李富貴副校長的教育感悟《規範使用物理術語，提高中考物理成績》，分享給大家：
每年總有一些考生中考成績與估計得分有差異，甚至相差甚遠。究其原因很多，事實上考生最容易失分的不單純是某個知識點，還有因為考試答題不規範，不适用物理術語。
物理規範化解題以現行的人教版教材為标準，主要體現在三個方面：思想、方法的規範化，解題過程的規範化，物理語言和書寫的規範化。主要體現在以下幾個方面：1、文字表述答題規範要求 2、計算題答題規範要求 3、作圖題答題規範要求。下面我分三次舉例談談：
一、文字表述答題規範要求
1、 文字應用物理術語，不要用口語或自己的語言。
比如：一個物體質量是5千克，你不能說成物體重5千克或物體重力是5千克。
又如：影響蒸發的三個因素，正确表述物體所處環境的溫度、物體與空氣接觸面積的大小、物體表面空氣流動速度的大小。多數同學口語說成溫度高低、面積大小、風速大小，一知半解，得不到分數。
再如：雷雨天氣，我們總是先看到閃電，後聽到雷鳴？90%同學回答自己的語言，原因是光傳播得快。題目中關鍵字是：先後，是時間概念，光傳播快是光的速度大，根本不是一回事，似懂非懂，得分甚少。
2、 不能随意添加或省略。
比如：把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上，水對杯底的壓強為980帕；不斷向茶杯中加水，則茶杯對桌面的壓強大，正确應為壓強增大或壓強變大。
又如：一物體沿光滑水平面勻速行駛，受力分析。憑空分析出：摩擦力、慣性力。
3、 物理名詞寫錯别字。
比如：汽化---氣化 熔化---融化 做功---做工（作功） 摩擦力—磨擦力 凝華—凝化
4、 不按答題要求使用術語
比如：一瓶水用掉一半後，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較，質量變小，體積變小，密度不變。（選增大、不變或減小）
又如：試卷要求答題過程用國際單位，你采用克厘米秒制單位。
5、 數字後面一定要寫單位，最後結果不能用分數表示，應用小數。
如果除不盡，試題有規定的，就要嚴格按要求保留小數位數，沒規定的，保留一至兩位小數。
6、 答題需要物理字母表示的，必須規範。
試題中作為已知條件出現的字母，不能用其他字母代替，需要引入新的字母來代表物理量的，必須是物理術語，不能用x、y等。
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