我國教育政策是随着教育的情況來改變的，就像是“雙減政策”，教育部之所以會提出來這個政策，就是因為當下學生的壓力太大，隻有做出适當的改變才能幫助學生減輕壓力。

還有對中高考政策的調節，“普職比”的調整讓很多家長和學生都感覺到壓力巨大，如果要是按照5:5的比例來錄取學生的話，隻有一半的學生才可以上高中，剩下的一半學生隻能是遺憾進入到技校。

自從中考分流後，很多家長都呼籲可以取消這個政策，其中還包括很多的教育專家和學校負責人，那麼官方是如何回應的呢？

建議取消職校，普及高中！教育部給出回複，家長聽到可以放心了

接受到更多的教育就可以讓學生得到更好的未來，每一位家長都是希望孩子可以學習到更多的知識。

家長之所以反對普職比變成5:5，就是因為害怕學生進入到技校學校，耽誤到以後的就業，職高和普高不同，職高雖然也學習知識，但是實踐卻要比課程更加的重要。

職高的學生在上學期間都是需要學習專業能力的，争取學習到一門好手藝，在畢業的時候可得到一份工作。

雖然說這兩年我國在大力的提倡職高，為職高安排很多優秀的教育資源，但是家長還是不支持學生進入到職高學習的，認為在那裡學習就是混日子。

對于取消職校，普及高級這個提議，官方所給出的答複是：中考對學生很重要，而之所以會出台5:5分流政策也是為了可以彌補我國基層崗位的空缺，這是為了綜合國力的前景來考慮的，因此政策是無法改變的。

教育專家也說出自己的看法，要是把學霸和學渣全部都放到同一個教室裡面上課，其實這對于學霸來說是不公平的。

因為學渣總是喜歡攪亂課程，在課堂上不願意聽課，但是也有的人認為如果一個班級裡面全都是學霸的話，是不是會造成嚴重“内卷”的情況。

既然“普職比分流”無法改變，學生做好本職工作，努力學習才可以改變命運

作為一名學生就需要明白自己的本職工作，你的任務就是學習，隻有學習才可以幫助你在考試的時候取得好成績，才可以改變命運。

家長也不需要過度的糾結政策，國家所出台的每一項政策都是經過深思熟慮才發布的，所以說也是為了學生們考慮的。

家長如果實在是擔心學生的未來受到影響，可以盡快的給學生安排好後路，首先需要清楚學生的實力，如果要是說還有提升的空間，家長可以抓緊時間幫助學生提升成績，比如送他們補課或者是盡量在家裡面輔導學生功課。

不管政策怎麼改變，隻要學生懂得學習，成績很高，那麼政策也是絕對不會影響到你的升學，家長是可以放心的。

為什麼在家長的眼裡面“職高”始終都是不被認可的？

很多人都不理解為什麼職高變得再高，在家長的眼裡面始終都是上不得台面的，其實這都是因為家長根深蒂固的思想所導緻的。

相比于普高來說，職高不管是教學環境還是老師的管理方式都有着很大問題，職高的老師因為認為學生沒有拯救的必要，所以也就不去管學生，有很多想要學習的學生也都會受到周圍不良學生的影響而養成好習慣。

所以說這才是職高始終都無法被認可的原因，進入到職高後，很容易讓好學生也沾染上不好的風氣和習慣，沒有任何一個家長希望自家的孩子變得壞孩子，所以也就會拼盡全力送學生去上職高。

筆者認為如果說家長有能力的話，盡量還是送學生去普高比較好，隻要讓學生讀高中，才有機會讀大學，接受到更加高等的教育。

筆者寄語

面對教育改革的出現，家長總是會存在質疑的聲音，這其實都是很正常的，但其實這都是因為家長總是從客觀上找原因，而從來沒有從主觀上去尋找原因。

現在升學壓力在增加，競争壓力也變得很大，家長最好是幫助學生适應好新的政策，政策肯定是無法改變，改變的隻能是學生的學習态度和積極性，隻有當學生自己意思到學習的積極性，才可以提升成績。

話題讨論：如果是你的話，你會選擇讓孩子去職高讀書嗎？

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