我發現一個很嚴重的問題,孩子作業本試卷塗改相當厲害,能把作業本塗成小花臉,好多孩子根本不使用草稿紙草稿本,好多孩子用塗改液塗改帶,其實這種壞習慣在小學時就養成了,好多孩子還把這壞毛病帶到了初中,因為我自己孩子也有這壞毛病。
有一次陪孩子買三角尺,買完了說要塗改帶,我就拿了一個,孩子說不夠,自己就抓了一把,我看了一下至少有五個以上塗改帶,當時吓我一跳,心裡還唠叨着這孩子要拿塗改帶當飯吃啊!随口就說了句下次少用塗改帶,孩子回了我說他們班用塗改帶孩子太多了很正常。
這就不由得我們家長重視了,都上初中了還在用塗改帶,這種壞習慣應該戒掉。當然低年級時孩子覺得塗改液塗改帶好用,慢慢也就放棄了使用草稿紙草稿本。
翻開孩子以前的書本,家長們會發現扔的最多的就是各類本紙啊,當然還有其它一些書籍,有的課本作業本草稿本幾乎全新的也扔了,這裡我想說聲還是讓孩子多看看多寫寫吧,适當準備沒有必要造成不必要浪費。
咱們知道在寫作業考試時塗改嚴重将直接影響到分數高低,那麼怎樣讓孩子少使用塗改液塗改帶呢!首先是咱們家長檢查下自己是否給孩子準備了草稿紙草稿本,并堅持一段時間讓孩子使用;其次告訴孩子不會做的題、生疏題目不要急于落筆寫,可使用草稿紙草稿本打個樣,或用鉛筆在試題上做個标記,先把熟悉的會做的題做完,等會在做不會做的題、生疏題目,讓孩子養成良好習慣對于不會做的題、生疏題目慎下筆。
如果孩子在塗改方面很嚴重呢,咱們家長也可以向老師反映問題。孩子經常不聽父母的話,但老師的話還是有權威性的,老師說一句比起咱們家長苦口婆心說十句,所以在孩子心中老師的話就是聖旨。
提個建議,家長們檢查下孩子的文具盒文具袋,看看到底有沒有塗改液塗改帶!另外咱們也準備好草稿紙草稿本,這期視頻呢也讓孩子看一下吧。
總之:想立刻讓孩子戒掉塗改液塗改帶是不可能的,那咱們還是從基本做起,讓孩子學會學會正确使用草稿紙草稿本,讓孩子遠離塗改液塗改帶吧!
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