說起來也是挺有趣的，不知道從哪一天起，我就成了寶媽群裡有名的“教拼音的老師”。很多寶媽在群裡@我，或者私信我，都會說：“聽說您的拼音教得特别好！你家孩子學拼音學得很快，有什麼訣竅嗎？”每次聽到寶媽們這麼說，我都覺得不好意思!

其實，學拼音，就一個訣竅：熟能生巧。怎麼熟能生巧呢？就一個字：用。

在讨論要不要讓孩子學拼音之前，我們要先弄明白，小學階段對拼音的要求是什麼，也就是說學拼音，到底學什麼。

簡單的說，拼音學習重在應用，學聲母、韻母、聲調等，都是為了孩子能拼讀音節，能用拼音認識漢字，能用拼音查字典，最終能獨立識字。說到底拼音隻是輔助孩子識字的工具，學拼音是為了掌握一種識字的方法，識字才是根本目的。

最主要的是小學第一學期的上半學期老師會完成拼音的教學，大概時間在一個多月吧。這對于完全沒有接觸過拼音的孩子，會比較抓狂，因為進度真的很快，一開始真的很難理解。所以提前學習認識一下拼音還是有必要的。

還是回到熟能生巧上來。生巧的笨辦法就是多拼多讀。所有的聲母、韻母、整體認讀音節等書上的拼音内容常常讀，書上的音節常拼。先把教材裡兩個拼音單元中出現的拼音讀熟了，再向外擴展。讀課文時，關注到每個字的拼音。有家長說，孩子看到課文中的拼音都不會拼怎麼辦，還是因為不熟。對聲母、韻母不熟，對拼讀規律不熟。怎麼辦？

有一個笨辦法，就是把“漢語拼音音節全表”打印出來，或者下載拼音學習的APP，讓孩子每天跟着讀，讀一個月，絕對熟。而我選擇的是下載了一款叫愛拼音的APP。拼音學習主要是學習聲母韻母、聲調和拼讀三部分，而愛拼音APP就是遵循這種拼音的學習步驟的。

愛拼音APP涵蓋：識字啟蒙、拼音學習、課堂同步、經典古詩、報刊亭、打字注音。

除了以上這些，我之前很頭疼的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音調問題等等，愛拼音APP有一套拼音精品課程都能解決。經驗豐富的老師教學，專門解決學拼音中的重點，難點。老師還把這些知識點編成了兒歌，配上老師生動有趣的講解，孩子一下子就理解了，記住了。

讓老母親我最滿意的是，愛拼音有專門的拼讀練習版塊，先選一個聲母，再選一個韻母，組合成一個漢字，解決了孩子認識字母卻不會拼讀的問題。現在遇到生字他都可以自己拼一拼讀一讀，然後就認識了這個字。

接下來就看如何生巧了。還是一個字：用。

很多孩子還未學拼音就已經認識很多簡單的漢字。甚至有的孩子在上小學之前就已經能認讀将近一千的漢字。這本是好事，但對于學拼音來說卻是一個問題。因為識字多，所以讀書時就自動忽略了拼音。這怎麼辦呢？

很多寶媽可能也和我一樣時間精力有限，沒法每天為孩子準備帶拼音的故事或者漢字，于是我就用愛拼音APP裡面的課堂同步學，裡面有課文朗讀和生字學習，孩子讀拼音的時候，就把上面的拼音隐藏，這個功能特别好。這樣讀一個月也可以很好地掌握拼音了，之後就可以讀課文或者自主閱讀拼音版的讀物了！

另一方面的“用”是寫，進入一年級後有不少孩子在寫日記，有很多孩子在幼兒園就已經開始寫日記了，剛入學時不會寫幾個字，所以孩子們的日記都是口述日記，由孩子讀，父母代寫。現在孩子們也學會了寫一些簡單的字，同時也學拼音，就不用父母代筆了，而是自己去寫日記。這個過程中必然會遇到很多不會寫的字。怎麼辦呢，就用拼音代替。這就得逼着自己去拼寫音節，這樣的“用”更直接，印象也更深刻。

我就是在每天讓孩子用簡單的漢字和拼音寫日記，把自己的日常生活記錄下來，把自己的心裡話寫出來。愛拼音APP裡面有寫日記的功能，目前孩子比較小，還不會打字寫日記，我都是把她寫的紙質版日記拍照上傳到愛拼音APP裡面的日記本裡面。孩子是非常有成就感的，他們會越寫越想寫，這樣無疑是越寫用到的拼音越多，很自然地就學會拼音了。

在寫日記這個過程中，孩子在用拼音代替漢字時，一開始也常常拼錯音節，使父母和老師讀不懂什麼意思。所以孩子寫完日記後，父母要及時地讀一遍，及時地幫孩子糾正錯誤的拼音。

說了這麼多，我還是建議孩子在入學前就能熟練掌握拼音，這樣無論是對孩子的自信心還是學語文的興趣都有很大幫助。如果寶媽也遇到教拼音的困擾，不妨試試下載愛拼音APP學拼音，目前在各大應用市場有！

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