孩子正在興緻勃勃的看着動畫片，媽媽卻一聲令下，讓他趕緊寫作業。

孩子遲遲不願意挪動身體，直到看到媽媽真的要發火了，才依依不舍的關掉電視，像沒有感情的木偶一樣坐在了書桌前。

媽媽把之前孩子做錯的一道題目重新讀了一遍，讓孩子給出答案，孩子脫口而出，但完全答非所問，讓媽媽簡直崩潰。

很顯然這并不是因為孩子不會做，而是他沉浸在之前的動畫片裡沒有走出來。

于是媽媽又給了孩子一點時間，半個小時後，當她再問這道題目的答案時，孩子回答的就非常完美。

究其原因，是因為之前孩子的注意力沒有轉移，當他們能夠快速轉移注意力時，問題便就迎刃而解。

注意力轉移，是指一個人能夠主動地、有目的地及時将注意從一個對象或者活動調整到另一個對象或者活動。

如果孩子的思維比較靈活，那麼他們注意力轉移的能力就會比較強，這一點在學習上的表現會非常的明顯。

現在的孩子每天放學後都會有很多作業，即便是一年級的孩子也要做語文和數學兩門作業。

如果孩子首先選擇做語文作業，那麼隻要他們上課聽講又不粗心，那麼正确率會很高。

但是在同等的條件下，當孩子在做數學作業時，卻很有可能出現不少失誤，這就是因為他們的注意力沒有轉移。

這時應該有的家長會納悶，我們平時強調的是讓孩子注意力集中，似乎很少聽到注意力轉移這個概念，是不是注意力轉移就意味着孩子注意力分散呢？或者他們之間有着什麼樣的聯系？

注意力轉移和注意力分散有着本質的差别，雖然他們都屬于注意力範疇，卻是完全相反的兩個概念。

如果孩子能夠快速做到注意力轉移，那麼他們大腦的活躍度就會非常高，很容易适應新事物，自然在學習方面也會得心應手。

但是如果仔細觀察，我們會發現每個孩子切換注意力的速度都是不同的。

有的孩子能夠非常容易又快速的切換，但有的孩子反應會比較慢，他們注意力轉移的時間往往會比較長。

注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。

俄國教育家烏申斯基說過："注意力是心靈的天窗"，由此可以看出來注意力對我們每個人都很重要。

注意力的集中程度

如果孩子對自己手頭上的事情有着非常濃厚的興趣，發自内心的喜歡，那麼讓他們做其他的事情的時候就會比較困難。

比如讓一個沉迷于手機遊戲的孩子去寫作業，那麼即便人在書桌前，腦海裡依然想的是精彩的遊戲，對于這類孩子，想讓他們盡快做到注意力轉移幾乎不太現實。

1、為孩子營造安靜的環境

孩子在學習的時候，父母應該盡可能的為他們一個相對安靜的環境。

如果學習環境過于嘈雜，孩子自然會受到外界的幹擾，隻有安靜的環境，沒有了外界的幹擾時，孩子才能全身心投入到了學習中的幾率就越大，對于孩子注意力的培養很有幫助。

2、幫助孩子做針對性訓練

如果想讓孩子注意力集中，父母可以有意識的做一些聽寫性的訓練。比如讓孩子聽寫拼音漢字，或者英語單詞，又或者口頭報一些數學題讓孩子寫出答案。

這需要孩子有絕對的注意力才能夠完成，經常培養能讓孩子的注意力得到提高。

3、培養孩子的自我約束力

如果孩子能夠約束自己的行為，那麼他們的專注力亦必然能夠得到提高。但是由于孩子的年齡比較小，所以他們的自我約束力都比較差。

父母應該培養孩子的約束力，讓他們能夠盡量控制自己的行為，這樣無形中也能讓孩子的注意力得到鍛煉。

4、給孩子一定的自我空間

父母不能把孩子所有的空閑時間都占據，這樣孩子會被壓得喘不過氣。給孩子一點自由的時間，讓孩子做到勞逸結合。

這樣孩子的學習效率才會更高，才願意主動去學習，自然而然的他們就會投入到學習中，有着較強的注意力。

5、注意力轉移對象的吸引力

如果一會要做的事情是孩子非常感興趣，并且期待的，那麼孩子便會瞬間完成注意力轉移。

比如孩子現在正在寫作業，但是突然聽到父母說要帶他們去公園玩。

這時孩子的注意力完全就在公園裡的遊樂場身上，所以對于他們而言此時注意力的轉移太過簡單，因為對象真的太有吸引力。

6、有明确的信号提示

有時孩子的注意力需要轉移的時候，外界會有一些比較明顯的信号提示，這就會讓事情變得輕松很多。

因為語言的力量是無窮的，通過語言的刺激作用，孩子的注意力不僅非常容易集中，而且在需要的時候也能夠第一時間得以轉移。

當然這種信号提示不僅可以來源于他人，而且也能夠來源于孩子自己。

1、訓練孩子的身體協調性

父母可以設計一些适合孩子的小遊戲，比如讓孩子走平衡木，即使在很多公園裡也會有類似的設備。

在這個過程中需要孩子大腦和身體很好的配合才能夠完成，能夠有效提高他們的身體協調性，同時對注意力轉移也有着非常明顯的作用。

讓孩子在遊戲中得到進步，這是調動孩子積極性的最有效的。當然前提是需要父母的配合，隻有在雙方的共同努力下，孩子的大腦和身體才會越來越靈活。

2、計數幹擾訓練法

父母可以讓孩子數一些小珠子，具體做法可以把幾十個小珠子放在一個盒子裡，然後讓孩子把所有的珠子從之前的盒子轉移到另一個盒子，并且讓孩子數出來一共有多少顆珠子。

在這個過程中，父母可以人為的加上一些幹擾，比如出幾道數學題讓孩子給出答案，但同時不要忘記提醒孩子繼續數珠子，也許最初孩子在回答了問題之後就會忘記之前的數字。

那麼就再給孩子機會，這樣就能夠逐漸提高孩子的抗幹擾能力，使孩子能夠快速的做到注意力轉移。

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