相信一提到光榮榜，學生們都不會陌生，從班級到學校都會有不同的光榮榜，能夠上榜的學生都是成績優秀表現突出的，是很多人羨慕和學習的存在。

在很多學生的眼中，學霸都是那種高冷範，想法都和普通人不一樣，但實際上他們也可以很接地氣，原本應該是一本正經的座右銘，也能被他們玩出花來，就連老師看了都笑到流眼淚，簡直個個都是在逃段子手。

學霸在很多人心中都是那種“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的樣子，但實際上他們的想法也很現實，不是像人們想的那樣“理想化”。

比如有些同學就會以“悶聲發大财”作為自己的座右銘，激勵自己去努力，目标就是能“發大财”，很多學生看了之後都感歎“我和學霸的目标原來如此一緻。”。

所謂“愛美之心人皆有之”，尤其是在這個看臉的時代下，高顔值能占據一定的優勢，長相普通的學生就隻能默默努力去赢回主動權。

有位女生就用“人醜就要多讀書”作為自己的座右銘，雖然說女生的臉龐十分稚嫩，但也不是她口中的“醜”，很多人都說這明明是來安慰我們的，從學霸的嘴裡說出多少有些“凡爾賽”了。

光榮榜實際上是會根據學生的成績進行更換的，能夠一直霸榜的學生其實并不多，畢竟成績起伏是很正常的，但是能将光榮榜的座右銘變成一部“連續劇”的學生，那才是真學霸。

比如在第一次上榜的時候，男生還一本正經地寫下了“長風破浪會有時”的座右銘，第二次強調了一下“再說一遍”，等到了第三、四次的時候就明顯有些懶得再說座右銘了。

在我們的認知裡座右銘都是一些名言警句，但是這樣的座右銘都太普通，而且還顯得一本正經的，沒什麼意思，于是就有人想到了自己喜歡的遊戲角色。

一名高二男生就把遊戲角色的台詞“斷劍重鑄之日，騎士歸來之時”作為自己的座右銘，不僅新穎還充滿了霸氣，讓筆者都看到了他刻苦學習的決心，希望他能夠實現自己的理想。

學校設立光榮榜的初衷就是為了通過表彰的形式，對學生的成績做出肯定，同時也希望能夠激勵其他學生奮力追趕，起到一個促進的作用。

但随着時代的發展，光榮榜除了表揚和激勵的功能之外，還兼具着風采展示的功能，不僅會将學生取得的好成績張貼出來，還會讓學生寫生自己的人生格言，給學生更多的展示機會。

而思想活躍的學生們也是敢于說出自己的心聲，那些個性鮮明的座右銘打破了家長認知裡的學霸形象，其實他們除了學生的身份，也是愛玩愛鬧的孩子，所以沒必要給他們過多的束縛，讓他們能夠盡情地展現自我。

其實看似凡爾賽的座右銘，實際上是源于自身的優秀所帶來的自信，而真正的學霸思維開闊跳躍，不拘泥于世俗的條條框框，有自己的喜好和追求，老師和家長也要給予肯定和鼓勵，不要去限制他們的創新想法。

學霸的養成非一日之功，是需要經過長久的自我努力和家長的正确引導的，所以學霸都是學習習慣和能力都非常強的，所以才能夠有非常好的學習效率，成績自然也就不在話下了。

當然除了能力之外，學霸的思維方式也比較獨特，他們對于知識始終抱有着極高的學習熱情，有自己的一套學習方法，同時還能發現學習的樂趣，這是與普通同學的本質區别。

所以想要成為學霸就要先培養學習興趣，逐步摸索适合自己的學習策略，并能夠堅持不懈地去學習提升自我，而家長也要多給予肯定和鼓勵，給學生足夠的支持和力量，與他們一同面對并解決學習和成長中的問題。

【筆者寄語】學霸們那些“不正經”的座右銘，讓我們看到了他們“接地氣”的一面，從中也能看出他們獨特的思維方式，雖然他們成績優秀令人羨慕，但也同樣是孩子，有自己的小心思，家長和老師對于他們的新奇想法也要給予肯定和鼓勵，不要讓固有觀念限制學生的成長，給他們一個快樂自由的成長空間。

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