1. 語言表達
晚上,小紅想從書架上拿一本《安徒生童話》,但是夠不着。她跑到正在忙着工作的爸爸身邊,想找爸爸幫忙。
小紅:________
爸爸:書給你。
爸爸微笑着把書拿給小紅。
小紅:________
爸爸:不客氣。
2. 星期天,小兔去小雞家做客。想一想她們會說些什麼,做些什麼,試着寫下來。
3. 寫話
請以我多想為開頭寫幾句話。
我多想_________
4. 我會看圖寫一兩句話。(不會寫的字用拼音代替)
提示:圖上有哪幾種動物?它們在幹什麼?
5. 把句子補充完整,并加上合适的标點。
6. 看圖寫話。不會寫的字用拼音代替
7. 看圖寫話。
提示:想一想,圖上畫的都有誰?他們要去幹什麼?圖中有哪些景物?
8. 照樣子把句子寫具體。
例:小公雞(偷偷地)跟在小鴨子後面,也下了水。
9. 看圖寫話。
提示:圖上是什麼季節?在什麼地方?誰在幹什麼?他們玩得怎樣?
10. 選字填空。
他 她 它
11. 照樣子寫句子。
12. 看圖寫話。
提示:用幾句話寫一寫大熊貓請小貓吃飯這件事。不會寫的字用拼音代替。
13. 照樣子寫句子。
14 續寫故事。
《夏夜多美》中,螢火蟲和蜻蜓把小螞蟻送回了家,小螞蟻會和媽媽說些什麼呢?想一想,寫下來吧。
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