做好三全育人?“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”是始終高度重視的根本問題全國高校思想政治工作會議以來，提出一系列重要論斷，多次強調“牢記為黨育人、為國育才使命”“實現全員全程全方位育人”這要求我們不斷深化“三全育人”改革，找準找好着力點，把立德樹人根本任務落到實處近年來，陝西鐵路工程職業技術學院在“雙高”院校建設中，以“三全育人”綜合改革為抓手，系統化構建“三全育人”工作方案，制定考核指标體系，通過“強隊伍、搭舞台、開路徑”，大力培養德智體美勞全面發展的鐵路時代新人，營造了“人人育人、時時育人、處處育人”的良好育人生态，有效提升了人才培養質量，今天小編就來聊一聊關于做好三全育人?接下來我們就一起去研究一下吧!

做好三全育人

“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”是始終高度重視的根本問題。全國高校思想政治工作會議以來，提出一系列重要論斷，多次強調“牢記為黨育人、為國育才使命”“實現全員全程全方位育人”。這要求我們不斷深化“三全育人”改革，找準找好着力點，把立德樹人根本任務落到實處。近年來，陝西鐵路工程職業技術學院在“雙高”院校建設中，以“三全育人”綜合改革為抓手，系統化構建“三全育人”工作方案，制定考核指标體系，通過“強隊伍、搭舞台、開路徑”，大力培養德智體美勞全面發展的鐵路時代新人，營造了“人人育人、時時育人、處處育人”的良好育人生态，有效提升了人才培養質量。

打造三支隊伍，唱響全員育人“合奏曲”

第一，鍛造“融合體”思政隊伍。實施“思政課教師隊伍與輔導員隊伍融合，思政教學與學生教育管理融合，思政課與‘二課’結合，思政課教學與網絡思政結合，思政課程與課程思政結合”的思政教育工作機制。思政課專任教師擔任班主任工作，全程參與學生教育管理，并出台專門文件提高其崗位津貼。制定輔導員職稱評審制度，建設職業化、專業化的輔導員隊伍。

第二，鍛造“四有”教師隊伍。實施“機制賦能、領軍人才、雙師提升、創新團隊、借智發展”計劃，引導全體教師争做“四有”好老師。定期舉辦青年黨員教師政治培訓班，開展師德師風教育和師德楷模評選等活動。任課教師把育人工作、創新創業教育、素質教育融入教學各個環節，确保各課程同向同行，形成協同效應。

第三，鍛造“服務型”管理隊伍。全面推進黨建及思政工作納入幹部述職和考核，建立校領導及中層幹部聽課和聯系班級制度，引導全體幹部率先垂範、接地氣、出實招。同時，加強黨政管理人員、後勤保障人員的理論武裝，激發育人意識。在工作中，貫徹“以學生為本”的辦學理念，堅守愛崗敬業的職業精神，堅持負責到底的職業原則，全方位、多途徑指引學生成長成才。

築牢四大陣地，繪制全過程育人“同心圓”

首先，築牢課堂教學陣地，發揮“主渠道”作用。堅持“八個相統一”，推動思政理論課守正創新；改革課堂教學方式，構建學生自主參與、積極體驗的課堂教學模式，不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。深入發掘各類課程的思政教育資源，從課程思政頂層設計、教改立項、教學大賽、案例征集、考核督導等方面系統化推進課程思政建設，夯實課堂主陣地，形成各門課程育人的協同效應。

其次，築牢黨校教育陣地，發揮“大熔爐”作用。實施黨建領航工程，系統構建“黨建融入機制樹核心、黨建融入文化抓引領、黨建融入紅色強根基、黨建融入教學提質量、黨建融入實踐驗成效”的“五融”模式，全面提升育人水平。嚴格執行三級黨組織書記、黨員幹部上黨課制度；立足學生特點開展黨校教育創新，堅持開展師生黨員延安現場教學活動；針對頂崗實習學生，在企業一線建立臨時黨支部，确保黨員教育不斷線。

再其次，築牢實踐育人陣地，發揮“加油站”作用。構建“校内外實訓基地 紅色基地 人文素養 創新創業 學生社團 假期實踐 志願服務”為載體的實踐育人平台，為提升學生思想素質、全方位育人奠定堅實基礎。充分發揮校史館、校友風采長廊、紅色文化長廊等育人陣地功能，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

最後，築牢網絡教育陣地，發揮“輿論場”作用。加強校園網、微博、微信等網絡陣地的建設與管理。成立網絡信息安全工作領導小組，全面落實網絡信息安全主體責任。制定新媒體建設與管理辦法，明确新媒體平台的範疇、組織管理、審批制度、内容發布和信息安全等，完善組織架構及管理制度。打造“鐵小匠”網絡文化品牌，提升網絡思政工作的吸引力、親和力和感染力。出台網絡思政工作獎勵辦法,優化成果評價，完善網絡文化成果評價認證體系，把優秀網絡文化成果列為教師職稱評聘條件、作為師生評獎評優依據，充分調動廣大教師參與網絡思政工作的積極性。

實施六大工程，打好全方位育人“組合拳”

一是文化熏陶工程。學校堅持“校園文化傳承鐵路文化，開設專業突出鐵路工程，實踐教學強化鐵路技能，工學結合依托鐵路企業，畢業學生奉獻鐵路事業”的鮮明辦學特色，構建了以“鐵軍·精技·匠心”為核心的文化理念，激勵師生奮勇拼搏、勇攀高峰。加強中華優秀傳統文化教育，開展科技藝術節及高雅藝術進校園等活動，打造“一院一品”特色文化品牌。

二是優良學風工程。學校堅持統一早操、統一早晚自習、統一作息時間、統一内務标準的半軍事化管理制度，加強日常管理，形成學生養成教育的長效機制。堅持學風督查和學習預警制度，針對學生學習方法不當和動力不足等問題，組建專業社團，成立學習興趣小組，積極開展學習幫扶、學習競賽、創先争優、科技活動等為主要内容的學風建設活動，同時落實、拓展獎學金激勵機制。

三是榜樣引領工程。加強學生骨幹培養，開展團學幹部培訓班、青馬培訓班、專題講座等提升學生骨幹業務能力。以優秀校友報告會、“五類十佳”青春榜樣評選等活動為引領，激勵全體學生向榜樣看齊，對标對表，成長成才。學校畢業生7人入選陝西省大學生建功立業先進事迹報告團，湧現出挑戰生命極限、貫通“川藏第一險 全線鬼門關”雀兒山隧道的項目經理王劉勳等典型代表。

四是傳遞溫暖工程。堅持以“資助與勵志結合、濟困與育人結合、扶持與就業結合”的幫扶理念，完善以學校獎學金、國家助學金、生源地貸款為主渠道，以勤工儉學、校友愛心獎學金、企業獎學金等為輔的資助體系。學校堅持開展教師幫扶學生的“一對一”結對幫扶活動，累計幫扶資金158.6萬元。實施領導幹部對接聯系一個學院、一個班級、一個宿舍、一名青年教師、一名思政課教師、一名學生等的“八個一”聯系制度，夯實幫扶責任，傳遞溫情愛心。

五是心理陽光工程。加強心理教育與咨詢工作，完善運行機制，建設集心理健康教育、咨詢、治療等多功能為一體的大學生心理健康教育中心。學校構建“宿舍心理聯絡員—班級心理委員—學院心理工作站—學校心理健康教育中心”四級危機幹預體系，并結合學校特色開設專業心理課，實現心理健康教育課程全覆蓋。

六是公寓育人工程。在公寓文化建設中，學校緊緊圍繞制度管理精細化、内務整理标準化、氛圍營造企業化、思想教育常态化、活動開展主題化、服務學生親情化的“六化建設”，形成健康、文明、整潔、和諧的公寓文化育人氛圍。堅持開展黨建、團建進公寓和輔導員進公寓、文明宿舍評比及公寓文化節活動。公寓育人全程浸潤，使學生形成規律的生活習慣、良好的人際關系和過硬的鐵軍作風。

（作者系陝西鐵路工程職業技術學院黨委書記、二級教授）

《中國教育報》2021年06月15日第6版

作者：王津

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