關愛學生的措施方法?加強師資隊伍建設，提高教育教學質量學校要培養教師走專業化發展之路，樹立終身學習的觀念，通過進修、校本培訓等途徑，加強師德修養、改進教育教學方法，提高業務能力和工作水平還要從師範院校和職業院校、社會和企業中引進高素質人才，打造一批素質過硬的名師，培養一批骨幹教師特别是雙師型骨幹教師，造就一支優秀班主任工作隊伍同時還要不斷學習先進的教育教學理念，科學的管理方法，探索教學規律，并把學習理論内化到教學實踐中去，為提高教育教學質量打下堅實基礎，下面我們就來聊聊關于關愛學生的措施方法?接下來我們就一起去了解一下吧!
加強師資隊伍建設，提高教育教學質量。學校要培養教師走專業化發展之路，樹立終身學習的觀念，通過進修、校本培訓等途徑，加強師德修養、改進教育教學方法，提高業務能力和工作水平。還要從師範院校和職業院校、社會和企業中引進高素質人才，打造一批素質過硬的名師，培養一批骨幹教師特别是雙師型骨幹教師，造就一支優秀班主任工作隊伍。同時還要不斷學習先進的教育教學理念，科學的管理方法，探索教學規律，并把學習理論内化到教學實踐中去，為提高教育教學質量打下堅實基礎。
加強與家長的聯系，形成教育合力。從招生時開始，學校就要經常與家長保持聯系和溝通，了解學生家庭的情況，了解學生校外的表現，并且及時把學生在校的學習、紀律及思想表現客觀地反饋給家長，并主動征求家長對學校、對班級的意見及合理化建議，使家長了解學校、理解學校，并協助學校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通過了解學生家庭，我們還可以及時發現困難的學生，利用國家助學金等措施解決好困難學生的學費及生活費用。這樣也可以減少學生的辍學現象。
激發學生興趣，改進教學方法：要想留住學生的心，一定要讓學生覺得在學校裡很愉悅，在學習上能有成就感。學校應幫助學生認識到掌握知識與具體實踐的意義，制定符合學生實際的學習目标，讓學生跳一跳，能摘到，特别是對于學習有困難的學生，要使其實現目标有措施保證，從而獲得成功的喜悅，以堅定其學習的信心。教師可用振奮人心的專業信息、新穎的學習材料、貼近專業的理論實踐知識激發學生學習的興趣，幫助他們把握職業方向，認識到各行各業對應用型人才的需要，增強學生的學習動力。在教學方法上，通過創設問題情景，以任務引領或産品驅動教學激發學生求知欲，以學生發展為主體，适當開展學習競賽，激發學生動機，教師要重視學生個人的進步并把它作為成功的指标。
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