畢業季來臨，應屆生們在忙着投簡曆、找工作。在這個過程中，你一定會發現很多企業在招聘管培生一職。

管培生聽起來是管理崗位的方向，實際上它的意思就是“以培養公司未來領導者為目的的特殊項目，全稱叫做管理培訓生。”

管培生最早來源于外企，發展到國内企業的工作内容發生了一定改變，采取輪崗工作的形式，為企業選拔不同類型的管理人才。

聽起來這麼好的崗位，那是不是一定要嘗試一下呢？

其實不然，很多企業針對管培生并沒有完善的培養制度，入職之後很有可能淪為“工具人”，最後培訓結束就被“塞”在哪個缺人的部門，根本就和自己最初的設想相差“十萬八千裡”。

所以，要做管培生之前，一定要了解好幾個方面，再決定。

首先，要确認公司管培生的培訓時間是多久。

通常來講，做管培生的時間不宜太短，不宜低于6個月。

一個有經驗的職場人換新的工作環境，也會有一兩個月的适應期，更何況是剛畢業的新人。時間太短的管培生周期，可能才剛清楚一個部門是做什麼的就結束了，這麼短的時間能學到什麼呢？對于公司來講，可能也不是真心的培養你，僅僅是走個過場而已。

同樣的，時間太長，在一年以上，甚至達到3年5年這樣的周期，也要慎重考慮。

一年左右的工作周期，已經可以滿足掌握一項熟練的工作技能了。公司設置太長時間的周期很有可能是為了節約用人成本，要知道正式員工與管培生在待遇上是有差别的，即便你們做出同樣的成績。

其次，要了解公司是否有全程負責管培生的導師。

初入職場的新人，有一個好的指導老師是非常重要的，關乎你未來的發展速度、發展方向，以及最終可能取得的成就。

為什麼這麼說呢？試想一下，有一個負責的導師，可以幫助你快速學到管理知識，找準發展方向，讓你最快速度的成長。而沒有這樣的人作指導，光靠自己，能不能學到東西隻能“聽天由命”了。

而為什麼要強調是“全程”呢？

管培生換導師，就像上學的時候頻繁換老師對學生帶來的影響一樣，對最終成績一定有所影響。一方面每個導師的指導風格不一緻，最終結果導向會有所差别。另一方面，和新導師熟悉、磨合需要時間，會耽誤學習的進度，影響成績。

最後，要确認公司是否有集中的理論知識培訓。

“實踐出真知”固然不假，但是也要建立在掌握一定理論知識的基礎上。

很多企業内部沒有完善的培訓體系，會和候選人說：“要以實際經驗為主，入職就分配到部門中輪崗鍛煉，最後你适合哪個部門就去哪個部門。”

這種說法是不成立的，你連管理的知識都不清楚，何談的實踐呢？最終，很有可能在多個部門之間輪番“打雜”，失去培養核心競争力的機會。

所以，一定要選擇“理論＋實踐＋導師”培訓完善的公司做管培生，這樣最終才能有所發展。

除此之外，還要了解清楚輪崗的崗位情況，如果是全崗位輪崗，那就是沒有針對性的培養，最後就真有可能被随意指派去與你意願完全相反的部門。而有方向性的培養，在一個大類目崗位下，輪崗到相關崗位最終确認方向的情況，就比較好。

當然，不要忘記做管培生的目的，要了解公司是否有完善的管培生晉升機制，可以在取得優異成績後獲得提拔。如果沒有完善的晉升機制，那麼就失去了這個崗位的意義。

你學會了嗎？

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