一二三木頭人

從小到大我們玩過的遊戲多如繁星，但其中有一顆異常閃亮，那就是“一二三木頭人”。

玩這個遊戲，要選一個領頭人站在終點，其他人從起點出發，當領頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時候，誰動了誰就出局，直到全部出局或者有一個人摸到了領頭人的肩膀，遊戲結束。

遊戲即将開始了，小明當領頭人，我們另外五個人在起點也已準備就緒。

“一二三木頭人！”随着小明一聲令下，我們前進的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間，所有人都已經變成了“木頭人”，一動不動。小明誰也沒抓到，内心表示不服，我們就再給了他一次機會。我剛向前邁了半步，就聽到小明大聲喊“一二三木頭人！”他這次回頭的速度比上一次快多了，小紅和小亮擡起的腳還沒來得及放下，便被回頭的小明給抓到了。他們兩個隻好垂頭喪氣地下場，在一旁繼續觀戰。

又經過幾輪遊戲，其他幾人都陸續下場了，領頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每當領頭人回頭的時候，都能保持紋絲不動，也因此獲得了“超級木頭人”的稱号。

正因為這次獲得的“小小成就”，這個遊戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。

拍泥巴掌

童年就像是美麗的貝殼，而我的童年就是這其中最五彩斑斓的那一枚。

我又回憶起了小時候我和姐姐用泥做泥巴掌的快樂時光。

我小時候啊，特别調皮。有一次，因為媽媽不給我買冰棍而感到委屈，正悶悶不樂，姐姐發現了我的郁悶，打算帶我去村頭土坑邊去玩。到了土坑邊上，我看到一堆堆沙子、土，便問姐姐：“這有什麼好玩的？還不如不來呢！”姐姐看了看我不情願的表情，對我說：“你錯了，來看看不就知道了。”

姐姐說完之後，便去鄰居大媽家要了一小桶水，撿了一根木棍，接着在土堆那邊忙活着。我則在一旁用小木棍畫畫，心裡想：切！那有什麼好玩的，還是我畫的畫好看！可是，一陣“風暴”湧來，刮壞了我漂亮的畫兒。我心裡正埋怨着風，卻看見姐姐在土堆那玩得起勁兒。

強烈的好奇心驅使我往那邊探，最後我實在忍不住了，沒有知覺般的雙腳朝姐姐那邊邁去。我看到姐姐在土堆中央挖了個小坑，往裡面倒少量的水，再把許多土倒往小坑裡，姐姐還用小棍攪拌攪拌。她笑着擡起頭，看着好奇的我，便邀請我和她一起玩。

我學着姐姐的做法，也挖了個小坑，也加入了水和土，攪拌後，我發現它成了一堆泥巴！姐姐讓我把泥團成一個團，扔向遠處。可我卻扔到了鄰居大媽家，恰好姐姐也扔到了鄰居大媽家的牆壁上。鄰居大媽氣得幾乎腦漿都要迸裂了，眼睛瞪得圓溜溜的。我和姐姐吓得趕緊脫下那堆“爛泥巴”，沒命似的跑了……

後來，姐姐告訴我，這堆泥巴叫“泥巴掌”。

姐姐帶我這麼一玩，不但讓我消氣、解煩了，還讓我認識到，遇到事情不要一味地煩悶，要懂得去找樂子，學會苦中作樂。直到現在，我依然記得那次遊戲，那團“泥巴掌”。

搶椅子

我們從小到大玩過很多遊戲，數也數不清，可最讓我難以忘懷的一次遊戲發生在我三年級的時候。

那是一次體育課上，老師帶我們玩搶椅子的遊戲。遊戲規則是：把五個椅子圍成一圈，同學們六人一組圍着椅子轉，音樂規則搶椅子，沒搶到的出局，直到場上剩下一人，他就是勝利者。

比賽一開始，老師播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很緊張，早已無心聽歌，我在心裡默念：一定要搶到，一定要搶到。突然，音樂停止了，我以迅雷不及掩耳之勢跑向椅子，當我坐下時，我那顆懸着的心也放下來了。

第二局是電音歌曲，和第一局一樣，我的心依然繃着，可這次我在心裡念叨的是：加油，加油。随着音樂聲停，我立馬坐下了，那顆懸着的石頭也再次落地了。

第三局的歌是一首老歌，雖然旋律很舒緩，但是我的心情更緊張了，因為剛才已出局兩名同學，此時競争更激烈了。我在心裡念着：加油！加油！歌曲又停止了，可這次由于我的動作慢了，被其他同學搶了先機。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因為當時年紀小、又好勝吧！

雖然我下場了，但我依然專心看完了剩下的比賽，最後李明廣勝利了，老師和我們一起為他歡呼起來！并且在遊戲的最後，我悟出一個道理來：當别人取得成就時，我們要懂得為他人喝彩！

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