關于論語的句子?學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《論語·學而》，下面我們就來聊聊關于關于論語的句子?接下來我們就一起去了解一下吧!

關于論語的句子

學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《論語·學而》

譯：學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠方來，（切磋學理），不也快樂嗎！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子嗎！

君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。《論語·學而》

譯：有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒适（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、說話謹慎，向有道德有學問的人請教，這樣做，就可以說是一個好學的人了。

知之為知之，不知為不知，是知也。《論語·為政》

譯：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊。

學而不思則罔，思而不學則殆。《論語·為政》

譯：隻讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；隻是空想卻不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。

溫故而知新，可以為師矣。《論語·為政》

譯：溫習已知的舊知識，又能領悟到新的東西，可以憑借這一點做老師了。

吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。《論語·為政》

譯：我十五歲時開始立志學習，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能聽的進不同的意見，到了七十歲時已經達到随心所欲，想怎麼做就怎麼做，也不會超出規矩。

朝聞道，夕死可矣。《論語·裡仁》

譯：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（愛真理勝于愛生命）。

不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不複也。《論語·述而》

譯：（教學生）不到他苦思冥想怎麼也弄不明白的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發他。告訴他（四方形）的一個角，他不能由此推出另外三個角，就不再往下教他（新知識）了。

發奮忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。《論語·述而》

譯：發奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。”

古之學者為己（所謂為己之學），今之學者為人。《論語·憲問》

譯：古代讀書人學習的目的，在于修養自己的學問道德（然後去為國家、人民服務），現在讀書人學習的目的，在于給别人看（希望得到别人的贊美和任用）。

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