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一年級語文拼音快給孩子收藏

教育更新时间:2024-11-23 14:48:08

學習目标

1：正确認讀聲母 z c s

2：正确認讀音節 zi si si

3：正确拼讀 z c s 和韻母組成的兩拼音節，三拼音節，正确認讀帶調的整體認讀音節。

4：正确認讀“字” “詞語” “句子”3個詞語。

5：認識“字詞語句子 ”5個生字。

6：正确朗讀兒歌《過橋》。

一年級語文拼音快給孩子收藏（一年級語文拼音教材32-33頁zcs學習知識家長輔導孩子必讀知識）1

拼音寫法：

z的寫法：（字zì）發z時，舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然後舌尖稍稍離開，形成狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動。

c的讀法：（刺cì) c的發音部位，方法跟z 大體相同，隻是吐出的氣流較強。

s的讀法：（絲sī）發s 時，舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動。

認識整體認讀音節

讀法：把聲母 z c s 的音讀長些，響亮些就是zi ci si 的音。

重點提示：整體認讀音節 zi ci si 是直接用來給漢字注音的，不能拼讀，要整體識記。

兒歌《過橋》

一年級語文拼音快給孩子收藏（一年級語文拼音教材32-33頁zcs學習知識家長輔導孩子必讀知識）2

解讀：這首兒歌題目運用了比喻的修辭方法，不是真的過橋。

這首兒歌裡有個多音字“了”，一個讀 le 如”對了，錯了，過了橋“另外一個種讀 liǎo ,如"過不了”。

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