星期天逛超市

三年級 黃潇樂

媽媽答應我，周末帶我去逛超市。清晨起來，我就期盼着去超市，心情别提有多開心。

很快，我們就來到了超市，媽媽去蔬菜區購買食材。這時候的我像聽話的小綿羊一樣，跟在媽媽的後面。當媽媽把食材買好後，轉頭對我說：“最近表現不錯，走，給你挑選你喜歡吃的零食。”我等的就是這句話，高興地跳了起來，左搖右擺地推着購物車向零食區沖去。

看着貨架上琳琅滿目的零食，我的眼睛瞬間放射出光芒，讓我看看選些什麼好呢？

“媽媽，我可以選幾樣呢？”我轉頭望向媽媽。媽媽笑着看着我期盼的眼神說：“五樣，可不可以？開心嗎？”我點點頭，太高興了。

挑選完零食後，媽媽又帶我來到玩具區，問我缺少什麼學習用品，我想了想，好像缺一支鋼筆，數學本、語文本好像也都不多了。就這樣，我把學習用品補充完畢。

等我們購買完一切之後，發現購物車已堆成了小山，我和媽媽高興地推着購物車向收銀台走去。回到家，爸爸看到我們的“戰利品”，驚訝地下巴都要快掉下來。我和媽媽看見爸爸的樣子，笑得前仰後合，直不起腰來。

擊鼓傳花

三年級 黃潇樂

上課時，楊老師說：“我們來玩一個遊戲好不好？”我們異口同聲回答道：“好，這簡直太棒了！”

楊老師從後面置物架上拿了一朵假的荷花，走到講台上說：“這遊戲規則很簡單，傳花時不可以扔，按照一條龍的順序一個傳遞一個，鼓聲停止，花落到誰的手上，誰上台表演節目。”

第一輪開始，楊老師的鼓聲響起，我們一條龍地往下傳，那緊張的氣氛愈來愈足，每個人都怕接到那“燙手的山芋”。鼓聲停止，花落到了我們班梓涵手中，她紅着臉走向講台，為我們唱了一首歌——《夜空中最亮的星》。

伴着鼓聲，第二輪遊戲也已開始。我們快速往下傳着花，突然鼓聲停止。花落在了黃同學手中，一看到他，我們就捧腹大笑。就知道他的節目精彩絕倫，果不其然他表演的小品，可把大家笑得停不下來。

就這樣，遊戲一輪一輪地進行着，上台的同學有的背誦古詩，有的跳舞，還有的表演手勢舞，真是一個比一個厲害。同學們也玩得特别開心，都期盼着什麼時候還能再玩這個遊戲。

哄妹妹睡覺

三年級 黃潇樂

周六晚上，我們該睡覺了，可是妹妹還沒有睡覺。她無聊地對我說：“姐姐，我無聊睡不着。”我沒精打采地說：“那我們幹點什麼呢？”妹妹開心地跑到我旁邊說：“你給我講一個故事吧。”我隻好無奈地說：“好吧。”我想了想，就給妹妹講動物故事。

我輕輕地講道：“一個寒冷的冬天，小動物都沒有食物吃了，他們都出去找食物去了。小兔跑到大樹下，用手玩雪，扒開一看，它開心極了，因為它找到了兩個胡蘿蔔。它決定送給小猴子一個胡蘿蔔，于是把胡蘿蔔放在它家的門口。緊接着小兔子又去河邊找食物，找了好久終于找到了兩個生菜，于是它決定回家。小猴子出門時看到門口有一個胡蘿蔔，想想一定是它的好朋友小兔送給它的，開心地露出了笑容……”

這時，妹妹已經睡着了，我也困了。

課間十分鐘

三年級 黃潇樂

課間十分鐘，我組織了一場三人遊戲。這個遊戲的名字叫猜猜他是誰，參與者有我的同桌小蘇，前桌小剛，還有我。

我長得不高，梳着馬尾辮，眼睛大大的，嘴巴小小的，我的愛好是看書。

小蘇矮矮的，皮膚白嫩。眼睛小小的，她也梳着漂亮的馬尾辮。

小剛個子高高的，皮膚黑，嘴巴大大的。

我首先提問：“他個子低低的，頭發短短的，很愛笑，他是男生，你們猜猜他是誰？”

小剛快速地說：“是我的同桌對嗎？”

我說：“你說對了，他就是你的同桌小明。”

接下來輪到小蘇提問，她說：“她戴有一個粉色的眼鏡，她的數學成績比較差，數學老師經常關心她的數學學習情況，大家猜猜她是誰？”

我和小剛異口同聲地說：“班長。”

小蘇回答：“對。”

小剛提問：“她有白白的皮膚，黑頭發，大眼睛，她和語文老師關系好，大家猜猜她是誰？”

我說：“小衛同學。”

小剛回答：“恭喜你，回答正确。”

就這樣，我們很充實地度過了課間十分鐘，我和小剛、小蘇同學友誼會越來越好。

這個遊戲很有趣，我喜歡玩這個遊戲。

草坪上的對話

三年級 黃潇樂

今天，上體育課的時候，我聽到體育老師說:“自由活動!”

于是，我坐到草坪上決定休息一會兒。這時,我的好朋友麗麗也坐在草坪上。雲朵像棉花糖一樣雪白雪白的，草坪碧綠碧綠的。

麗麗對我說:“最近你測試的語文還好嗎？”

我說:“很好呀，都在90分以上。你的語文成績下滑了嗎？”

麗麗說:“不太好，成績下滑到80分左右。”

“那體育課下課後，我們回教室裡複習複習書本上的知識吧。”我說。

“好呀，正好有人和我一起學習！”麗麗說，“我要認認真真地複習複習，仔仔細細地檢查。”

“一起去上個廁所吧，洗個手。”我說。

“走吧。”麗麗說，“還能看到冬青呢。”

學校裡各種各樣的植物都有，有柳樹、冬青……花兒也很美麗，個個都千姿百态，美麗極了。

活動時間到。我拿起跳繩，我們兩個人一起跳繩。我問:“你喜歡多人一起跳嗎？”“還好吧，我們玩三個人跳的吧，再找一個好朋友。”“好，再去找一個夥伴。”小紅正好沒有帶跳繩，我說:“小紅，我們一起跳繩吧。”小紅答應了。

小紅拿着跳繩的一端，麗麗拿着跳繩的另一端，她們甩的不高不低，我跳過去。我拿着一端，麗麗拿着一端，小紅跳過去。我拿着一邊，小紅拿着一邊，麗麗順順利利地跳過去。

我很喜歡這節體育課，喜歡跳繩，喜歡和同學們一起玩，和睦相處。因為團結，所以和同學們在一起總是快快樂樂的。

跨台階的教訓

三年級 黃潇樂

今天，老師對我們說：“同學們，上下樓時禁止跨台階。”

我們異口同聲地說：“好，我們知道啦！”

緊接着，老師邊布置作業邊說：“同學們認認真真完成作業，禁止抄襲！”

我寫完老師布置的作業。這時，下課的鈴聲響起，我沖出教室去上廁所。我看見前桌小明在下樓梯時一直跨越台階。我連忙勸告他：“不要跨台階啦，我剛剛看見有值周生把你的名字記住了。”這時，值周生跑過來問我們：“你們是幾年級幾班？”我們隻好回答：“我們是三年級一班的。”

我跑到辦公室說：“老師，我前桌剛才跨台階，被值周生記住名字了。”

老師生氣地說：“把你前桌叫來。”

我跑出辦公室，對着前桌低聲說：“小明，老師叫你去辦公室一趟。”

前桌小心翼翼地走進辦公室，誠懇地告訴老師：“對不起，老師。我再也不跨越台階了。”老師說：“你把課本裡面的生字詞抄寫十遍交給我。下次不準再跨台階，聽明白了嗎？”前桌回答：“老師，我一定做到不跨越台階！”

作為一名學生，我們一定要遵守學校的規章制度。

競選班長

三年級 黃潇樂

上課了，語文老師宣布道：“今天我們競選一下語文組長，首先語文成績要好，字要寫得工整漂亮，話不多說，大家先做一份試卷，我們用成績說話。”

拿到卷子後，我認真地用手指着題目，一個字一個字地讀題，做完試卷後我再三檢查，第一遍檢查自己有沒有漏題，第二遍檢查有沒有寫錯别字，第三遍檢查答案的對錯，交卷子前我又特意檢查了一下自己有沒有寫名字。

第二天上語文課時，老師對我們說：“試卷的成績出來了，前後桌四個人對對分數，誰的分數高誰就是語文組長。”

卷子很快就發到每個人的手上，我們一起對了分數。

“我先說，我八十二分。”前桌說道。

“我九十二分。”前桌的同桌說。

“我九十三分。”同桌說。

“我九十六分，”我說完後，他們異口同聲地說，“那你就是我們的小組長了！”

英語課上，老師對我們說：“我們也來競選一下英語小組長，和語文小組長的競選方式一樣。”

我們聽到這個消息都歎了口氣，卷子到手後，我們都有些沒精打采，但仍然做得很認真。

“不要交頭接耳，認真做題。”老師邊在教室裡走邊說道。

下午，英語老師抱着卷子氣喘籲籲地走進教室，将卷子發到我們每個人的手上。

同桌興高采烈地說：“我考了九十二分。”

前桌結結巴巴地說：“我不敢看我多少分，你幫我看看吧！”我小心翼翼地打開她的卷子：“你九十分。”

接着我拿起自己的試卷說道：“我九十六分。”

前桌的同桌開口說：“我考了九十四分。”

他們又異口同聲地朝我說：“你就是我們的英語小組長了！”

我點點頭說：“好，接下來我們一起努力學習。”

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!