一直流傳着一句老話，興趣愛好是孩子的第一任老師，從我自己的人生經曆來看，這話的确有道理。

當今的人們常有一種意識，别讓娃娃輸在起跑線上，應當從三，四歲就要開始早教，這話似乎不錯，但最根本的還是要因材施教，就是要發現娃娃是什麼樣的可塑之才，說白了就是有什麼天性禀賦，遺憾的是絕大多數的父母是不清楚的，解決問題的辦法就應該從娃娃的興趣愛好去發現了。

上世紀50年代初，我4一5歲時常常在家裡開的服裝門市店裡玩耍。一天快打烊時，有人給我買了根“馬頭牌”冰棍解饞，我坐在裁縫師傅的工作櫃台上，邊吃邊欣賞冰棍紙上印着的馬頭圖案。這時旁邊出現了一位陌生人，說：“小朋友，你看來是喜歡這紙上的馬頭圖案了吧，我給你畫一個好不好？”我點點頭，于是他找來一張白紙，在上面畫了一大一小相鄰的兩個圓，然後再用兩條線段，将兩個圓做切線連接，之後，在大圓裡畫出馬的眼睛和耳朵，小圓裡畫出馬的鼻子、嘴巴和牙齒。僅僅幾筆，瞬間一個活靈活現的馬頭就躍然紙上。

這個作畫仿佛是一個魔術，太神奇了，我目不轉睛地看了好久好久……一種神秘的力量，一下攝住了我的心。

因為這一次的奇遇，讓我步入了繪畫這條道路，癡迷了幾十年。我一直想感恩報答這位啟蒙先生，卻不知道他姓甚名誰，甚至連模樣和長相都沒有一點印象，用唯心的天命學來解釋，這是天意吧。

俗話說師傅領進門，修行靠個人，那年頭社會上沒什麼美術輔導班，即使家裡有條件也沒有請家庭教師的意識，所以學畫畫隻能全憑自己的興趣下功夫了。

那時，但凡我所見到的圖片，畫冊和玩具，比如：洋畫，香煙殼，小汽車，坦克車，各種植物，小動物，房屋建築，亭閣樓台，都是繪畫臨摹的範本。

印象最深的一個學畫過程，那是照我家店鋪牆上挂着的幾幅蘇繡織品去臨摹，圖畫是杭州西湖的“三潭映月”，“平湖秋月”……等風景，畫完後看看不滿意再重畫，畫了一遍又一遍，白天上學沒空就在晚上畫，用了兩個月的時間。完成了六、七幅畫，從中挑選出最滿意的把它貼在蘇繡原圖旁一對比，幾乎沒太大的差别。

離我家不遠的地方有一個電影院，有好幾次我就在電影院的後場，看一位畫師在畫電影宣傳廣告，看得入迷忘記了回家吃飯。

四、五年級以後，能畫一些複雜的東西了，電影畫報裡的英雄人物也是我喜歡臨摹的對象，如“董存瑞”，“李向陽”，“夏伯陽”等人物電影劇照。

星期天，或者放寒、暑假，我一個人常去附近的公園裡畫風景，後山有個小亭子，在那裡做完了作業就開始畫畫，不遠處有一條石級小徑，通山下的一個寺院，遊人很少，環境幽深靜谧。是城市裡一處難得的優美的風景寫生寶地。

什麼叫入迷？就是着魔，就是身不由己，自從讀書的一年級開始，無論上語文、數學課，上課都不用心聽講，隻管在課本上畫自己的圖畫，癡迷到了不可思議的程度，數學考試有一次不及格，母親問我為什麼，而我卻說，根本不記得上過什麼數學課，一點印象都沒有，你看滑稽不？

由于畫畫影響到了主科成績，父母很是反對，好在班主任做了很多工作，而且，我每次參加市裡的繪畫比賽，都能取得優異成績，排在前三名，專家說我有這方面的天才，将來有這個飯碗也很不錯，家長也就不在責備了。長大懂事後悟出了一個道理，學習主要的是靠自覺：不是要我學，而是我要學。

稻盛和夫說過：“要想度過一個充實的人生，隻有兩種選擇，一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。”

多年後，通過繪畫多了一份職業的選擇，讓我成為了一名美術老師。另外一個更大的收獲，就是通過繪畫能進行專注，細心，觀察力的培養，若按照道家、佛教養身的“修習戒定”來講，能令人專心一緻，心不散亂，身心能保持最佳狀态，這就是純粹的快樂和幸福。

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