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高考數學每日一道解析

教育 更新时间:2024-11-25 18:52:06

一、引言

現在的高考題正在積極落實新課标和考試大綱精神,每年都會命制一些凸顯能力立意的試題, 增加試卷的區分度,滿足選拔優秀人才的要求 . 2018 年全國Ⅰ卷第 16 題就是一個典型例子。

二、解法探究

高考數學每日一道解析(高考數學每日一題)1

分析

此題乍一看,并不可怕,題面就是再常見不過的三角函數,求最值的方法無非就是換元法、配方法、輔助角、有界性等方法。但在大家逐步深入解題的過程中會發現上述方法并不奏效,甚至難度會大大增加。此題經過命題專家精心處理,題目脫去老套和俗氣。我們從三角函數角度思考沒有思路,必須開拓思路,借助導數或基本不等式強大功能,方可推進解答。這是一種創新,也是一種應用,更是知識融合,能力提升。

此題中函數是将正弦函數兩次變換相加而得,第一次縱坐标伸長為原來的兩倍, 橫坐标不變;第二次橫坐标縮短為原來的一半,縱坐标不變。這個加号有份量,依靠常規的三角運算和方法作答有困難。 因此,首先考慮“萬能”的導數,找到極值點,求出全部極值,最後取最小的極值作最小值。

高考數學每日一道解析(高考數學每日一題)2

由三角函數的連續性和有界性, 結合極值的概念得:

高考數學每日一道解析(高考數學每日一題)3

四、評注

從以上解法探究可以發現,本題以三角函數為背景,應用導數,綜合考查了三角和導數的知識和技能,對學生的能力要求還是較高的。我們若死盯着三角函數,僅依靠三角函數的知識、方法,甚至是技巧都是無濟于事的。這正是本題命題意圖,希望我們有紮實的功底,嚴謹的推理,缜密的思維等能力。對于靠刷題應對高考的學生而言,此題顯得舉步維艱。本題若變形成:“已知函數f(x)= 2sinxsin2x,則f(x)的最小值是。”我們就會感覺舒坦多了。但是,能力就體現在創新之中。

我們在平常的學習中,不僅要掌握基本的技能技巧,更要在培養能力上下工夫,切勿一味地沉浸在題海戰術之中。

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