我們在學習完豐富的圖形世界以後，知道“點動成線，線動成面，面動成體”，這些知識點經常是和實際生活挂鈎，一般考法就是給一個生活中常見的現象，讓你去回答原理或依據。我們今天在之前學習的基礎上，要繼續去研究一些基本的平面圖形——線，角，多邊形。由此可見圖形的知識點之多，所以我們需要在這一站多花費一點時間去整理思路。接下來，我們從三個方面對今天的内容做個總結。

第一方面：線的相關知識點。從這裡來看，一般有兩部分要注意的地方，一是“直線，射線，線段”的概念與特點，主要考查的有它們的表示形式，以及可否測量。故在複習時，一定要讓學生去把這一部分的概念理解并記憶；二是“有關線段的計算”，在線段學習中，我們知道了等分點的由來，同時也着重規範了有關線段中點的答題步驟格式，所以寫答題過程中，一定要注意格式要求，另外在解決線段計算問題時，我們一般有四種考法。考法一整體思想，借助給出條件，找到需要看作整體的那一部分，然後根據題意去寫步驟，考法二方程思想，設出未知數，列出方程，求解。考法三數形結合思想，利用數與圖的特點，根據條件去分析，解決問題。考法四分類讨論思想，一般情況下是先寫出通用條件，然後寫“當……時，……，當……時，……，綜上所述，……”這種格式。所以在解決線段問題時，一定要理清思路。

第二方面：角的相關知識點。有關角也是兩個方面需要注意。一是角度換算。1度＝60分，1分＝60秒，那麼1分＝（1/60）度，1秒＝（1/60）分，我們可以借助這四個公式完成“度，分，秒”的大變小與小變大；二是角度計算。在角度計算的過程中，所涉及到的也是幾等分角的問題，依舊是先規範角平分線的答題過程，然後在借助線段的幾種考法完成有關角度的一些計算思路。另外，對于鐘面角就是利用之前我們所總結的公式去完成即可，公式如下“m點n分，時針與分針的夾角為|30m－5.5n|或者360-|30m－5.5n|（夾角一般研究的是0~180）”，所以在計算是要注意一下。

第三方面：多邊形與圓。對于這一部分知識點可以說是就幾個公式便可以解決。多邊形主要考查n邊形的對角線個數與分割出來的三角形個數，所以把總結規律的過程理解即可，對于圓考查的是扇形圓心角，扇形面積，扇形周長的求法，這些都和比值有關。扇形圓心角＝360×比值；扇形面積＝圓面積×比值；扇形周長＝圓周長×比值。因此解決這類型問題主要就是套用公式。

無論是做什麼類型題，規範步驟，按格式去寫，是最基本要求，不要太随心所欲，不然容易丢失過程分。

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