七上語文《陳太丘與友期行》精選題（一）

一、閱讀下面的文言文，完成下列各題。(共16分)

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1、解釋下列加下劃線詞語在文中的意思。（5分）

（1）與友期行（ ） （2）去後乃至（ ）

（3）相委而去（ ） （4）下車引之（ ）

（5）尊君在不（ ）

2、翻譯句子。（4分）

（1）非人哉！與人期行，相委而去。

_____________________________________________________________________

（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

_____________________________________________________________________

3、“友人慚”的原因是什麼？（可用原文語句回答）（1分）

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4、友人“下車引之”的用意是什麼？（2分）

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5、你如何評價元方的“入門不顧”？（元方“入門不顧”是否失禮？）（2分）

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6、學習本文，你明白了怎樣的道理？（你獲得了哪些為人處世的啟示？）（2分）

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答案：1、（1）約定 （2）才 （3）丢下、舍棄 （4）拉 （5）同“否”

2、（1）真不是人哪!和别人約好一起走，把别人丢下就走了。

（2）那人感到慚愧，便下車想拉元方（和元方握手），元方頭都不回地走進自家大門。

3、“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。

4、感到慚愧，拉元方的手，想讨好他。

5、示例一：失禮。客人既已認錯，就應原諒他，而元方“入門不顧”，弄得客人很尴尬。原諒一個知錯能改的人，不正表現了一個人胸懷寬廣，有涵養嗎？

示例二：不無禮。對一個七歲的孩子不應如此求全責備。一個失信于人，不知自責且當子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對無信無理之人就應該斷然拒之千裡之外。這也體現了元方剛正不阿的性格特點。

6、為人處世要講禮貌，講誠信。要知錯就改。（其他有理的也可以）

二、閱讀下面的文言文，完成下列各題。(共17分)

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1、解釋加下劃線的詞。（4分）

（1）太丘舍去 舍：_________ （2）相委而去 去：_________

（3）則是無信 信：_________ （4）友人慚 慚：_________

2、寫出下列括号裡省略的内容寫在橫線上。（3分）

（1）過中（ ）不至。

（2）（ ）去後（ ）乃至。

3、當友人怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去”時，元方從“______”和“______”兩點反駁。（2分）

4、文中塑造人物的主要手法是______。（2分）

5、下面有關朗讀節奏劃分正确的一項是（ ）（3分）

A.陳太丘與友/期行 B.元方時/年七歲

C.相委/而去 D.對子罵/父

6、“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）

君：_________________________________________________________________

尊君：_______________________________________________________________

家君：_______________________________________________________________

答案：1、（1）舍棄 （2）離開 （3）信用 （4）慚愧

2、（1）友 （2）太丘 友

3、無信 無禮

4、對比

5、C

6、（3分）君：對對方的敬稱。 尊君：對别人父親的一種尊稱。

家君：對人稱自己的父親，謙詞。

三、閱讀下面的文言文，完成下列各題。(共13分)

詠雪

謝太傅寒雪日内集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左将軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去後乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1、解釋下列加下劃線的字。（4分）

（1）俄而雪驟________

（2）差可拟________

（3）尊君在不________

（4）元方入門不顧________

2、下列句子節奏劃分，正确的一項是（ ）（3分）

A.謝太傅/寒雪日/内集，與/兒女講/論文義

B.即/公大兄/無奕女，左将軍/王凝/之妻也

C.過中/不至，太丘/舍去，去後/乃至。

D.元方/時年七歲，門/外戲。

3、把下列句子譯成白話文。（4分）

（1）未若柳絮因風起。

_____________________________________________________________________（2）非人哉！與人期行，相委而去。

_____________________________________________________________________

4、文中哪些地方能夠體現出陳元方的“方正”？（3分）)

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答案：1、（1）急（2）相比（3）同“否”（4）回頭看

2、①不如比作柳絮乘風起舞。

②（你父親）真不是人啊！和别人相約同行，卻丢下我自己離開了。

3、C

4、①他懂得“信”的重要性；②他懂得“禮”的重要性；③他的辯駁有理有據。落落大方；④他以“入門不顧”的行為，維護了父親和自己的尊嚴。

四、閱讀下面的文言文，完成下列各題。(共16分)

[甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期 行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

(劉義慶 《世說新語·陳太丘與友期》)

[乙]魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯将出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？” 乃往，身自罷之。

(司馬光《資治通鑒·魏文侯書》)

【注釋】①虞(yǘ)人：侍衛。②焉之：到哪裡。

1、下面各組加下劃線詞語的解釋正确的一項是（ ）（3分）

A.陳太丘與友期行(期待)

B.去後乃至(才)

C.元方入門不顧(照顧)

2、翻譯下面句子。(4分)

（1）君與家君期日中。日中不至，則是無信。

_____________________________________________________________________（2）雖樂，豈可不一會期哉？

_____________________________________________________________________

3、[甲] [乙]兩文表現的共同主題是什麼？讀兩文後你最大的感受是什麼？(4分)

主題:________________________________________________________________

感受:________________________________________________________________

答案：

1、B

2、（1）您和我父親約定在中午。中午時您沒來，就是不講信用。

（2分）（2）現在即使很樂觀，難道不可以相見完成約定嗎？（2分）

3、（4分）為人一定要講誠信。（2分）

談感受（2分。能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可得滿分，其餘酌情給分。）

五、閱讀下面的文言文，完成下列各題。(共16分)

[甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：尊君在不？答日：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!與人期行，相委而去，元方曰：君與家君期日中日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮，友人慚，下車引之，元方入門不顧。

[乙]田子為相，三年歸休，得金百镒①奉其母，母曰：子安得此金？對曰：所受體祿也。母曰：為相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠，不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之。田子愧慚走出，造朝還金，退請就獄，王賢其母，說其義，即舍田子罪，今複為相，以全賜其母，《詩》曰：宜爾子孫承承兮，言賢母使子賢也。

【注釋】①镒：二十兩。 ②館：這裡指家。 ③《詩》這裡指《詩經》

1、解釋下面加點的詞語。(4分)

（1）相委而去 ___________ （2）入門不顧 ___________

（3）王賢其母 ___________ （3）即舍田子罪 ___________

2、用現代漢語翻譯下面兩個句子。(4分)

（1）日中不至，則是無信。(2分)

_____________________________________________________________________

（2）子安得此金？(2分)

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3、選出對甲、乙兩文的理解和分析，不正确的一項是（ ）（3分）

A.甲文中“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對别人父親的一種尊稱；後者是謙詞，是對人稱自己的父親。

B.乙文中“治官如此，非吾所欲也”中的“欲”在文中指不取不義之财，不做不忠之事。

C.乙文中“退請就獄”的朗讀停頓可以這樣标：“退請/就獄”。

D.甲文中的友人和乙文中的田子在性格方面的共同點是虛心接受批評，知錯就改。

4、甲乙兩文在為人處世方面各說明了什麼道理？(4分)

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答案：

1、（1）離開 （2）回頭看 （3）認為……賢德 （4）赦免

2、（1）正午您沒到，就是不講信用。

（2）你是怎麼得到這些金子的？

3、B

4、甲文：要講誠信；乙文，為官不貪，忠于國家才能盡孝。虛心接受批評，知錯就改。

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