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不斷提升員工安全生産

生活 更新时间:2024-09-15 03:24:16

摘 要:班組安全建設是企業安全建設的重要基礎,抓好了班組建設也就意味着企業的安全有了保障,而搞好班組建設的核心就是提高職工的素質。

關鍵詞:安全重于一切;以人為本;意識教育;班組建設

就煤礦企業來講,職工除生活上的問題外,更多是關心安全生産問題。因為安全生産不僅關系到企業的穩定發展,而且更主要的關系到職工群衆的生命健康的切身利益。然而,我們仍是能看到或聽到一幕幕血的教訓。這些慘劇,無一不是違章作業,違章指揮,違反勞動紀律造成的。為何在高呼安全、緊抓安全的今天,仍然有職工頂風作案呢?國家反複強調,要“高度重視安全生産,保護國家财産和人民生命的安全”,充分體現了黨和國家對安全生産的一貫重視。安全是關系人民群衆的重大問題,是全國建設小康社會的一項重要指标,貫徹“三個代表”重要思想的根本,就是要保護最廣大人民群衆的根本利益。班組——企業的最小組成單位,它的管理先進與否直接關系着企業的安全生産。

一、堅持以人為本,推動班組安全建設

馬克思主義十分重視人的作用,認為在生産力的三要素中,人是決定因素,在生産過程中處于主導地位,煤礦企業要做好安全管理工作,必須在兩個方面很下功夫:一方面堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則,加大安全生産的投入,提高礦井各系統生産力的能力和安全可靠性,千方百計為職工創造安全的工作環境,解決好“物”的不安全隐患;另一方面要加大安全生産法規、知識和操作規程等宣傳教育的力度,解決好“人”的不安全隐患,讓職工在思想上真正認識到事故的嚴重危害性,在任何情況下都自覺做到按章作業,安全第一。

根據統計分析表明:企業事故主要發生在生産作業過程的操作之中,理論上可以說“控制了生産作業的全過程,就控制了事故”,但由于總體的安全化水平不高,長期以來,控制事故的主要方法還是應該以控制人的不安全行為為主,人是生産過程中最活躍的要素,是安全生産的實踐者。礦山企業要搞好安全工作,必須堅持以人為本。事故教訓告訴我們,80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業造成的。因此,堅持以人為本,培養職工良好的安全意識和安全生産能力,是一項極其重要的工作。

思為行之先,有什麼樣的思想,就會有什麼樣的行動,樹立正确的安全指導思想至關重要,而如何發揮職工的積極主動性,從“要我安全”向“我要安全”轉變,是克服逆反心理,讓職工正确對待“三違”的重要所在。首先思想認識要到位,煤礦工作安全為天,要始終站在落實“三個代表”的高度,充分認識搞好安全生産的重要意義,緊緊圍繞“安全責任重于泰山”這一主題,将安全教育作為一項長期性的重要任務,列入礦井的重要議事日程,貫穿于各項工作的全過程,切實提高對安全的思想認識,放在心上,抓在手上,幹在事上,要認真擺正“安全與生産、安全與效益、安全與發展”的辨證關系,視安全為天職,做到任何時候不能放松,任何事情不能沖擊,任何地點不能忽視,任何工作不能動搖,為确保礦井安全生産提供有力的組織領導和可靠的思想保證。

二、強化意識教育,搞好載體運作

搞好安全和業務知識培訓,利用班前班後會、安全活動月、職工會等形式強化教育,使職工認識到違章是煤礦安全工作中的大忌。可從安全哲學、安全美學、安全文藝等多角度對職工的安全文化滲透。發揮安全理念的先導作用,廣泛征集安全理論及理念背後的故事,以事警人、以情感人、以理服人,做到警鐘長鳴,可以采取班組長登台講理念、講安全故事、班前知識競賽等方法,強化職工對安全生産的理解和認同,摒棄“不違章就不能生産”的錯誤理念,牢記“安全第一、預防為主”這一宗旨,确立違章就是違法的觀念,真正把安全生産變成職工的自覺行動。

搞好載體運做,将安全教育變“無形”為“有形”,寓教于樂,使職工的心靈受到啟迪,就能起到事半功倍的效果,在抓好“雙争”、“安康杯”、“黨員先鋒崗”、“安全宣傳月”和“關愛生命、關注安全”等載體運做的基礎上,本着“情系礦山、心系安全”的原則,開展“親情教育法”:1、班組在工房設立全班職工大家庭成員的“全家福”牌闆,并把每一個家庭對親人的安全期盼寫在照片上。2、采取為職工過生日、送警句、懇談會、兄弟交心等方法,緊緊抓住時機向職工宣傳安全思想,在潛移默化中樹立職工對安全生産的信心和向往,使職工在濃厚的情感交流中受到深刻的安全教育。3、開展家屬協管活動,班組與上級單位協作定期向職工家屬發出安全承諾書,講清“三違”的危害,号召家屬發揮好安全第二道防線作用。

三、優化獎懲制度,完善管理手段

職工安全素質的高低與安全管理工作方法有直接聯系。班組長抓安全更多依賴的是經濟處罰加批評教育。不可否認,批評和罰款可使職工的思想受到觸動,但通過經濟手段使職工就此和“三違”現象決裂是不現實的。尤其是個别班組長在執行制度過程中方式、方法簡單粗暴,很容易使“三違”職工感情上受到傷害,進而産生抵觸情緒和逆反心理,使經濟處罰的有效作用大打折扣,為了增強管理效果,應在執行制度的同時,注重理性、柔性的管理方法。

安全生産的管理機制在安全生産運作中是關鍵環節,安全管理機制的松懈,使安全生産的要素不能正常發揮作用,從而造成安全失控,為了保證安全生産中的制控權,班組領導應嚴格按照規章制度進行現場運作,保證每一個工序,每一項作業都能按要求進行。有了事故一定要堅持“三不放過”的原則,不但要追究操作人員的責任,也應追究相應領導的責任。在實際安全生産的管理工作中,要采取傳統安全管理和系統安全管理,既要控制,又要預防,做到以實際工作經驗為基礎,以預防性操作為保障,對可能出現的不安全因素和不安全隐患,采取預防控制的辦法,實施超前管理,堅持預防為主。安全工作是一個系統工程,其中一個重點就是班組成員共同管理,這一帶有全員性質的管理觀念,其目的就是為了加強安全生産中人與人的關系基礎,且具有很強的群衆性,調動一切可調動的積極因素,能對安全工作管理起到潛移默化的促進作用。

當然,煤礦發生特大事故的原因還有許多:機械化作業程度不高,自我保安能力差,井下突發事故多,一些客觀原因往往防不勝防。但是,我們必須清醒的認識到,井下發生事故的背後,都有着相同的規律,排除少數“天災”的因素之外,主要還是“人禍”。因此,加大現場安全管理力度,增強職工安全生産意識工作刻不容緩。

在創新安全理念上,提出了管理關鍵在于抓住核心問題,煤礦管理的核心就是“人”,現代管理的重心不在于管理“人”的行為,而是側重管理“人”的思想的新理念。通過實施安全文化建設,可使企業安全管理提高一個新水平,開創一個新局面。

不斷提升員工安全生産(以提高職工素質促班組安全生産)1

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