Unit 4 Where’s my schoolbag?

1. Vocabularies

2. Phrases and sentences

Phrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.

Sentences: ①-- Where’s the schoolbag? -- It’s under the table.

②—Where’s his pencil box? -- It’s in his schoolbag.

③-- Where’s your ruler? -- It’s on the chair.

④—Where are their keys? -- They’re on the desk.

⑤—Are the keys on the sofa? --Yes, they are.

--No, they aren’t. They’re on the table.

☆在這些句子中，不要忘掉系動詞be（is、are）。

3. Key points

⑴ -- Where’s the schoolbag? 我的書包在哪裡？

-- It’s under the table. 它在桌子下面。

☆這是一個由疑問副詞where引導的特殊疑問句。Where：在哪裡、哪兒。通常用來詢問某人或某物在什麼地方。其結構為Where be 主語。Be動詞的單複數形式取決于後面的主語。若主語是複數，如his backpacks, your keys等，where後用are；若主語是單數，如her computer，my chair等，where後則用is。例如：--- Where is the basketball? 籃球在哪裡？

☆對于特殊疑問句，我們不能用Yes 和No回答，而要用一個陳述句或短語來作出明确的回答，說明某物在某個地方。答句的結構是：主語 be 方位介詞 冠詞/代詞 名詞。例如：It’s under the chair.它在椅子下面。

⑵ 介詞in, on和under

↗介詞是一種虛詞，在句中不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞、代詞、冠詞或相當于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞詞組，在句中可作狀語、表語、補語等。

↗in表示“在……裡”，無論在大的範圍還是在小的範圍内，都要用in。如The book is in your backpack.那本書在你的書包裡。

↗on表示表面上的接觸，一個在另一個的上面，即“在……的上面”。如：An apple is on the table. 一個蘋果在桌子上。

↗under表示“在……下”，指在某物垂直的下方。

如：The baseball is under the desk.棒球在桌子下面。

⑶ I’m Kate, and my sister is Gina.我是凱特，我的妹妹是吉娜。

▲ and意思是“和、與、并、同”，通常用來連接兩個并列或對稱關系的詞、詞組或句子。例如：I help you and you help me. 我幫助你，你幫助他。

▲ and連接兩個或兩個以上的并列成分時，最後兩個成分用and連接，其他用逗号隔開。連接兩個或兩個以上的單數人稱代詞時，通常按照“第二人稱、第三人稱、第一人稱”的順序。例如：You, he, and I like English .我、你、他都喜歡英語。

▲ and用在good，nice，fine等詞之後，表示“很”.如：

The book is good and expensive.這本書很貴。

⑷ I think it’s in your grandparents’ room.我認為它在你祖父母的房間裡。

※ 該句是含有賓語從句的複合句。It’s in your grandparents’ room作think的賓語。英語中，用一個句子作賓語，這個句子叫做賓語從句。例如：I think that hat is nice. 我認為那頂帽子很漂亮。

※ think是動詞，意為“認為；想”。I think是發表自己的觀點或判斷，表示“我認為、我想”。帶有不太确切的猜測的語氣，是口語中常用的委婉說法。例如：I think so.我認為是這樣的。

※ 當think後的賓語從句要表示否定時，習慣上将否定詞not轉移到think前，稱為否定前移。例如：

I don’t think he is at school.我認為他不在學校。

※grandparents’是名詞所有格形式，表示所屬關系，意為“祖父母的”

它的構成方法分為單數名詞和複數名詞兩大類，具體見課本86面。

⑸ I don’t know.我不知道。

● know是動詞，意為“知道、認識”。例如：I know him.我認識他。

● 在回答别人的問題時，如果不知道可以用I don’t know來回答。使用時習慣上在前面加上sorry,表示禮貌。例如：

--Where are my books? 我的書在哪裡？

--Sorry, I don’t know. 對不起，我不知道。

⑹ I’m tidy, but Gina is not.我很井井有條，但是吉娜不是這樣。

★ tidy是形容詞，意為“整潔的、井井有條的”。例如：

Linda’s room is very tidy. 琳達的房間非常整潔。

★ but是連詞，意為“但是”，表示轉折關系，用來連接兩個單詞或句子，其前後的詞、短語或分句有相對立或對照的關系。例如：He likes playing basketball but he doesn’t like playing ping-pong. 他喜歡打籃球，但不喜歡打乒乓球。

⑺ Gina’s books are everywhere.吉娜的書到處都是。

→ everywhere是複合副詞，由every和where合成。意為“處處、到處、各個地方”。相當于“here and there”。例如：

He wants to go everywhere in China.

他想到中國的各個地方去走一走。

→ everywhere為副詞，它的前面不能接副詞。例如：

The clothes(衣服) are everywhere in her room.

在她的房間裡衣服到處都是。

⑻ Gina always asks.吉娜總是問。

◆always是表示頻率的副詞，意為“總是”，其位置常在be動詞之後、實義動詞的前面。例如：He is always late for class.他總是上課遲到。

◆asks是ask的第三人稱單數形式。當句子的主語是第三人稱單數時，謂語動詞要用第三人稱單數形式。動詞第三人稱單數形式的變化規則與名詞單數變複數的規則基本相同。見課本91面。例如：She plays sports every morning.她每天上午進行體育運動。

⑼ Come on, Jack!快點兒，傑克！

☆ come on用于表示催促、鼓勵、安慰等，此處表示催促，意為“趕快，快點兒”。例如：Come on, it’s dark.快點兒，天黑了。

☆ come on表示請求、鼓勵、勸說等，意為“來吧；行啦”。例如：Come on, Cindy. Don’t be shy.來吧，辛迪。别害羞。

☆ 用于體育競賽等場合鼓勵隊員，意為“加油”。

“Come on! Come on! ” shouted the Class One students.

“加油！加油！”一班的學生大聲喊道。

☆ 用于招呼别人，意為“來、過來”。例如：

Come on! This way, please. 來，請走這邊。

作文部分，認真複習以前講過的範文，做到多讀、多記、多背。

單詞是英語的基礎和核心，認真記單詞。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!