送上一套壓箱底的好貨，英國經典自然拼讀教材--Jolly Phonics 《快樂自然拼讀》

Phonics，在中國被稱為“自然拼讀”，是一種英文發音規則。掌握之後，孩子可以“聽音能拼字，見字就會讀”，記單詞的效率能提升50%！配合閱讀，孩子的英語學習将會事半功倍。

學自然拼讀的書非常多，Jolly Phonics 勝在教材權威，效果顯著，過程簡單、有趣，讓孩子在快樂中掌握自然拼讀。

權威：超過68%的英國學校在使用，覆蓋全球100多個國家和地區；有效：采用合成自然拼讀法，研究顯示孩子跟着學下來，閱讀能力将領先同齡人三年；輕松：把字母變成故事，把複雜的規則簡化為42個發音，借助分級閱讀，輕松積累大量詞彙。

教材配套有豐富的分級讀本，既有童話故事，也有知識科普：讓孩子在自然拼讀學習的不同階段，能夠借助适合的讀物，真正把學到的規則用起來；并且在閱讀逐級進階的過程中，不斷強化對規則的記憶和流利使用的能力，同時積累大量詞彙。

總之，不僅打下堅實的自然拼讀基礎，同時實現閱讀啟蒙！

對于中國爸爸媽媽來說，因為咱們小時候沒學過這東西，又擔心自己發音不夠地道、準确，每每提到帶孩子學自然拼讀，總是感覺沒自信。

這次帶來的教材套裝，特别考慮到了我們中國家庭的使用情況，配備了豐富的家庭使用資源。

全部書目可點讀，配備實用拼讀字卡，還有詳細的家長使用指南。為了方便大家使用，我們還制作了中文版本。

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權威教材，閱讀能力領先三年！

Phonics 自然拼讀，英語國家孩子的必修課。随着國内英語教育的不斷發展，這個概念早已不是原版娃的專屬，而是幾乎每個孩子英語啟蒙的必經階段，也是新課标中的規定内容。

越來越多中國家庭的實踐也證明，自然拼讀基礎打得勞，孩子後面的英語路會走得比較順。主要體現在三點：

• 不用借助音标，看着字母就可以直接讀出該詞的發音，解決單詞“讀不準、記不住”的問題；
• 孩子可以一下讀出英語中70%的單詞，詞彙量增長會很快；
• 英語閱讀上手快，學英語的效率要高出50%以上。

所以，對于英語啟蒙階段的孩子來說，自然拼讀非常有必要專門學，好好學。

1、超過英國68%的小學在使用，一套專業、經典的自然拼讀教材

Jolly Phonics 的研發來自英國Jolly Learning公司，1987年由一對中學老師建立。他們利用Jolly Learning教材教導一年後的評量研究發現，接受此教材的學童閱讀能力較同年的學童超前12個月，而拼音的能力也較同年齡者微幅領先，男孩與女孩能力相當。

有了成功試驗，他們便把 Jolly Phonics 推廣開來。此後30多年時間裡，Jolly Learning 專門緻力于開發用多感官輸入和整合自然拼讀法對孩子進行英語啟蒙的各種英語學習産品。

截止到2005年，英國有68%的小學用Jolly Phonics作為教材，近年來還在持續增長。2006年，英國出版了一份權威的小學教育報告Jim Rose Report，該報告倡議英國所有小學開設像Jolly Phonics這樣綜合性的自然拼音課程來提高學生的讀寫能力。

不隻給英國本土的母語小孩，Jolly Phonics在全球非英語母語國家中也在廣泛使用。據統計，Jolly Phonics 在全球發行超過100個國家和地區，甚至被指定為政府采購教材。 比如：歐洲很多國家，中東，南美，澳大利亞，新西蘭，非洲；在亞洲，有新加坡，馬來西亞，泰國，印度，日本，韓國等等，包括中國香港和台灣也在使用。

國内很多早鳥媽媽們也在和孩子用這套書，而且口碑很好。比如，在小花生App中就有超過80%的讀者給出了五星好評。

2、合成自然拼讀法：“針對閱讀最好的教學方法”

Jolly Phonics 的教學原理是 Synthetic Phonics 合成自然拼讀法：（注：這是英國的叫法，這種原理在美國稱為Blended Phonics 混合自然拼讀法）

Synthetic Phonics is a way of teaching reading. Children are taught to read letters or groups of letters by saying the sound(s) they represent – so, they are taught that the letter l sounds like llllll when we say it. Children can then start to read words by blending (synthesising) the sounds together to make a word. （來源：維基百科）

簡單說，就是孩子先學會每個字母的發音，然後将這些發音混合在一起，就能把單詞讀出來了。

這種教學方法在學術和教育界都得到了很強的認可。

2011年3月，英國教育部公布了名為“教育重要性”的白皮書。在執行摘要中，他們承諾支持合成拼讀法，作為針對閱讀最好的教學方法。

根據英國BBC的報導：蘇格蘭一所專門研究學府之研究院，在2005年4月7日指出「合成拼讀法」能顯著提升閱讀之速度及能力：如果孩子能在11歲前學會，閱讀能力将領先其他孩子三年。

3、26個字母“重組”為42個發音，學起來輕松、簡單

根據維基百科介紹，使用合成自然拼讀法的代表性教材有兩套，一套是Jolly Phonics，另一套是 Oxford Reading Tree。

“牛津樹”大家都很熟悉了，非常經典的閱讀教材。Jolly Phonics 則更偏重于自然拼讀的專項教材：将每個字母變成一個故事，把26個字母“重組”為42個發音，讓孩子學起來非常輕松、簡單。

英語有26個字母不算多，但是這26個字母經過排列組合，讀音千變萬化。剛剛英語啟蒙的孩子面對這些沒見過的單詞，完全摸不着頭腦，怎麼會覺得不難！

Jolly Phonics 把貌似毫無章法的發音規則，梳理為清晰、有限的七組發音，一共隻有42個，讓孩子願意學，有信心學，總之，樂在其中！

• 第一組：s a t i p n
• 第二組：c k e h r m d
• 第三組：g o u l f b
• 第四組：ai j oa ie ee or
• 第五組：z w ng v oo oo
• 第六組：y x ch sh th th
• 第七組：qu ou oi ue er ar

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三步走、可點讀，自然拼讀輕松學！

這次給大家帶來的是首次引入中國市場的正版教材組合 Jolly Phonics Extra，超有儀式感的一個大盒子！

打開之後裡邊滿滿當當，有好多元素，包括：

• 字母發音書（精裝1本）
• 分級讀本（共54本）
• 拼讀閃卡（60張）
• 導讀和使用說明（2個小冊子）
• 點讀筆（一支，包含兩節電池）

沒錯，配備的是Jolly Phonics 原裝點讀筆，全系可點讀！

不同書目帶孩子掌握不同的拼讀技能，下面就分别來說說...

1、邊聽故事邊聽歌，輕松掌握42個發音和幾百個單詞

Jolly phonics不僅教授字母，而且教授英語的42個主要發音，這包括26個英語字母的聲音，以及字母組合（digraph）發音，需要用到下面這本書。

和大多數拼讀教材硬生生地講解規則不同，這本書把一個個發音通過一幅畫，構建了一個生動有趣的小故事，把要學習的字母發音巧妙融入其中，還有郎朗上口的歌曲，讓孩子邊聽故事、邊聽歌，就把發音掌握了！

比如，關于發音S的這一頁，其中玄機不要太多！

陽光晴好，小男孩和寵物小狗打算到池塘邊散步，沒成想遇到了蛇！看上去雙方“劍拔弩張”的樣子，是一段怎樣的冒險經曆呢？

簡單的構圖，但畫面中藏着很多包含發音 S 的詞彙，比如snake，spot，shape，spider...

這一頁也是一樣，有 sun,son,spider,stick,nest,sand... 孩子隻要點到圖中包含s的圖塊，點讀筆都會朗讀出相應的單詞，在不斷重複中提升孩子的對這些發音的語感，也就是“音素意識”。

右邊黃底的側欄内，孩子點擊上面的“電視機”圖标就會聽到關于圖片中的故事，點擊下面的CD圖标可以聽包含S發音的單詞寫成的郎朗上口的歌曲。

總之，帶孩子在聽故事和歌曲中，就能掌握這些發音規則。每個發音都會關聯到十來個單詞，也就是說，全部發音學下來，孩子至少積累了幾百個單詞！重點是，學習的過程并不枯燥。

書中編排沒有按照字母順序，而是按照42個發音的順序。發音的順序編排都有講究，比如：

s,a,t,i,p,n 被選為第一組，因為他們比任何其他六個字母更能組成簡單的三個字母的單詞。字母b和d在不同的字母組，避免混淆...

你會發現，每個發音都附有一個相應的動作幫助孩子們記憶。比如，字母D，會引導孩子聯想“打鼓--drum”的動作；字母O 則關聯到“睡覺--moon”的場景...

講解發音時，書中會非常注重引導孩子關注字母的“發音”，而非“名字”。比如，字母a應該讀a（如ant），而不是ai（如aim）。同樣，字母n和g在一起有特定的發音規則，而不是孤立的字母音。

不同發音有多個書寫時，會主要講解最常用的形式。例如，聲音ai (train)以字母組合ai的形式最多，然後才會進入a_e (gate)和ay (day) 等等的學習。

總之，讓孩子通過學習42個發音，熟悉英語中最主要的發音規則，打好自然拼讀的基礎。

2、借助分級讀本，練習發音規則在閱讀中的應用

規則學會，更重要的還是應用。這套教材盒子裡包含54本分級讀本，就是為了達到這個“會讀更會用”的目的。

分為三個級别，從易到難分别是：紅色、黃色和綠色，每個級别18本。

紅色最簡單，每頁隻有一句話，用到的詞彙大多是在發音書中接觸過的...

黃色，文字量明顯大了，句型也開始有變化。用到了不少多音節詞彙，孩子需要借助學過的拼讀規則去合成，才能自己讀出來...

最高級是綠色，這文字密度真不算小了！各種時态都有運用，孩子要讀出來還要理解，不僅需要流利使用拼讀的能力，還要一定的詞彙積累。

難度循序漸進的好處，就是讓孩子在自然拼讀學習的不同階段，能夠借助适合的讀物，真正把學到的規則用起來；并且在閱讀逐級進階的過程中，不斷強化對規則的記憶和流利使用的能力，同時積累大量詞彙。

每本讀本後都有一頁詞彙表（頁面來自綠色級别）

除了難度設置很精心，這套讀本在内容編寫上也做得非常細緻。每個級别的18本書又分成三類，每類各6冊：

• 圍繞書中主要形象編寫的童話
• 虛構類故事讀本
• 非虛構類知識讀本

具體來說吧。以第二級（黃色）為例，有6本書是圍繞蛇、老鼠、蜜蜂、螞蟻這些在發音書中反複出現的動物形象編寫的童話。

這些形象孩子非常熟悉，讀他們的故事就像看連續動畫片一樣，會很感興趣。而且相關詞彙在發音書上大多出現過，拼讀難度較低，幫助孩子建立自主閱讀的信心。

不怕自己讀書了，好，下面繼續！孩子會讀到6本虛構類故事書。比如，一段和“魔力寶盒”出海冒險的故事...

虛構類讀本趣味十足，即使遇到需要“費點力氣”才能讀出來的單詞也不影響孩子的閱讀興趣。這關過了，難度再升級，進入非虛構的科普讀物！

比如，熱帶雨林是怎麼回事，有哪些生物？

内容分類這麼細緻的好處，就是讓孩子在早期閱讀中，就能接觸到各種主題的讀物，從而學會自由使用這些規則。

3、62張字卡練習發音規則，增強辨音能力

這套書配有一盒字卡，共有62張，而且都可以點讀。

和一般的單詞卡不同，這套字卡不僅練習發音規則，同時培養辨音能力。

拼讀發音是指說出單詞中獨立的發音，然後合并起來一起說出這個單詞的過程。例如說出發音d-o–g，然後讀出dog。它是每個孩子都需要學習的技巧，并會熟能生巧。

借助字卡，可以和孩子們經常嘗試一些單詞，比如b-u-s, t-o-p, c-a-t，h-e-n等等...

字卡中也包含兩個字母（digraphs）的發音，如sh。孩子不是隻閱讀單個字母（s-h）的發音，而且通過練習，他們有能力将二合字母合成為單詞裡的一個發音。

比如，單詞rain應讀成 r-ai-n，單詞feet應讀成f-ee-t。剛開始是困難的，需要常常練習。借助字卡可以不斷提升孩子對組合發音的辨音能力，從而閱讀得更流暢。

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适合多大孩子，在家怎麼用？

Phonics 作為英語學習的重要基礎，每個孩子都應該掌握。是否要選購這套書，主要跟孩子目前對Phonics的學習情況有關系。

總的來說，有一些聽力基礎的孩子就可以開始用：

• 四五歲剛開始英語啟蒙階段的孩子，可以跟着這套書一步步掌握拼讀規則；
• 小學生可以将它作為課外教材，想把Phonics學得更活、更透，這套書會有很有幫助。

根據書友們的經驗，跟着這套書，每天二十分鐘，到孩子全面掌握自然拼讀，大概需要1-2年的時間。

有必要說明的是，學習Phonics 和閱讀是同時進行的，并不是說先把Phonics全部學完，再開始閱讀；也不是說必須完成大量的聽讀，才能開始學Phonics。學phonics 的同時，如果能配合聽力、閱讀的積累，孩子會學得更快一些。

除了這套書配套的分級讀本，如果能配合一些其他的讀物，比如《大貓》、《牛津樹》等等，會取得更好的學習效果。

說到這裡，大家可能會問，我該怎麼在家帶孩子用呢？

别忘了，這套書全部可點讀！可點讀！可點讀！重要的事情說三遍~

這支點讀筆算我用過相當“傻瓜”的了，放進電池打開電源就能用！完全不需要導入資源啊，設置啊什麼的，總之，特别方便！

熟悉下書上的各處設置，帶着孩子拿上筆就能跟着學了！

關于每套書的具體講解方法，書中還配有詳細的“家長指導手冊”

自然拼讀該如何教學...

每種資源的使用方法...都有說明。

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