·遨遊]二者都與遊動有關，但遊動的方式有所不同。“翺翔”指在空中回旋地飛。“遨遊”指漫遊，遊曆。如“自由翺翔”，“遨遊太空”。

8 [懊悔 懊惱]懊悔重在“悔”——後悔，更多的是“責己”；懊惱重在“惱”——煩惱，更多的是“怨天尤人”。

9 [把持 操縱]把持是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動；操縱是支配、控制的意思，多是幕後行為。

10 [頒布 頒發]“頒布”側重于公布，對象往往是法令、條例等；“頒發”側重于授予、發出，對象常是獎品或命令、指示等。

11 [包括 包羅 包含 包涵]“包括”可指具體事物，又可指抽象事物，如意識形态，包括政治、法律、道德等思想觀點。“包羅”指廣大範圍，衆多事物，常說包羅萬象。“包含”對象多是抽象事物，如：這句話包含好幾層意思。“包涵”請人原諒，如：請多包涵。

12 [包藏·飽藏]“包藏”指包含，隐藏，如“包藏禍心”。“飽藏”指深深地隐藏着，如“他那雙賊圓的眸子裡飽藏着殺機”。

13 [包含·飽含·包涵]三者都有含有的意思，但含有的濃度或對象不同。“包含”僅指裡邊含有，如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特别充足，如“飽含着深厚的階級感情”。“包涵”指客套話，請人原諒，如“唱得不好，請大家多多包涵”。

14 [保障 保證]“保障”指有效地保護人民财産、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞；“保證”着重于用事實或行動擔保做到。

15 [報複·抱負；包袱]“報複”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如“他善于對提意見的人打擊報複”。“抱負”指遠大的志向，褒義，如“青年人應該有理想，有抱負”。“包袱”比喻影響思想或行動的負擔，如“思想包袱”。

16 [報到·報道]“報到”，動詞，指向組織報告自己已經來到，如“新生入學報到處”。“報道”也寫作“報導”，名詞，指新聞稿，如“他寫了一篇新聞報道”；動詞，通過媒體把新聞告訴群衆，如“報道消息”。

17 [暴戾·暴力]“暴戾”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如“這個老闆真是暴戾，動辄對工人進行打罵”。“暴力”，名詞，①強制的力量，武力，如“暴力革命”；②特指國家的強制力，如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。

18 [暴病·抱病]二者都與疾病有關，但詞性和詞義不同。“暴病”指突然發作來勢很兇的病，名詞，如“一場暴病，整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身，動詞，如“自此以後，他一直抱病在家，不再露面”。

19 [爆發·暴發]“爆發”，①指岩漿突然沖破地殼，向外進出，如“火山爆發”；②指通過外部沖突而發生的質變，如“爆發革命”；③指力量、情緒等忽然發作，或事變突然發生，如“會場裡爆發出雷鳴般的掌聲”。“暴發”，①指突然發作，如“山洪暴發”；②指突然發财得勢，多含貶義，如“暴發戶”。

20 [奔赴 奔向]“奔赴”側重于“将要走到，跑到，趕到”；“奔向”側重于“朝某個方向”奔，沒有“趕到”之意。

21 [本領 本事]“本領”着重于工作的技能，特殊的技巧，“本事”着重于活動的能力，指一般的能力，如：他有本事。

22 [本質 實質]“本質”運用範圍比“實質”廣，“本質”指人或事物本身所固有的根本的屬性，它可構成本質特點等詞組，“實質”指内在的實際屬性，跟表面的或虛假的東西相對，一般指抽象事物，如：精神實質。

23 [崩裂·迸裂]二者都是動詞，都有裂開的意思。“崩裂”指物體猛然分裂成若幹部分，如“山石崩裂”。“進裂”指破裂，裂開而往外飛濺，如“腦漿進裂”。

24 [必須 必需]必須，副詞，側重于“應當怎樣”；必需，動詞，側重于“不可或缺”。

25 [變易·變異]二者都與變化有關，但所指的對象不同。“變易”指改變，變化，如“這裡的情況并無多大變易”。“變異”指同性生物世代之間或同代生物不同個體之間在形态特征、生理特征等方面所表現出來的差異，如“物種變異”。

26 [變換·變幻]二者都是動詞，都有變化之意。“變換”指事物的一定形式或内容換成另一種，多指具體的事物，如“變換一下位置”。“變幻”指不規則地改變，多指抽象事物，如“世界上的政治風雲變幻莫測”。

27 [辨别 鑒别]“辨别”側重于把事物區分開；“鑒别”側重于審定真僞或好壞。

28 [辯白 辯護 辯解]“辯白”重在于“白”，說明白事實，一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯，使真相大白；“辯護”着重于“護”，用充足的理由為自己或他人申辯；“辯解”着重于“解”，分辯解釋，說明見解或言行是正确的或錯誤不是那麼嚴重。[報怨·抱怨]二者都與“怨”有關。不同點是：“報怨”指報複怨恨，如“這次惡性事件是由肇事者報怨引起的”；“抱怨”指心中不滿，數說别人不對，或埋怨，如“這都應怪自己，不能抱怨别人”。

29 [辯别·辨别]“辯别”指用言辭來分别，如“辯論會上，他從理論上仔細辯别了這件事的是非曲直”。“辨别”指根據不同事物的特點，在認識上加以區别，如“在政治鬥争中，每個人都要辨别好方向，不要上了政治騙子的當”。

30 [标緻·标志]二者讀音相同，但詞性和詞義不同。“标緻”指相貌、姿态美麗，多用于女子，形容詞，如“她長得很标緻”。“标志”，①标明特征的記号，名詞，如“地圖上有各種形式的标志”；②表明某種特征，動詞，如“這件事标志着正義是不可戰勝的”。

31 [表明·标明]“表明”指表示清楚，如“這件事表明了社會主義制度的優越性”。“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出來，如“一般藥品都應在外包裝上标明用途、用量、用法等”。

32 [病例·病曆]“病例”指某種疾病的例子，如“這種病例，我們已有成熟的醫案”。“病曆”指醫療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄，也叫病案，如“病人出院時，不要忘記帶上病曆”。

33 [不齒·不恥]這兩個詞語讀音相同，但意義不同。“不齒”是不願意提到的意思，如“出賣師友者，君子不齒”。“不恥”是不感到羞恥的意思，如“身居顯位，卻有如此貪心，别人尚羞，他自己卻不恥”。(年春季高考已考)

34 [不合·不和]“不合”指不符合，不應該，合不來，如“不合手續”，“早知如此，當初就不合叫他去”，“他們倆一直不合”。“不和”指不和睦，如“家不和，外人欺”。

35 [不力·不利]“不力”指不盡力，不得力，如“辦事不力”。“不利”指沒有好處，不順利，如“這個地形不利于我軍而有利于敵軍”。

36 [部署·布置]二者都與安排有關事情有關。“部署”指安排、布置人力、任務等，一般指大規模地、全面地、原則地安排配置，如“指揮員的正确部署來源于正确的決心”。“布置”指在一些活動中做出安排，多指具體的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任務”。

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37 [猜測 推測]猜測側重于主觀猜想；推測側重于根據事理去推斷。

38 [才能 才華 才幹 才智]“才能”表現在實踐活動方面，如“辦事才能”；又表現在思維活動方面，如文藝創作才能。“才幹”指辦事和實踐活動能力，常用于較重要的實踐活動方面。如“指揮才幹”。“才華”指表現于外的才智和能力，如“才華橫溢”，多用于藝術活動，科學文化等方面。“才智”多指創造、發明、判斷等才能，如“聰明才智”多用于思維活動方面。

39 [财物·财務]二者都與财有關，都是名詞。不同的是：“财物”指錢财和物資，如“老人死後，留下了很多财物”；“财務”指機關、企業、團體等單位中，有關财産的管理或經營以及現金的出納、保管、計算等事務，如“建立健全财務制度”。

40 [采用 采取 采納]“采用”重在于“用”，采其可用的。“采取”重在“取”從許多可用的事物中，選擇最合适的，運用範圍比其他兩詞廣。“采納”着重于接受意見，建議，要求等。

41 [殘敗·慘敗]二者所指對象不同。“殘敗”指殘缺衰敗，多用于物件，如“這裡有一堵殘敗的牆壁”。“慘敗”指慘重的失敗，多用于事情，如“敵人遭到了慘敗”。

42 [殘酷·慘苦]“殘酷”指兇殘冷酷，如“濫施殘酷的暴行”。“慘苦”指凄慘痛苦，如“這幾年，他們的生活真夠慘苦”。

43 [倉促 倉皇]“倉促”指時間匆促，行動忙亂。“倉皇”多指心裡害怕，神色慌張，舉止失措。

44 [草拟 起草]“草拟”指粗略地拟出草案，多指各種計劃、工程設計、論文提綱的拟定；“起草”多指方針政策、規章等文件的拟稿。

45 [查看·察看]“查看”指檢查觀察事物存在的情況，如“查看貨物”。“察看”指為了解情況而細看，如“察看地形”。

46 [察訪·查訪]“察訪”指通過觀察和訪問進行調查，如“實地察訪”。“查訪”指調查打聽案情，如“為了盡快破案，他化裝成一個農民到處查訪線索”。

47 [鏟除 根除]“鏟除”對象除抽象事物，舊思想，舊意識外，還可指具體事物。“根除”比“鏟除”程度重，對象多是抽象的有害的事物。

48 [猖狂 瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進攻、反撲、反對等行動。“瘋狂”常形容行動以外，還形容報複，咒罵，誣陷等。

49 [場面 局面]“場面”指一定時間、地點所構成的情景，運用範圍比“局面”]“，可指在一定場合下的情況，如熱烈的場面；也可指外觀和排場；又可指戲劇或電影中的場面。“局面”指某時期内事情表現出來的形态，也指規模。

50 [嘲笑 嗤笑 嘲諷 嘲弄 譏笑 恥笑]“嘲笑”指把對方的缺點錯誤或本來不是錯誤缺點，加以誇大，引為笑談，使人難堪。“嗤笑”帶有輕視看不起的意味。“嘲諷”着重譏刺，常以言辭詩文或表情來諷刺。“嘲弄”指拿人開心。“譏笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對方的缺點錯誤。“恥笑”含有鄙視不屑一顧的意味。語義比“嘲笑”重。

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