排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一緻的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法,達到一種加強語勢的效果。用排比寫人,可将人物刻畫細緻;用排比寫景,可将景物描寫得細緻入微,達到描寫細膩、形象生動之效;運用排比說理,可将道理說得充分透徹;運用排比抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢。
接下來,就讓我們通過一篇範文,來學習排比的寫作技巧吧。
收藏成長的美麗
在成長的路上,美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。(運用排比的修辭手法,将四季景色描寫得生動形象,讀起來琅琅上口,并富有音律之美。)用心體味成長,在驚喜中會發現——美麗就在成長的路上,美麗就在身旁……(開門見山,引出“成長的美麗”,扣合題目,引起下文。)
在“小荷才露尖尖角”的春日裡,(引用詩句,将一幅具有無限生命力的樸素、自然而又充滿生活情趣的畫面展現在了讀者眼前。)我帶着被同學誤解的憂愁走向家裡,一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我:“我買了太多東西,你能幫我拿一些嗎?”我點點頭,她便感激地對我微笑,我心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她,也快樂了自己。于是後來,每天我們相遇時,我都會收到一個微笑。伴着這微笑,我開始着每一個新的一天,結束着每一個充實的一天,更熱愛着每一個美好的一天。于是,受到感動的我發現,美麗就在付出與回報裡,在每天相遇的微笑裡——微笑在身旁,美麗就在身邊。
在“映日荷花别樣紅”的夏季裡,(引用詩句,将色彩鮮豔嬌紅的夏日之景生動地展現在了讀者眼前。)乘涼的我打開一本破舊的宋詞集。默默品讀,細細體會,竟感動不已。“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯悲憤,“簾卷西風,人比黃花瘦”的哀婉凄涼,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我便愛上了宋詞,愛它的豪壯,愛它的婉轉。于是,愛上宋詞的我發現,美麗就在詞句的精髓裡——宋詞在身旁,美麗就在身旁。
在“霜葉紅于二月花”的秋日裡,(引用詩句,将一幅動人的山林秋色圖生動地展現在了讀者眼前。)憂郁的我在家收拾書本,不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉,(“不經意”一詞用得好,體現出了“美”無處不在,我們要善于發現。)也不知它們在黑暗中度過了多少時日,然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含着不屈不撓的精神,一如在深秋枝頭的頑強、随風飄落的執著;鮮豔的葉面紅得發亮,像一盞飽含希望的燈,一直照到我的心底。于是,受到振奮的我發現,美麗就在片片楓葉裡,在不屈不撓、充滿希望的精神裡——楓葉在身旁,美麗就在身旁。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季裡,(引用詩句,将一幅雪景生動形象地展現在了讀者眼前。)我總會期待着下一場雪,那潔白的顔色總讓我聯想到純潔。純淨幽香的百合谷地,純淨無私的白衣天使,純淨恬淡的幾抹雲彩。(運用排比的修辭,将“純潔”一詞诠釋得淋漓盡緻,并從中抒發着“我”對“潔白”的喜愛之情。)純淨的白掩蓋了污濁,奉獻了淨化心間的最美的顔色。于是,鐘愛潔白的我發現,美麗就在純潔的白色裡,在淨化心間的白色裡——白色在身旁,美麗就在身旁。
美麗的禅語雲:一花一世界,一葉一菩提。我想,成長的路上,一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏,才會發現,美麗就在我們身旁,在裝點着成長的夜晚與清晨……(總結全文,深化主題)
點評
① 構思别緻,描寫用心。作者以時間為線,以春、夏、秋、冬四個季節的四幅畫面來描繪生活中的美麗,從而告訴人們,唯有用心感受、精心收藏,才會發現其實美麗就在我們身旁。
② 語言優美,善用排比、引用。作者擅長使用排比和引用的手法,将身邊的美景生動地展現在讀者眼前,令讀者身臨其境,從而把四季之美盡收眼底。
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