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一年級語文拼音快給孩子收藏

教育 更新时间:2024-12-24 09:55:23

學習目标

1:正确認讀聲母 z c s

2:正确認讀音節 zi si si

3:正确拼讀 z c s 和韻母組成的兩拼音節,三拼音節,正确認讀帶調的整體認讀音節。

4:正确認讀“字” “詞語” “句子”3個詞語。

5:認識“字 詞 語 句 子 ”5個生字。

6:正确朗讀兒歌《過橋》。

一年級語文拼音快給孩子收藏(一年級語文拼音教材32-33頁zcs學習知識家長輔導孩子必讀知識)1

拼音寫法:

z的寫法:(字zì)發z時,舌尖向前平伸,抵住上齒背,憋住氣,然後舌尖稍稍離開,形成狹縫,讓氣流從中擠出來,聲帶不顫動。

c的讀法:(刺cì) c的發音部位,方法跟z 大體相同,隻是吐出的氣流較強。

s的讀法: (絲sī) 發s 時,舌尖向前平伸,靠近上齒背,形成一條狹縫,讓氣流從中擠出來,聲帶不顫動。

認識整體認讀音節

讀法:把聲母 z c s 的音讀長些,響亮些就是zi ci si 的音。

重點提示:整體認讀音節 zi ci si 是直接用來給漢字注音的,不能拼讀,要整體識記。

兒歌《過橋》

一年級語文拼音快給孩子收藏(一年級語文拼音教材32-33頁zcs學習知識家長輔導孩子必讀知識)2

解讀:這首兒歌題目運用了比喻的修辭方法,不是真的過橋。

這首兒歌裡有個多音字“了”,一個讀 le 如”對了,錯了,過了橋“另外一個種讀 liǎo ,如"過不了”。

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