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如何讓家長堅持送孩子入園

教育 更新时间:2024-08-04 21:13:16

如何讓家長堅持送孩子入園?“父母之愛子則為之計深遠”有遠見的父母對于孩子入園也許早早就開始了準備這不一大部分家長打算年後送适齡小寶貝們入園呢?然而你有真正的做好準備麼?,今天小編就來聊一聊關于如何讓家長堅持送孩子入園?接下來我們就一起去研究一下吧!

如何讓家長堅持送孩子入園(年後打算送孩子入園的家長)1

如何讓家長堅持送孩子入園

“父母之愛子則為之計深遠”。有遠見的父母對于孩子入園也許早早就開始了準備。這不一大部分家長打算年後送适齡小寶貝們入園呢?然而你有真正的做好準備麼?

今天和一會員媽媽聊天,他和我說年後要送“俊俊”上幼兒園了,除了報好名了還什麼也沒準備呢。

這時一旁的樂樂媽可逗了,趕緊過來說,我們早都準備完了,我給他買了新書包、室内鞋、5套室内套裝、水杯、名貼、小罩衣......。老多了,差不多全了,開學送去就OK了。

不知道啥樣呢?不知道能不能哭,适不适應呢。不适應也沒事,狠下心别心軟估計來幾天就好了。

聽了“這”我不禁暗笑,樂樂媽呀,也許這是大部分家長針對入園小寶貝的“大肆準備”吧!然而這些都不在“點”上。家長們所說的都是最基本的入園準備,那麼針對“入園的孩子”,為了減少兒童因為“分離焦慮”而出現“入園困難”的現象,父母們應提前做哪些準備呢?

靜心想一想,父母擔心孩子入園問題,無非2類:

①分離焦慮、不适應幼兒園生活;

②害怕孩子受委屈挨欺負。

那麼,作為家長最應該做的就是幫助孩子解決這2方面的問題。

中國教育學者作家尹建莉老師針對兒童入園問題也曾給過家長4條建議:

①喚起孩子對幼兒園的向往、對自己未來的期待。

因為向往才會有所期待。早教中心的一個寶貝“糖豆”就超級期待上幼兒園,每次來早教中心媽媽都會領着他在途經的幼兒園門口看好久。一來他就會小嘴巴巴的和我說幼兒園裡小朋友們可以一起做遊戲、幼兒園還有彩色大滑梯、還有各種各樣的小汽車、可以在草坪上踢足球打滾,每次講的時候眼睛裡直冒光。

糖豆媽媽也特别會教育,在她18個月左右的時候,媽媽就發現糖豆特别喜歡看幼兒園裡面,她就對糖豆說:“那裡是小朋友的天堂,那個地方叫幼兒園”等你長大一點,有能力了符合條件了才可以進去哦!

這些話就在孩子的心裡生了根發了牙!就這樣小糖豆也會以幼兒園的寶寶應該會的方式來要求自己。

後來到報名的時候媽媽,媽媽也帶着她讓他看看有多少小朋友期待上幼兒園。

果然到“糖豆”入園的時候,他開心的不得了,背着小書包和媽媽奶奶爺爺炫耀,我可以上幼兒園了,棒不棒?

就這樣對于“糖豆”根本不存在什麼“入園焦慮”。當然很多媽媽給予孩子的引導是錯誤的片面的。例如:一種是“幼兒園可好了,哪哪都好。”第二種“再不聽話就給你送幼兒園去,讓老師管管你”。兩種方式對孩子都會産生不良的影響。第一種,當孩子發現幼兒園不是他所認為的那麼好的時候,他就會崩潰,選擇逃避,不願意去幼兒園。第二種情況,總拿老師吓唬孩子,孩子會認為幼兒園就是一個被管教的地方、老師就是批評小孩子的。

最正确的方法:如實傳達給孩子關于“幼兒園、關于老師”的信息,不誇大不片面。②培養孩子的生活自理能力。

孩子自理能力差必然影響其融入集體生活的信心。幼兒園是一個集體,在集體裡有集體的活動,自理能力強的小朋友更能夠跟上老師的節奏,更享受集體生活。所以如果年後打算送寶貝入園,現在開始就應該着重培養其自理能力了。包括自己吃飯、上廁所、整理玩具、穿脫鞋子、外套等等。

最好的教育是不動聲色的,很多家長因為自己的焦慮開始以訓練的方式針對很多方面來教育孩子。

我們通常會聽到家長們會說:"你這樣能行麼?以後到幼兒園就得自己吃飯了,你不學會去幼兒園背小朋友吃飯你就得餓着,看到時候你咋整。"

這樣的語言無疑是在引起孩子的焦慮,幼兒園的生活會讓自己困難重重,進而更加反感去幼兒園。

不動聲色的引導是什麼樣的,是鼓勵加退步。家長不包辦但絕不是袖手旁觀。

就拿獨立吃飯來說吧!大部分的孩子在1歲左右一定都有自己拿勺要進食的興趣,為什麼有的寶貝因此就慢慢地學會了使用筷子,而有的則不行,原因在于家長。怕孩子吃的髒的、自己控制不住去喂飯的家長,孩子自然就不會自己獨立吃飯,孩子的能力就是這樣的“用進廢退”。那麼現在真正需要孩子學會自己吃飯的時候,你應該怎麼做?

首先自己擺好位置并堅持原則,絕對不喂。

其次,鼓勵孩子通過自己的努力慢慢獲取自信,自信心是孩子勇于不斷嘗試的力量。

3歲左右的寶貝都特别渴望被關注,所以他們愛表現,喜歡被誇獎,甚至一件事得到了大家的誇獎,他會反複地去做,所以我們一定要鼓勵寶貝去嘗試,哪怕有一點點進步也要誇獎他。

當然還要運用好同伴的激勵。例如和媽媽比比賽看誰先吃完(偶爾主動認輸讓寶貝赢一次,再在家人面前朋友面前去誇大寶貝多麼多麼棒。竟然吃飯比媽媽吃得還要好,太棒了)

也可以運用繪本故事來引導孩子“獨立吃飯”它是一種能力,會吃飯的寶貝太棒了!

其他生活技能的培養,道理是一樣的。方法可以根據自家寶貝的情況因材施教,這就需要家長們花點心思了。總之,家長要講原則講方法,積極鼓勵不打壓陪孩子一起進步!

③教會孩子學會适應規則。

“規則”的重要性可想而知,小的到幼兒園要遵守幼兒園的規則,大的到社會要遵守社會的規則,所以教會孩子學會懂得規則,适應規則很重要。

首先作為父母的我們在孩子入園前一定要了解好這個幼兒園的規則,包括入園開始一直到離園結束這一整天孩子都需要遵守什麼規則。

早上要按時入園、測溫、按照老師要求排隊洗手吃早飯、漱口、上課、如廁、活動、中午睡午覺、起來吃水果......等等。了解了之後,這段時間就可以慢慢地給孩子滲入了。例如:寶貝你已經長大了,已經有能力像幼兒園小朋友一樣排排隊排得整整齊齊去領水果回到自己的位置上。媽媽看鄰居家的果果比你大2個月還不會呢,我看看我的寶貝會不會?

這樣的激勵孩子一定願意嘗試,孩子如果做到了一定不要忘記表揚他,然後接下來的幾天可以一直保持這種方式讓孩子去吃水果,知道孩子掌握了。

對于其他規則,也是一樣的潛移默化地讓孩子輕松學會。

當這些東西都成了孩子每日斯通見慣的事了,您覺得到了幼兒園他還會不适應麼?簡直對了他來說就是小菜一碟。

④做好孩子入園前的心理準備克服分離焦慮。

首先擺正自己的心态,自己别焦慮。孩子入園是兒童成長必須要經曆的過程。去幼兒園,是孩子進入一個新的人生階段的開始。是證明孩子成長的标志。家長欣然接受。

很多家長中會有這樣的現象,孩子對于“上幼兒園”沒什麼感覺呢,她自己就開始各種擔憂表現的各種焦慮。切記别讓你的焦慮影響孩子的适應能力。

父母要學會相信自己的寶貝,相信他是可以的。别做無謂的擔憂,擔心孩子能不能吃好飯、能不能和小朋友相處融洽、能不能适應幼兒園的規則......。隻擔心是沒用的。如上所說,如果你已經幫助孩子做好充足的準備。這些都無需擔心。

要知道“幼兒園”教育是孩子教育鍊中的一環也是非常重要的一環,對孩子後面的人生影響深遠。所以家長們一定要幫助孩子做好入園過渡。

這裡

這些故事除了幫助孩子認識情緒,學會管理情緒,更是讓孩子學會與别人交流和溝通的技巧。所以寶貝在入園前就是一個人見人愛,在小區裡比我還知名度要高。小區裡的阿姨叔叔爺爺奶奶都認識他。小家夥經常會在樓下涼亭裡給爺爺奶奶講故事。你說有趣不有趣。

所以當孩子肚子裡有知識了,通過繪本故事了解到彼此之間語言溝通和社交的重要性,他們自然願意表達。

這套書40冊不一一給大家說了。

[玫瑰]40冊包含4個方向:行為管理、情商、情緒管理、自我管理與認知。

​[玫瑰]一冊一個故事,小畫書适合寶寶翻閱,攜帶方便。

​[玫瑰]大字大圖拼音标注,更有掃碼音頻,性價比超級高。

​[玫瑰]物美價廉,40冊59.9,一本不到1.5元。

總之,孩子入園時間大事,一定要做好準備。不要大張旗鼓股而要默默地去幫助孩子積蓄力量,讓孩子在不知不覺中擁有可以順利入園的能力。這套好書也推薦給大家,入園前孩子了解這些知識,絕對會讓您放心。點擊下方“去看看”即可獲得!

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