幼小銜接拼音入門?BOOK愛學習資料屋關注頭條每天獲取最新消息,下面我們就來說一說關于幼小銜接拼音入門?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
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漢語拼音是小學語文教學中的基礎性環節,是漢語學習的輔助工具,是孩子正音、學習普通話的工具,是識字、寫字、朗讀、背誦的基礎,也是通往博大精深的漢語文化的必經之路。
剛從幼兒園上來的小孩子,就要面臨小學的學業壓力,很多小朋友會有不适應。衆所周知,正确的學習方法對學生的學習具有十分重要的作用,掌握了良好的學習方法,有助于培養學生的自學能力。因此,在語文課堂教學中,我們應特别注重教給學生一些語文學習的好方法。
借助拼音兒歌形象、直觀地進行識記,要求讀準确,能正确書寫,并分清聲母。配上生動形象的圖片,學生可以根據插圖發揮想象,配合自制拼音卡片,快速學會拼音。
拼音分為23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節
01
聲母
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翹舌音,也叫卷舌音;
z c s是平舌音。
1、相似字母:
b—d—p—q:這4個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,隻是半圓的位置不一樣,孩子最容易混淆。
在複習時,可以編成兒歌或者順口溜幫助記憶,比如:像個6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個9字qqq。或是b和d對面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在遊戲中加深印象。
n—h、t—f:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,單門n,傘把t,拐棍f,一把椅子h。
2、音近字母:
有些人的語音缺陷:鼻、邊音不分,前、後鼻韻母不分,這幾組就要特别加強練習:n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
3、順序:
聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音,特定聲母y、w的順序排列。在記憶聲母表的順序時,就應給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在後。
“聲母表”要求孩子會背誦、會按順序默寫。說起按順序,家長必須引起注意,“聲母表”中是“翹舌音(4個):zh ch sh r”在前,“平舌音(3個):z c s”在後。這“聲母表”中的順序和初學時正好相反,孩子們容易錯喲!
02
韻母
6個單韻母:ɑ o e i u ü
9個複韻母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
9個鼻韻母:ɑn en in un ün(5個前鼻韻母)
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個後鼻韻母)
形近:ie—ei、iu—ui、un—un
音近:en—eng、in—ing、eng—ong
其中er為特殊複韻母,不和其他聲母組成音節,隻能自成音節。
“ɑn en in un ün”為前鼻韻母(5個),它們每個韻母後面的字母表面上看都是“n”,其實是前鼻尾音“-n”(前鼻韻母都是由一個單韻母和一個前鼻尾音“-n”組成的)。
“ɑnɡ enɡ inɡ onɡ”為後鼻韻母(4個),它們從表面上看都比韻母多了一個“ɡ”,其實後鼻韻母都是由一個單韻母和後鼻尾音“-nɡ”組成的。前後鼻韻母的發音時,氣流都從鼻腔出來。
03
整體認讀音節
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yu yin yun ying
其中最容易寫錯的是整體認讀音節“ye,”學生容易寫成“yie”。需重點記憶。
整體認讀音節的特點是要整體認讀,不用拼讀。是直接用來給漢字注音的,不能拼讀。在幫助孩子記憶時,可以告訴孩子第一行是聲母翹、平舌音後面加單韻母“i”組成的,音與聲母相同但比聲母要長而且響亮;它們有7個,分别是“zhi chi shi ri zi ci si”。第二行仍讀“i u ü”;下面的“yi yu yue yin yun yinɡ”6個整體認讀音節都是韻母前面加“大y”組成的,音同韻母,但是要長和響亮。其中“yu和yue”是“ü”上的兩點兒省略了,不是“u”,因為“j q x和大y,從來不與‘u’相拼”。“wu”是“大w和小u”,仍讀“u”,“ye”是“韻母‘ie’中‘小i換成大y’,讀音仍是‘ie’”。“yuɑn”單獨記憶,讀作“淵或冤”的輕聲 。
注意:整體認讀音節要學習尋規律助記,就能達到事半功倍的效果。
04
标調規則
一聲平平左到右,二聲就像上山坡, 三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。
标調原則:絕大多數情況下,聲母 韻母 聲調=完整音節(零聲母除外,比如說“安”an等),調号一定要加在韻母上,即a,o,e,i,u,ü。到底應加在誰頭上呢?原則就是哪個韻母排名靠前,就加在誰頭上。
例:好hao(韻母是a和o)a排第一,o排第二,應加到a頭上。
再如,給ɡei,韻母中既有i,又有e, e排第三,i排第四,應 加在e上。特殊情況就是,i和u并列時,标在位置最後的韻母上。
例:就jiu, u在最後,标在u上;再如,最zui, i在最後,标在i上。此外,i在加調号時,i上點去掉。ü在y、j、q、x後面時,上面兩個點去掉。兒歌:“小ü小ü有禮貌,見了j,q,x就脫帽。”
标調原則總結兒歌如下:“有a先找a,無a找o,e,i u并列标在後,單個韻母不放過。” ”先标a o e , 再标 i u ü 。i、u并列标在後,i上标調把點抹。“
其中,學生最容易出錯的是複韻母iu和ui的标調。要放在實際的詞語環境中讓孩子反複練習。
05
拼寫規則
四線三格記心間,拼音字母住裡邊。
聲調、圓點寫上格,胳膊長了住上格,
尾巴長了住下格,其它部分在中格。
中格一定要飽滿,上格、下格空一點兒,
書寫規則記心間,拼音才能寫規範。
漢語拼音巧計口訣
1、韻母
單韻母口訣:
單韻母,很重要,發音口形要擺好,
嘴巴張大 a a a ,嘴巴圓圓o o o ,
嘴巴扁扁e e e ,牙齒對齊 i i i ,
嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。
記住字形讀音(形象記憶)
a像阿姨梳辮子,張嘴唱歌aaa.
o像公雞早早起,嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁eee.
i字好象大頭人,穿件衣服iii.
u像樹上小鳥窩,住隻烏鴉uuu
ü像一條大鯉魚,嘴裡吐泡 ü ü ü 。
複韻母口訣:
複韻母,真有趣,兩個單韻母在一起。
看前音擺口形,口形變化要注意,
快速向後滑過去,合成一個音莫忘記。
記住字形讀音(形象記憶)
aiaiai a i 阿姨和我比高矮。
eieiei e i 白鵝穿衣天上飛。
uiuiui u i 我穿大衣要喝水。
aoaoao a o 阿姨愛穿花棉襖。
ououou o u 大海上空飛海鷗。
iuiuiu i u 郵筒前面把信郵。
ieieie i e 野鵝早餐吃樹葉。
üeüeüe ü e 小魚騎鵝去訪月。
ererer e r 野鵝有個小小耳。(注:獨立自成音節,不和任何聲母相拼。)
前鼻韻母口訣:
ananan a n 阿姨登上天安門。
enenen e n 白鵝門前把鈴摁。
ininin i n 穿衣出門笑吟吟。
ununun u n 烏鴉門前修車輪。
ününün ü n 小魚撞門頭發暈。
後鼻韻母口訣:
angangang a ng 阿姨走路頭高昂。
engengeng e ng 白鵝唱歌哼哼哼。
inginging i ng 一件花衣送老鷹。
ongongong 0 ng 公雞喔喔要捉蟲。
2、聲母
讀聲母要留心,堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ,臉盆潑水p p p ,
兩個門洞m m m ,一根拐棍f f f ,
左下半圓 d d d ,雨傘把子t t t,
一個門洞n n n , 一根小棍 l l l ,
9字加鈎 g g g , 機槍向上k k k,
一把椅子h h h , i下加鈎j j j,
像個9字q q q , 一個叉字 x x x,
像個2字 z z z ,半個圓圈 c c c ,
半個8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,
c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,
禾苗向日r r r 。
記住字形讀音(形象記憶)
唇音:
b字好象收音機,收聽廣播bbb(播).雙唇不送氣清塞音
p字好象水出盆,媽媽潑水ppp(沷).雙唇送氣清塞音
m字好象兩扇門,蒙上眼睛mmm(摸).雙唇鼻音
f像一根小拐棍,爺爺靠它fff(扶). 齒唇清察音
舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翹音)
d字好象小馬蹄,跑起路來ddd.(得)舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘,下雨打開ttt.(它)舌尖中送氣清塞音
n像火車進隧道,趕快鳴笛nnn.(呢)舌尖中鼻音
l像一根大木棍,打跑老狼lll.(樂)舌尖中邊音
舌根音(也叫舌面後音):
g像9和彎鐮刀,收割莊稼ggg.(割)舌面後不送氣清塞音
k像大錘和鑿子,雕刻石頭kkk.(刻)舌面後送氣清塞音
h像倒立小酒杯,裝滿美酒hhh.(喝)舌面後清擦音
舌面前音:
j像一隻小公雞,圓圓眼睛jjj.(雞)舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗,迎風飄揚qqq.(旗)舌面前送氣清塞擦音
x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音
平舌音:(舌尖前音)
z像一個數字2,娃娃寫字樂zzz.(滋)舌尖前不送氣清塞擦音
c像一隻小刺猬,彎起身體ccc.(刺)舌尖前送氣清塞擦音
s像樹上蠶寶寶,吐絲織繭sss.(絲)舌尖前清擦音
r像田裡小禾苗,向着太陽rrr.(日)舌尖前濁擦音
舌尖後音:(也叫翹舌音)
zcs小酒鬼,見到酒杯(h)舌頭翹,說話變成zh(蜘)ch(吃)sh(獅)。
zhi舌尖後不送氣清塞擦音
chi舌尖後送氣清塞擦音
shi舌尖後清擦音
特殊聲母:(零聲母)
y字好像小樹杈,挂件衣服yyy。(衣)齊齒呼
w字好像小屋頂,烏龜小屋www。(屋)合口呼
3、整體認讀音節
zh ch sh r z c s, 自成音節後加i 。
yi wu yu 一無雨,
ye yue yuan夜月圓,
yin yun ying 隐雲影。
關于孩子學拼音,家長要理解孩子,剛上一年級的孩子,在課堂上跟不上老師的進度,孩子也會很着急的。
我們家長幫孩子找到适合孩子的學習方法,帶着孩子一起讀,方法找對了,孩子拼的多了,看的多了,對拼音了解後,孩子一定能把拼音學習起來。
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