“望子成龍”“望女成鳳”一直以來都作為父母們對自己孩子最真切的期盼。每個父母都希望自己的孩子從小就領先别人一步。俗話說:笨鳥先飛。如果是聰明的小孩子,那麼他成長的路上肯定就會少很多坎坷。那麼,我們從哪兒能先發現自己的寶貝和别人不一樣呢?
在妞妞家客廳裡,有幾個父母帶着都帶着他們歲數相當的差不多6-7個月大的孩子在讨論着育兒經。
過了一會兒大家都發現,妞妞和其他的小嬰兒對比有點兒不一樣。妞妞常常不顧大人的逗弄,卻喜歡待在嬰兒車裡想要去抓扶手擋闆上吊下來的玩具球球。
妞妞在大人不得空時被放到嬰兒車裡也很少哭鬧,她格外喜歡伸手去夠各種東西。西西媽媽一聽,面容擔憂地說道:“這麼小的孩子這麼鬧騰,該不會是多動症吧。”這一說可把妞妞媽媽吓壞了,立刻帶着妞妞去醫院檢查。
醫生聽了妞妞媽的講述,對妞妞做了一會觀察後對妞妞媽進行了一番解釋:
“妞妞不僅不是什麼多動症,反而這些舉動都說明她是個聰明的小寶貝。新生兒出生後會有一項阿氏評分,裡面有一項很重要的能力,就是肌張力,俗稱孩子的抓握能力,這也是評判孩子發育正常的重要标準之一。手的運用對于幼兒智力成長是很重要的。”
之後醫生還讓妞妞媽回去後多對妞妞進行手部上的運動訓練,還能夠增加她的智力繼續開發。
幸好是虛驚一場,原來小寶寶們那小小的手指,原來隐藏有這麼大的一場學問啊。
著名的教育家蘇霍姆林斯基也說過:兒童智力的發育在手指尖上。
那麼我們接下來要怎麼分階段訓練培養他們的潛能呢?1、半歲
研究表明:4-6個月寶寶手指變得活動更密切,他們開始用手去感知各種東西,并且可以兩手并用,他們手抓的方向感開始萌發。
在這個階段可以把小玩具放在他們面前,先放在他們面前再慢慢往後退,讓他過來抓尋,一些雙手扯玩具,與父母搶東西的動作可以讓他試試看。
2、1歲
這個時候寶寶的小手緊接着更活動自如,這個時期他們也有了一個吃手手的小習慣。其實這個不用太過于擔心而去強制制止,這并不是很壞的行為。
父母們這個時候可以讓他試着自己去拿起一件東西,或者試着讓他握住你的手時間長一點,你對他表示揮手做拜拜的動作讓他學習。
3、3歲
3歲的寶寶抓握能力已經很好了,這個時候也是他們拿筆塗畫的時候了。父母要給一點幫助引導他們怎麼去左右寫寫畫畫,去寫一些簡單的筆畫。培養他們的方向感更準确一點。
這些行為能夠極大地促進皮膚的神經末梢,讓觸覺更加發達,從而促進大腦的發育。其實外界的刺激對寶寶們大腦皮層的生長更有促進作用。
所以父母們不需要過度的去限制他們去觸碰一些東西,适當的放開其實也是一種有益。
菁媽寄語:一個小小的手指就能觸發寶寶智商潛力的小信号,父母們可要注意觀察一下自己的孩子啦,當然也不能忽視後天的教育哦。
我是菁媽,一個女孩的媽媽,母嬰行業培訓師,多平台原創作者,混迹育兒界的醫師,藥師,營養師,心理咨詢師,為上千家長提供育兒咨詢。希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱!
更多育兒母嬰知識請關注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!
圖片來源于網絡,如有侵權請聯系删除。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!