做為青春期的學生的心理健标準是什麼呢？現總結歸納為以下幾點：
1、智力正常：能正确、客觀地認識自然和社會，頭腦清醒，能以積極正确的态度面對現實的問題、困難和矛盾，既不回避也不空想。智力包括觀察力、記憶力、注意力、思維與想象力以及各種操作能力等。
2、情緒适中：情感表現樂觀而穩定，心胸開闊，對一切充滿了希望，既不為瑣事耿耿于懷，也不沖動莽撞，能保持平常心，以愉悅的情緒去感染人。
3、意志健全：對自己的言行舉止表現出有一定的自覺性，獨立性和自制力，既不剛愎自用，也不盲從寡斷；在實踐中注意培養自己的果斷與毅力，經得起挫折與磨難的考驗。
4、自我意識正确：有自知之明 在集體中自信、自尊、自重，少有自卑之心，也不傲視他人；對自己的優缺點有正确的評價與要求；在實踐中不斷開發自己的潛力以實現自己的理想與人生價值。
5、人格統一完整：人格是指一個人的整體的精神面貌，經常的、本質的和别人相區别的心理特點的總和。它包括心理傾向性（如需要、動機、興趣、意志等），心理特征（如能力、氣質、性格等）。
6、人際關系和諧：樂于和善于與人交往，能和大多數人建立良好的人際關系，重視友誼也不拒絕别人的關心與幫助。與人相處時積極态度（如熱情、坦誠、尊重、信任、寬容、融洽）多于消極态度（如忌妒、冷漠、懷疑、小性、計較）；在新環境中能很快地适應。
7、社會适應良好：思想、信念、目标和行動跟上時代發展的步伐，與社會進步發展一緻，珍惜一切學習與工作的機會，行為上表現出獨立自主，不以他人的好惡作為個人行為的依據，能做到有所為有所不為。
8、心理特點符合年齡特征。人的心理特點一般會和一定的年齡段相适應，如果一個人的認識、情感、和言語舉止等心理行為表現基本符合他的年齡特征，是心理健康的表現，如果嚴重偏離相應的年齡，心理年齡嚴重滞後或超前，則是行為異常、心理不健康的表現。
為正在青春期路上的你，提供心理衛生的支持。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
