一個月前，公衆号“何凱文考研英語”引起了我們的注意。

在很多人抱怨公号難做，吐槽閱讀量和活躍度下滑的時候，這個号一路高歌猛進，第9次擠進新榜500強月榜。

今年5月，“何凱文考研英語”沿用文末引導點贊模式，單篇内容點贊環比升幅97.2%，跻身點贊比亞軍，排在他前面的是有宇宙第一大号之稱的“夜聽”。

今年以來，幾乎篇篇10w 的成績，讓“何凱文考研英語”不經意間跳出“教育類”榜單，頻頻出現在新榜原創日榜前列。作為一個專攻考研英語的教育類賬号，它在數據上甚至開始叫闆各路情感大号。

如果你關注了這個号，一定會和榜妹一樣感到詫異：排版慘不忍睹（幾乎是簡單堆砌），推送時間捉摸不定，内容高度垂直和單一，但評論活躍度卻高得像在騙人。

作為一個專注英語教育類的公衆号，“何凱文考研英語”一路走來到底經曆了哪些故事？帶着好奇，國慶小長假前夕，榜妹對話了創始人何凱文。

他說，公衆号改變了他的人生。

擁有220w的粉絲，

一個被公衆号綁架的人

何凱文是一位勤勉的内容創業者。

目前，公衆号“何凱文考研英語”約有220萬粉絲，一切都是他一個人打理。

這次采訪斷斷續續，主要是通過電話完成，對于英語和教學，他似乎有無限熱情，也願意洋洋灑灑從頭說起，即使話題的重心漸漸從英語教學轉向公衆号。

坐在高鐵上享受着旅程的他是輕松的，聊起公衆号，他的言語中流露出自信和驕傲。

“大概每天要在這塊花5到6個小時吧，感覺已經快哭了。”他告訴我們，自己就像一位被公衆号綁架的人。

新榜：你說自己做公号快哭了？不是應該很有成就感嗎？

何凱文：成就感和疲憊感都會有的，基本上是痛并快樂着，那個感覺簡直了……

我就像一個被公衆号綁架的人。每天七點下課，做公衆号，基本沒有夜生活或者聚會娛樂。

我内容的選擇和産生都是當天的事，我一定是當天去看雜志或者新聞報刊，選出文章，再講解，再出題……所以幾乎我的推送都是十點以後，很晚。

有時候即使早起編好，也會拖延，我拖延不是我懶，而是一種沒有安全感的恐懼。

新榜：是什麼讓你沒有安全感？

何凱文：壓力。

當有10w 這個概念出來之後，我會想“萬一我這篇到不了10w 怎麼辦”，很多時候就像一個寶媽一樣，給孩子做飯，要好吃有營養，還得有好的賣相。

翻翻記錄，我們看到了用自拍作為頭圖的推文

這篇10w 的推文有3.8w的贊

所謂的文末福利，是一張何凱文的自拍

新榜：這種拖延主要是卡在哪方面？

何凱文：标題，隻是标題。

學習不是一件讓人愉悅的事，你隻能用各種方式去吸引他，但招數會越用越少，隻能在标題和配圖上想。配圖涉及版權，所以基本隻有标題。

新榜：還記得你的第一篇10w 是什麼時候嗎？什麼心情？

何凱文：啊……如果我告訴你我說我不記得了可以嗎？

新榜：這不應該是一件裡程碑式的事件嗎？

何凱文：其實在“老師”和“媒體人”這兩個角色當中，我更認為我是個老師，所以最開始沒想那麼多。而且10w 這個概念畢竟是後來從業人員多了才有的，所以真的不太記得了……我估計應該是在四六級考試之前，一般在考前我能很輕松10w 。

新榜：你的第一篇推送發布于2013年6月，第二條是2014年5月，中間隔了差不多一年，這是為什麼？

何凱文：因為當時我還在用QQ空間，第一條内容其實隻是想測試一下微信語音的功能。

新榜：那後來是什麼讓你又回到微信上去了呢？

何凱文：一是趨勢，二是功能。

越來越多的人開始用微信，而且QQ空間不能發語音，學生對語音的呼聲很大，所以就又來到了微信公衆号。

而且QQ空間經常會屏蔽内容，也許是審核的更嚴一些？有幾次内容發不出去，讓我很被動。微信更穩定，它給我的感覺是很有道理，講規則的。

新榜：那經營了這麼多年，哪些類型的内容會讓你非常有信心？

何凱文：兩種吧。

一是我現在主要做的“每日英語”，考研英語的文章主要來自國外的主流期刊媒體雜志，我隻要去跟蹤媒體，結合真題和經驗，就能夠選出比較有意義的内容。這種文章會讓我認為能火。

還有一種是能夠引起人們共鳴的文章，比如說關于社會階層固化，人工智能的威脅，壟斷的防範……這些話題既有試題的含義，又與當下的熱點相關。比如說當出現滴滴事件的時候，我就會去看一下國外有沒有出現過這種類似的情況，是怎麼防範或者報道的，這種内容我就會覺得有爆點。

但其實我的号是純靠内容的，媒體平台的功能比較弱。

新榜：是啊，你的推文内容很“實”，在排版方面都非常“随意”。

何凱文：對，其實我不太會這些。我看過有網店把我的微信文章按月整理成文檔，30一份，月銷量過萬，不得不說他們排版排得确實不錯。

不少同行都對何凱文的排版表示了“贊歎”

我們也很能理解為什麼何凱文會說盜版網店的排版“确實不錯”

新榜：你覺得微信公衆号目前的生态環境怎麼樣？

何凱文：我覺得也是越來越好的，一份付出，一份收獲。

就我自己閱讀量來看，不受改版信息分流的影響，也不受整體生态鍊的影響，畢竟學習資料對于學生來說是剛需，他們是真的需要這個來幫自己。

新榜：微信有這麼多教育類的賬号，為什麼最終成為第一的是你？

何凱文：微信的生态環境其實很強大，它有這個生态位的需求。而我是個很“用心”的人，據我所知做我這一行都是有團隊的，很少有人自己做。但我很在乎“溫度”，我覺得沒有團隊，能讓我更“專心”，哪怕就是一個很簡陋的排版。

考研的學生最缺的是“陪伴”，我希望他們能真正感覺到我的存在，能在大學裡有“不孤單”的感覺。

還有一個成功的原因是内容本身，因為我的内容裡真的有過考研英語的原題，碎片化的模式也很符合考研學生的學習習慣。

在公衆号的評論區裡，許多回複未必與學習相關

也許何凱文真的對做到了自己所說的那樣

——讓學生“不孤單”

廣點通和廣告

公衆号收益養活自己沒問題

從2014年底至今，公衆号“何凱文考研英語”共誕生了421篇10w 内容。其中，點贊最高的文章，來自今年6月15日的《重要通知：何凱文四六級終極話題和語料預測來了！（第一百零六句）》。

關于公衆号的收益，何凱文坦言不錯，他表示即使自己不再去一線講課，也足夠靠這筆收益養活自己。

他笑着說，自己嘗試過所有自己推廣的東西，不論是英語教學的打卡App，還是五花八門的面膜甚至口紅。

新榜：目前微信為你帶來的收益高嗎？

何凱文： 怎麼講呢？其實也不能算低，如果我沒有加入教育公司，那微信上的收益養活我還是可以的，這算是一種小确幸吧。

但我還是在努力賺錢，或者說我在很努力的工作，很努力的生活。

新榜：公衆号是如何盈利的？

何凱文：最開始是廣點通，然後是一些美妝和英語App的廣告。

新榜：方便說一下這三者在微信總收入上各自的占比嗎？

何凱文：去年是廣點通比較多，但今年就是美妝了。可能因為我的粉絲女生比較多吧。其實考研學生都很苦，有很多時候會想獎勵自己，給自己一個面膜或者口紅，讓生活會更美好一些。

新榜：你是如何去選擇廣告的呢？

何凱文：廣告商會來找我，我從來不會主動去找别人。

選擇的話，首先價格要親民，我選的都比較便宜，一般在一百塊錢左右。之前有sk2找到我，我說别找我了，都是學生，何必呢？第二個就是至少要有京東和天貓的旗艦店，這樣質量能有保證，我不用擔心是三無産品。

新榜：那麼App類的呢？你會自己去體驗這些App嗎？

何凱文：我全都會用的，不管是App還是别的，你一定想不到我連面膜也都用過，哈哈哈，我家裡現在好多面膜口紅。之前還有人找我做口紅，叫“考研勇氣紅”，色号都選好了，後來太忙沒做出來，說不定明年能做出來。

與簡陋的排版相同 “何凱文考研英語”賬号中的廣告也簡單粗暴

但從10w 的廣告閱讀量和熱鬧的評論來看

學生們并不介意這種模式

當然，我們不知道那些沒有被放出來的評論都說了什麼

知識的傳播本身是建立在關注度之上的

作為英語老師的何凱文，本身也是一位充滿争議的“網紅老師”。

離開他的微信公衆号，打開任何一個平台，輸入“何凱文”這三個字，都會得到大量負面的信息。這些消息纏繞着這位一線名師，人們讨論着他的人品，學曆，與其他名師的沖突矛盾，甚至他的出身。

粉絲們稱他為“KK”或者“凱文大帝”，有時這種稱呼是一種由衷的喜愛，而有時也代表着一種充滿諷刺意味的調侃。

新榜：“自媒體運營者”和“老師”這兩個身份之間是有矛盾的。大家要求老師“春蠶到死絲方盡”；但是作為号主，内容盈收是很重要的，你如何平衡這個關系？

何凱文：第一是把内容做得好一些，然後臉皮就會厚一些了呗。也就是“把内容做到極緻”，學生們就會覺得你偶爾做一些廣告，我們也能接受。

而且畢竟我确實也是一個公衆号主，最開始我很緊張，我不知道該不該接。後來發現學生确實有這方面的需要，所謂商業文明是最高文明，我覺得本身也沒有什麼太多可以去多指責的，就慢慢習慣了，當然肯定也會面對一些批評，這些都是難免的。

新榜：我看到過很多關于你的争議，有人說你隻是一個網紅，你的心态會受到争議的影響嗎？

何凱文：以前會受影響，但後來就接受自己這個樣子了，因為我從事這個行業，它本身就是這麼一個狀态。

我首先是一個老師，有大量的工作人員支撐着我，我被推到了營銷的第一線，那就沒有選擇了。

其實教育産品本身沒有什麼好去遮掩的，何況如果我有時間去營銷，我是不會讓人說出“他隻會營銷”這種話的，你明白吧？

知識的傳播本身是建立在關注度之上的。學生是我的學生，他們怎麼評價我，我都能接受。

還有很多人一邊說我營銷，一邊在很努力的看我，我覺得也挺好玩的，那種人比誰都努力。

新榜：這算不算是“執着于挑毛病的人通常是對你關注最大的”？

何凱文：對，我記得有一個人，每天都在我的公衆号裡留言罵我，後來他突然在微博上給我發錄取通知書，說自己考上了，很感謝我。我把他的留言和次數截圖給他，我說謝謝你，你看你這麼執着。他很尴尬，但其實很有意思。

大家都是在争議中前行的，尤其是當你到了一定量級的時候，除非你是平庸的，否則你都會面對争議。

2014時，我站在風口浪尖上，但我沒有做任何回應，我選擇把内容再做得精細一些。于是就在那年，我的公衆号火起來了。

在我看來這才是老師應該有的樣子，就像足球隊一樣，你不管你說多少，你最終是要赢球的。

三種角色：

網紅老師、内容創業者和營銷者

因為新媒體，何凱文的身份早已不再是個簡單的老師。在工作上，他至少同時扮演着三種角色：網紅老師、内容創業者和營銷者。

當然，他自己認為還扮演着“陪伴者”的角色。

對于微信公衆号，何凱文有着自己的複雜情感，他評價這是“完美的格式”“偉大的發明”。

何凱文說，公衆号的出現改變了他的人生。

新榜：說到人設，你有人設嗎？你覺得你自己的人設是什麼？

何凱文：我曾經有過人設，後來就放棄了，因為人設早晚是要崩塌的。非要說的話，我是一個“陪伴者”的人設。

新榜：如果說非要給你的身份下一個定義，你覺得你是一個“陪伴者”還是“老師”或者“營銷者”？

何凱文：三個身份都有，實話說，都有。

其實所有培訓老師都是這三個身份，就是他願不願意承認。這個遊戲當中沒有人生還，即使是現在沒有争議的好老師，到了我這個位置，他早晚也會有争議。公司指着你養活，那時候你要怎樣？你不能因為愛惜羽毛而退縮，那就成不粘鍋了。

如果真的是個知識分子就不應該做培訓，你可以做大學裡面的老師啊，你要做培訓的話，那你何必做出這種姿态呢？

當然了，老師最開始都會有這樣的一個過程，我最開始也是，但到後來我發現隻要能給學生價值，讓他考上，那我就是問心無愧的。

新榜：所以你如何評價自己現在的工作狀态？

何凱文：稍微累一點，慘一點，被綁架了苦逼點，有的時候懷疑人生了點……

但我很幸福，也很滿意自己現在的狀态。

我很感謝我愛人，我是一個情商不太高的人，是她告訴我要怎麼在網上和人溝通，她會批評我，會用普通大衆的角度來審視我。我很感謝她。

新榜： 公衆号的出現有改變你的人生嗎？

何凱文：有。

當我講課講累了，懷疑自己的時候，我會想到自己還有一根稻草。

它讓我感覺到了我一種可能性，一個依托。而且我也養成了一種生活習慣，也讓我能很自豪的去跟别人講我一直在堅持的事。

它用一種非常完美的格式記錄了我。QQ空間有點像遊戲，微博又太聒噪，一條一條的推送會覆蓋你想要說的東西，但是微信公衆号就完美，你會很慎重的，把你的想法以一種不那麼碎片化的方式傳達出去。

我以前不能理解為什麼一天隻能推送一條，後來理解了這個偉大的發明（笑）

每天隻有一次說話的機會。要想好再說。

你們能不能幫我找個會排版的人？

臨末，這位備受争議的網紅教師，提出了這麼一個小小的願望。

希望通過新榜的采訪，幫自己找一個公号編輯。何凱文表示，他想提升自己，也願意付費。又略帶一點孩子氣的說，隻是，他并不能保證，能夠輕易信任一個人來幫自己打理賬号。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!