校園欺淩嚴重損害學生的身心健康，為了進一步加強學校安全保衛工作，強化學生安全管理，促進學生全面、和諧、健康發展，公道初級中學預防校園欺淩有如下妙招：

1、學校加強教育：通過升旗儀式和主題班會面對全校學生開展預防校園欺淩教育、在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式進行學生欺淩防治專題教育，法治教育。

2、開展家長培訓：通過發放告家長書、利用家長微信群等方式，告知家長要多關注孩子，尊重、關心、理解孩子在成長過程中的困惑，教育孩子要動之以情、曉之以理，導之以行。重視孩子的心 心理健康教育，關注孩子的交友等，加強家長培訓。引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺淩知識。

3、強化學校管理：加快推進校園視頻監控系統、緊急報警裝置等建設，建立健全防治學生欺淩工作各項規章制度，學校成立預防校園欺淩工作領導小組，由政教處牽頭主抓工作，其它科室、年級組、教研組協助教育。

4、定期開展排查：通過開展預防校園欺淩問卷調查和班級統計等方式，針對全體學生的防治學生欺淩專項調查，及時查找可能發生欺淩事件的苗頭迹象或處理已經發生、正在發生的欺淩事件。

5、尋求幫助：班主任告知學生不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結果，當自我能力無法解決被欺淩的事實，應該主動積極的将受到欺淩的事情向第三方進行求助，求助的渠道很多，常規的求助對象有父母、老師、學校、社會公益組織。執法機關等。

6、保護自己：被欺淩者不需要懦弱，需要正當合法并且有效的保護自己，逃避可以解決一時的問題，卻解決不了後續的成長問題。性格的養成是衆多小事件慢慢的積累而成，一個逃避問題的孩子，始終會遇到無法逃避的生活。

7、鍛煉身體：努力提高自己的身體素質，校園欺淩表象上的傷害大多來自肉體，鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象，是一種行之有效的方法。

8、團結同學：據調查統計，最容易受到學校欺淩的孩子大多是孤單的，不能與其他學生很好交流的孩子。他們在學校中的存在感很低，不容易得到關注，所以最容易成為被欺淩者。鼓勵學生在生活當中要團結同學，和同學和睦相處。

9、樹立自信：不要将被欺淩當作命運，更不要在受到欺淩後自卑。在行為上、思想上強大自己，不去畏懼淩霸，但是也不要将強硬反抗作為唯一的手段。

10、對于學校而言，我們在校内要建立一個平等、互助、有愛的學習和生活環境，提倡同窗之誼。對于發生過的錯誤行為應公平、公正、公開的進行教育批評，而不能因為某人而産生個例特殊情況。

我校有文明、嚴謹的校風，有敬業、奉獻的教風，有求真、求善的校風，有明理、啟智的校訓，一直緻力于創設淳樸、和諧的育人環境，幫助學生在初中階段樹立正确的三觀，我校政教處将一如既往的努力工作，助力每一個孩子的成長。

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