中級職稱與國家職業資格?哈喽，大家好，我是萬相在同一個職業中不同人的工作技能水平不同，那麼我們怎麼來體現技能水平高低呢？對于這個問題，人社部對每個職業的不同級别做了規定和要求，這份文件就是《國家職業技能标準》國家職業技能标準是在職業分類的基礎上，根據職業活動内容，對從業人員的理論知識和技能要求提出的綜合性水平規定它是開展職業教育培訓和人才技能鑒定評價的基本依據，接下來我們就來聊聊關于中級職稱與國家職業資格?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

中級職稱與國家職業資格

哈喽，大家好，我是萬相。

在同一個職業中不同人的工作技能水平不同，那麼我們怎麼來體現技能水平高低呢？對于這個問題，人社部對每個職業的不同級别做了規定和要求，這份文件就是《國家職業技能标準》。國家職業技能标準是在職業分類的基礎上，根據職業活動内容，對從業人員的理論知識和技能要求提出的綜合性水平規定。它是開展職業教育培訓和人才技能鑒定評價的基本依據。

提到了職業技能的等級，就不得不提國家人才等級的證書，因為絕大部分職業院校都開展了考證。什麼證是國家認可的？什麼證含金量高？想必也是大家關心的内容。

國家人才評價證書受認可的主要有兩個證書，基本上也是由各級人社部門監督發放。一個是專業技術職稱（俗稱職稱），另一個是職業資格等級。

• 1.專業技術職稱有四個等級，分别是：初級、中級、副高、正高。
• 2.職業資格等級有五個等級，分别是：初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）、技師（二級）、高級技師（一級）。

如果一個人取得了正高等級或者高級技師，就可以認為他是某個領域的專家了。專業技術職稱不是在校生能做到的，所以我們不展開讨論。考取職業資格等級證書就要按不同的職業學校分開說，一個是人社部管轄的技校，另一個是教育部管轄的職校。

職業資格等級證是由人社部發的，那我們先說說人社部管轄的技校。如果是某高級技工學校，學生在校期間能夠考取的職業資格等級證書的上限是高級（三級）；如果某技師學院，等級證書的上限是預備技師（二級），有預備技師證在工作後通過答辯可以轉技師證（二級）。高級技師（一級）等級證要求有相關從業年限，因此在工作一定年限後才可以考取。

如果學生想考預備技師，那麼在選擇學校、專業時就要看清這個學校的這個專業有沒有預備技師層次。技校考證的優勢在于發證部門和學校主管部門是同一個部門。

再說教育部管轄的職校，由于大部分職校不具備鑒定考核的資質，但是又要有等級證來體現人才等級，于是教育部提出了一個“1 X”證書制度。“1 X”證書制度是學生在獲得學曆證書的同時，還取得多類職業技能等級證書。教育部組織很多企業、行業專家指導制定了各級證書标準，一些學校可以申報成為證書鑒定點，方便學生能考證書。需要注意的是，“1 X”證書含金量不如職業資格等級證書，企業認可程度也不同。

除了在校時考證，人社部也鼓勵社會培訓機構、企業承擔技能考核鑒定的工作，所以已畢業的學生可以用社會人員身份進行考試。

除了以上學校、社會兩種考證方式，還有其他途徑取得職業資格等級證書嗎？

答案是：有。那就是參與技能競賽，參加技能競賽取得相應成績後依據競賽獎勵會直接發證。現在無論是職校還是技校，無論是學生還是企業員工都在積極參與開展各類競賽。通過競賽改變人生的人也不在少數，那麼競賽究竟又是什麼呢？

以上就是全部内容，我是萬相，與你一起洞察職業教育。下篇我們将講講技能競賽的事情。讓我們下篇見！

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