這是【軟實力英語】分享的第1057篇原創英語啟蒙文章。

寫在前面

一般來說，聽力和閱讀訓練相對容易一些，畢竟屬于被動的輸入，隻要找到符合孩子英語水平的動畫片和繪本等資料，随時随地就可以開始啟蒙訓練了。

經常看到一些“專家”建議全天動畫片浸入式訓練，如果孩子比較小，且父母有一定的英語基礎，這不失為一個打造家庭英語環境的有效方法。唯一的也是不可避免的後遺症，就是對孩子視力的影響，并進而導緻孩子不太愛閱讀紙質書。

隻要回顧一下我們小時候學習母語的過程，就明白了，除了爺爺奶奶有可能讓孩子一天到晚看電視之外，父母都是盡可能地自己給孩子講故事。

比起看電視來說，父母給孩子講睡前故事的最大好處，可以與孩子進行互動，共同欣賞繪本的精美圖畫，讨論故事内容，有利于激發孩子的想象力。

在聽說讀寫四項技能中，英文寫作的訓練相對比較難一些，除了父母自身的寫作水平之外，缺乏科學有效的資料，也是大家面對的共同難題。

今天，苗爸分享的主題是：歐美小朋友英文創意寫作之“看圖寫話”。這本PDF資料，是由美國小學老師設計，符合兒童語言能力習得的自然規律。

01

形容詞修飾名詞

這是一個看圖寫話的練習，我們先看一些總的要求：

Use this box to generate adjectives and modifying nouns to describe the road and its surroundings.

使用此框生成形容詞和修飾性名詞來描述道路及其周圍環境。

第二部分相當于補全句子，使用形容詞修飾名詞，可以擴展句子，即添加定語。第三部分是選擇合适的連接詞，使句子變得連貫起來。

每一個看圖寫話的練習都配有參考答案，方便父母輔導孩子一起完成。總之，使用形容詞來修飾名詞的句子擴展方式，是寫作訓練中相對比較容易的一種類别。

父母可以根據孩子的具體情況，先從看圖說話開始，通過口頭的形式為上面的名詞添加一到兩個形容詞修飾語。等孩子熟練掌握之後，再擴展到日常生活用品。

02

三步法

雖然仍然是同一幅圖，但是卻需要按照三步法擴展下面的句子：

The road ran past the field.

（1）First, rewrite the sentence and add modifying nouns or adjectives to create expanded noun phrases.

首先，改寫句子，加入修飾性名詞或形容詞，創建擴展的名詞短語。

（2）Next, rewrite the sentence from step 1 but start your sentence with a fronted adverbial.

接下來，重寫第一步中的句子，但是用一個前置狀語開始你的句子。

（3）Finally, rewrite the sentence from step 2 but choose a subordinating conjunction from the box below to add a subordinate clause.

最後，重寫第二步的句子，但是從下面的方框中選擇一個從屬連詞來添加一個從句。

參考答案結合使用，可以進行對比，不一定要完全一樣，關鍵是模仿“三步法”，看圖寫話，進行句子擴展。

03

看圖寫話2

這幅圖是一個市場上的幾個貨攤，訓練的模式與第一幅圖類似，隻是句子的内容發生了變化。第一部分還是列舉一些形容詞，用來修飾句子中的名詞。

第二部分是一些從屬連詞，正确地使用連接詞，增加句子的連貫性和邏輯性。

參考答案不能少。基礎不太好的父母，可以先看參考答案，然後再模仿參考答案，創造新的擴展句子。

04

三步法2

Use the steps below to improve this sentence : The stall were filled with items.

用下面的步驟來改善這個句子：攤位上裝滿了物品。

對比第一幅圖，可以看出，每一個“看圖寫話”的訓練流程都是一樣的，這樣做的好處，是能夠幫助孩子盡快學會句子擴展的方法。

第二幅圖“三步法”的參考答案，粗體字部分是擴展後的句子，可以幫助孩子拓寬一下思路。如果掌握熟練了，在學中文寫作的時候，也可借鑒使用。

#特别提醒# 本“看圖寫話”資料為PDF格式英文原版資料，全套資料價值極高，父母最好打印出來，和寶貝一起遊戲。限于篇幅，今天苗爸就先分享其中的一部分，感興趣的讀者，可以私信苗爸索要完整資料，備注：看圖寫話

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