高考默寫常考150句?高考名句默寫快速突破五法一是仔細辨析通假字，下面我們就來說一說關于高考默寫常考150句?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

高考默寫常考150句

高考名句默寫快速突破五法

一是仔細辨析通假字。

通假字是中國古書的用字現象之一，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代。在默寫時，一定要注意原文中通假字的用字，切不可因為疏忽大意、記憶錯誤、思維短路誤寫成了本字。如《師說》中“師者，所以傳道受業解惑也”的“受”經常被誤寫為“傳授”的“授”，錯誤率極高。《勸學》中“則知明而行無過矣”的“知”、“君子生非異也”的“生”，《念奴嬌·赤壁懷古》中“一尊還酹江月”的“尊”等都是錯誤率極高的通假字。

二是加強辨析形近字。

形近字一部分是意思相同或接近，而字形不同的字，這就給默寫帶來了障礙。突破的關鍵點在于将不同句子中意思接近的形近字放在一起，分組記憶。如“唯見江心秋月白”的“唯”和“惟江山之清風”的“惟”、“人生如夢，一尊還酹江月”的“尊”和“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”的“樽”、“假輿馬者，非利足也，而緻千裡”的“緻”和“不積跬步，無以至千裡”的“至”等。還有一部分字形接近但意思不同，這時可通過區分意義進行記憶。如“衆女嫉餘之蛾眉兮”的“蛾”和“可以橫絕峨眉巅”的“峨”、前者一般指女子美麗的眉毛，後者是山的名稱。又如“釀泉為酒，泉香而酒洌”的“洌”和“伐竹取道，下見小潭，水尤清冽”的“冽”，前者指酒清不渾濁，後者指溪水清澈。還有一些字容易寫錯，如《琵琶行》中“曲終收撥當心畫”中的“撥”不要誤寫為“拔”等。《醉翁亭記》中“佳木秀而繁陰”的“陰”容易誤寫為“蔭”。

三是注意生僻字。

生僻字多為平時很少使用的字。如《阿房宮賦》中“妃嫔媵嫱，王子皇孫，辭樓下殿，辇來于秦”的“媵嫱”“辇”、“奈何取之盡锱铢，用之如泥沙”的“锱铢”。《赤壁賦》中“舳舻千裡，旌旗蔽空，酾酒臨江，橫槊賦詩”中的“舳舻”“酾”“槊”、“舞幽壑之潛蛟，棄孤舟之嫠婦”的“壑”“嫠”等。《蜀道難》中“畏途巉岩不可攀”的“巉”等。

四是注意連詞、助詞等虛詞。

“夫”“之”“者”“也”“而”“乎”“以”等，默寫時必須做到準确無誤，不添字不漏字，尤其要注意句末助詞。如《勸學》“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”的“矣”“也”、《論語》中“見賢思齊焉，見不賢而内自省也”的“焉”“也”。一些虛詞連用的更不能漏寫，如《愛蓮說》中“牡丹，花之富貴者也”的“者也”。句首表示話題轉換的詞語也要引起注意，如《逍遙遊》“且夫水之積也不厚，則其負大翼也無力”中的“且夫” 、《醉翁亭記》“至若春和景明”的“至若”。對于較長的句子有多個虛詞的，要采取适當斷句分類記憶的方法，《師說》中就有很多這樣的句子，如“夫庸知其年之先後生于吾乎”、“授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也”，默寫時尤其注意。

五是注意容易寫錯順序的詞句。

有一些句子多為對偶句，默寫時就容易颠倒順序，如“是故弟子不比不如師，師不必賢于弟子，聞道有先後，術業有專攻”、“人固有一死，或重于泰山，或清于鴻毛”、“至人無己，神人無功，聖人無名”。還有一個句子中的詞語容易混淆順序，如“今年歡笑複明年，春風秋月等閑度”、“了卻君王身後事，赢得身前身後名”、“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”、“苟以國家生死以，豈因禍福避趨之”等。

針

對

訓

練

（一）通假字訓練

1、君子博學而日參省乎已， 。（《勸學》）

2、______________，善假于物也。（《勸學》）

3、古之學者必有師，師者，________________。（《師說》）

4、氓之蚩蚩，抱布貿絲。_________，來即我謀。（《氓》）

5、士之耽兮，_________。女之耽兮，_________。（《氓》）

6、嗚呼，________________，吾廬獨凍破受凍死亦足。（《茅屋為秋風所破歌》）

7、___________________，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。（《赤壁賦》）

8、__________，彩徹區明。落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色。（《滕王閣序》）

9、__________，不複挺者，使之然也。（《勸學》）

10、句讀之不知，惑之不解，或師焉，_______，小學而大遺，吾未見其明也。（《師說》）

（二）形近字、易錯字訓練

1、假輿馬者，非利足也， 。（《勸學》）

故不積跬步，_____________；不積小流，無以成江海。（《勸學》）

2、東船西舫悄無言，______________。（《琵琶行》）

______________，與山間之明月。耳得知而為聲，目遇之而成色。（《赤壁賦》）

3、人生如夢，____________。（《念奴嬌·赤壁懷古》）

駕一葉之扁舟，______________。（《赤壁賦》）

______________，玉盤珍羞直萬錢。（《行路難》）

4、______________，謠诼謂餘以善淫。（《離騷》）

西當太白有鳥道，______________。（《蜀道難》）

5、釀泉為酒，___________。（《醉翁亭記》）

伐竹取道，下見小潭，__________。（《小石潭記》）

6、定乎内外之分，______________。（《逍遙遊》）

此中有真意，____________。（《飲酒》）

7、_____ _______，衣冠簡樸古風存。（《遊山西村》）

____________，倚歌而和之。（《赤壁賦》）

8、____________，此時無聲勝有聲。（《琵琶行》）

雖無絲竹管弦之盛，一觞一詠，_____ _______。（《蘭亭集序》）

9、野芳發而幽香，_____________。（《醉翁亭記》）

10、____________，百年多病獨登台。（《登高》）

（三）生僻字訓練

1、蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（《勸學》）

2、__________，王子皇孫，辭樓下殿，___________。（《阿房宮賦》）

3、舞幽壑之潛蛟，______________。（《赤壁賦》）

4、____________，渺滄海之一粟。（《赤壁賦》）

5、_____________，_____________。亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。（《離騷》）

6、______________，夫孰異道而相安？（《離騷》）

7、耳得之而為聲，目遇之而成色，_________，用之不竭，是造物者之無盡藏也。（《赤壁賦》）

8、飛湍瀑流争喧豗，______________。（《蜀道難》）

9、羽扇綸巾，談笑間，_____________。（《念奴嬌·赤壁懷古》）

10、宮中府中，俱為一體，__________，不宜異同。（《出師表》）

11、重岩疊嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，_________。（《三峽》）

12、诒然不動，________，_________。似與遊者相樂。（《小石潭記》）

13、當餘之從師也，_______________。窮冬烈風，大雪深數尺，_____________。（《送東陽馬生序》）

14、故雖有名馬，________________，骈死于槽枥之間。（《馬說》）

15、男女衣着，悉如外人，___________，并怡然自樂。（《桃花源記》）

（四）注意連詞、助詞等虛詞訓練

1、彼童子之師，授之書而習其句讀者，_____________________。（《師說》）

2、巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，____________？（《師說》）

3、秦人不暇自哀，而後人哀之；________________，________________。（《阿房宮賦》）

4、非獨賢者由是心也，人皆有之，____________。（《魚我所欲也》）

5、若夫乘天地之正，而禦六氣之辯，以遊無窮者，_____________？（《逍遙遊》）

（五）注意詞句順序訓練

1、鼎铛玉石，金塊珠礫，___________，秦人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）

2、後值傾覆，______________，_______________，爾來二十有一年矣。（《出師表》）

3、_________________，_________________，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。（《師說》）

4、_____________，_______________，威武不能屈。（《孟子》）

5、使天下之人，_______________，獨夫之心，日益驕固。（《阿房宮賦》）

答案解析

（一）通假字訓練

1、則知明而行無過矣（注意“知”）

2、君子生非異也（注意“生”）

3、所以傳道受業解惑也（注意“受”）

4、匪來貿絲（注意“匪”）

5、猶可說也，不可說也（注意“說”）

6、何時眼前突兀見此屋（注意“見”）

7、浩浩乎如憑虛禦風（注意“憑”）

8、雲銷雨霁（注意“銷”）

9、雖有槁暴（注意“有”）

10、或不焉（注意“不”）

（二）形近字、易錯字訓練

1、而緻千裡 無以至千裡

2、唯見江心秋月白 惟江上之清風

3、一尊還酹江月 舉匏樽以相屬 金樽清酒鬥十千

4、衆女嫉餘之蛾眉兮 可以橫絕峨眉巅

5、泉香而酒洌 水尤清冽

6、辯乎榮辱之境 欲辨已忘言

7、蕭鼓追随春社近 客有吹洞箫者

8、别有幽愁暗恨生 亦足以暢叙幽情

9、佳木秀而繁陰

10、萬裡悲秋常作客

三是注意生僻字。

1、非蛇鳝之穴無以寄托者（注意“鳝”）

2、妃嫔媵嫱 辇來于秦（注意“媵嫱”、“辇”）

3、棄孤舟之嫠婦（注意“嫠”）

4、寄蜉蝣于天地（注意“蜉蝣”）

5、既替餘以蕙纕兮 又申之以攬茝（注意“蕙”“纕”“茝”）

6、何方圜之能周兮（注意“圜”）

7、取之無禁（注意“禁”）

8、砯崖轉石萬壑雷（注意“砯”）

9、樯橹灰飛煙滅（注意“樯橹”）

10、陟罰臧否（注意“陟”、“臧”）

11、不見曦月（注意“曦”）

12、俶爾遠逝，往來翕忽。（注意“俶”“翕”）

13、負箧曳屣行深山巨谷中、足膚皲裂而不知。（注意“箧”“屣”“皲”）

14、祗辱于奴隸人之手（注意“祗”）

15、黃發垂髫（注意“髫”）

（四）注意連詞、助詞等虛詞訓練

1、非吾所謂傳其道解其惑者也（注意“其”“者也”）

2、其可怪也欤（注意“欤”）

3、後人哀之而不鑒之

亦使後人而複哀後人也（注意“之”“而”“也”）

4、賢者能勿喪耳（注意“耳”）

5、彼且惡乎待哉（注意“哉”）

（五）注意詞句順序訓練

1、棄擲逦迤（注意“逦迤”的順序）

2、受任于敗軍之際 奉命于危難之間

3、是故弟子不比不如師 師不必賢于弟子

4、富貴不能淫，貧賤不能移

5、不敢言而敢怒

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