在《我是什麼》這一課裡，人們有時管“我”叫“雲”，有時叫“雨”，還有時候是“雪”。有時“我”會做好事，有時“我”又在做壞事。“我”到底是什麼？小朋友們猜到了嗎？
“海”“洋”是不同的水在中國古人的眼裡，“海”和“洋”是不同的水。
海=氵 每。“每”表示多，“海”就是水很多的地方。古時中國是一個内陸國家，人們沒有海邊生活的經驗，就把水比較多的湖泊稱之為海。比如中國西部的青海湖原本叫“青海”。
洋=氵 羊。“洋”本是一條河流的名字。“洋”字中的“羊”表示 “美好”，如“善、美”等字中都有“羊”，因而“洋”是水域寬廣和美麗的意思，後引申為美、多，比如“得意洋洋”“暖洋洋”。“洋”原先并不用來表示“海洋”，後來人們見到并了解了大海，就用“洋”字來表示它，體現出對無邊無際之海洋的贊美。
如何分清楚“作”與“做”課文中有“我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。”其中“作”與“做”這兩個字，發音相同、意思接近，比較容易混淆。實際上這兩個字是同源的，“做”字原本沒有，是後造的。
“作”由“人”和“乍”構成，甲骨文中該字的下邊是一把刀，上面是蔔，“乍”就是用刀在甲骨上契刻進行占蔔的意思。後來加上單人旁的“作”主要表示制作甲骨的動作。由于古人一切事情的開始均要先蔔問鬼神，而制作蔔龜又是占蔔的開始，所以“作”又有起始、興起的意思，比如發作、狂風大作。
“做”是後造字，與“作”原本可以混用，現在有所區别。一般來說，表示抽象概念的用“作”，如作詩、以身作則等。表示具體事物的用“做”，如做工、做事、做功課、做飯等。
“壞”其實并不壞土 不 = 壞，那麼“壞”就是不好嗎?
“不”的古文字下面是一棵植物的根和葉，上面像三角形一樣的部分是花瓣凋落後剩下的花萼。花落了會在此處結果，花萼相當于植物的胚胎。“不”的本義是胚胎，是“丕”的本字，後來為了區分它們才加了一橫。
花萼是瓜果的“胚胎”
“壞”是用陶土做的泥坯(pī)，如果不進行燒制，容易變形受損，由此引申為“損傷”的意思，如損壞、敗壞。後來人們用“壞”字專門表示“不好”之意，用“坯”表示未燒制的土坯。
未燒制的泥坯容易損壞
本課出現的其他生字“變、片、帶、極、傍、給”，詳細解釋請翻閱《小學語文字詞通解》二年級上冊第一單元第二課《我是什麼》。
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