部編版語文第六單元,語文園地六中的看圖寫話,是來自《父與子》漫畫中的内容,是要求孩子按圖編寫故事。這一篇看圖寫話,對孩子的要求不僅僅是組織語言來講述圖上的故事,還要求展開想象續寫最後一個圖片。
我們先要幫助孩子了解前5幅圖講了哪些内容,再根據前5圖讓孩子順其自然地說出第6圖的内容。那麼我們應該怎麼去引導孩子呢?
首先讓孩子快速地觀察一下前5圖,然後大緻地說一下每個圖的内容。我們家長需要做的事,把引導孩子把所說的内容完善起來。
第一圖,讓孩子說一說事情發生的時間,地點,人物,進行想象,說一說桌上會有哪些菜?爸爸媽媽會說些什麼?(比如快中午了,媽媽燒了滿滿一桌豐盛的菜,有什麼樣的魚,什麼樣的肉,什麼樣的湯等,爸爸聞着香噴噴的味道,忍不住想吃了。這時媽媽會提醒爸爸,兒子還沒下來呢!)
第二圖,爸爸去房間找兒子了,他看到兒子在幹什麼?兒子是什麼動作,什麼神态?爸爸會想什麼,會對兒子說什麼?(比如,爸爸看到兒子趴在地上,正津津有味地看着一本書,還不時地開心地笑起來,爸爸想:今天太陽打西邊出來了,兒子怎麼看書看得這麼入迷?)
第三圖,兒子離開房間,去吃飯了。爸爸呢?他在幹什麼?(比如,爸爸讓兒子去吃飯了,他卻好奇地往翻開地書上瞧了瞧),此段可以簡單地寫一下圖上人物的動作,無須寫得詳細。
第四圖,媽媽和兒子坐在位置上,這時又發生了什麼?這邊應該有一個等待過程,可以讓孩子用上“等了好一會兒”這類的短語。
第五圖,媽媽對兒子說了什麼?她讓兒子去幹什麼?這一圖也可以簡單寫一下,甚至可以和第四圖放在同一個自然段裡。
第六圖,自然而然地就能想到兒子是去中喊爸爸吃飯的,那麼那時爸爸會在做什麼呢?是不是在看書?是不是也是和兒子一個動作,趴在地上看書?
寫結尾時,可以點出:“這是一本有趣的書!”那麼,我們看圖寫話的題目也就來有“有趣的書”。
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