北京師範大學株洲附屬學校 歐陽楚钰 7歲

《廢氣轉化施肥器》，這台機器能夠把污濁的有害氣體從吸入口吸入，再通過分離和淨化系統，把廢氣裡的有毒物質分離出來，把裡面的水分和對植物生長有用的部分合成液态的肥料，澆灌農作物，達到節能、環保、淨化的目的。

《上海市生活垃圾管理條例》7月1日起正式開始實施，垃圾分類正在走近你我的生活，節能環保的意識也日漸深入人心，我們的孩子也有很多綠色生活的暢想。在孩子們嚴重，那些被丢棄的光碟、塑料勺、毛線、紙張……都可以變廢為寶！

日前，一場創新家庭創客營活動在上海舉辦，全國已經有6200位孩子畫下了心目中的環保世界。

上海市法華鎮路第三小學 張煦承 7歲

假如有一天真的要帶着地球去宇宙流浪，那什麼樣的地球值得帶呢?肯定不是一顆垃圾遍地、資源耗盡的末日星球。雖然科幻電影裡的場景隻是臆想，但如果我們不從現在開始保護地球、節約資源、減少污染，那也許等不到太陽衰老，人類就已經面臨生存危機了。所以，循環利用資源，刻不容緩，更少浪費，就從垃圾分類開始。

“舊材料循環利用，新科技創造未來”

在該活動的作品欣賞頁面，兩類畫作讓人眼前一亮，一類盡情發揮創意，展現想象中的未來世界；另一類循環利用廢棄材料，制作成精美的拼貼畫。

上海市法華鎮路第三小學學生張煦承上傳了一幅名為《别讓垃圾去“流浪”》的畫作。他把地球畫成了一個在宇宙中穿着太空服的“小孩”，這個“小孩”有四隻手，都在處理垃圾。張煦承感歎說：“假如有一天真的要帶着地球去宇宙流浪，那什麼樣的地球值得帶呢？肯定不是一顆垃圾遍地、資源耗盡的末日星球。”

上海市本溪藝術幼兒園 阮欣妍 7歲

海洋垃圾泛濫的當今，經過收集處理海洋垃圾，變成寶貴的電力能源，提供船舶航行源源不斷的動力。

“雖然科幻電影裡的場景隻是臆想，但如果我們不從現在開始保護地球、節約資源、減少污染，那也許等不到太陽衰老，人類就已經面臨生存危機了。所以，循環利用資源，刻不容緩，更少浪費，就從垃圾分類開始。”上海市江蘇路第五小學樊子欽同學特别關注海洋環境。于是，他構思了一艘深海潛水艇，“一方面它可以探測并規劃出海洋垃圾和重金屬污染源，另一方面它也可以成為海洋特有的自然能源的探測定位儀，可以提供人類安全環保的自然能源。”

“在AI、無人機、5G雲操作等科學技術的幫助下，把廢舊材料回收再利用，整合成新材料，用來蓋起一座座高樓大廈，建設新城市、新家園。”遼甯省沈陽市淮河小學的楊皓然在自己的畫作中，循環利用了很多廢棄材料，比如舊報紙、廢紙箱等，通過描畫上色和剪裁粘貼，畫出了他想象中的未來世界。他的家長也在活動頁面寫道，“舊材料循環利用，新科技創造未來。”

河南省開封市西門大街小學 侯安妮 8歲

大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體……“估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公裡的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”這些數字令人觸目驚心……

“保護地球從小事做起，從我自身做起”

一幅名為《小雨傘保護你的世界》的畫作上，天空下着雨，一位小姑娘撐着她小小的雨傘，在保護一朵被雨淋的小花。這幅畫中，雨傘的手柄是落葉的樹枝，小花朵是用橙子皮與修飾過的幹枯樹枝組成，雨水是上過顔料的瓜子殼，小姑娘的頭發也是吃過的瓜子殼粘貼而成，衣服是由廢棄的購物袋剪拼而成……

這幅畫的作者是上海市殷行路幼兒園的易佳成，他媽媽代他寫下這樣的願望：“哪怕我們隻有一把小雨傘，也要對花朵進行保護，小花朵雖然是地球很小的一部分，但也能讓地球變美好。保護地球從小事做起，從我自身做起。”

上海市張江高科實驗小學陳亦新7歲

公元2048年，太陽系中各大星球的垃圾越來越多，資源嚴重不足，為了資源循環利用，各個星球一起建立了太空垃圾加工廠。各大星球的垃圾通過專屬的穿梭通道，運輸到太空垃圾加工廠，加工廠按照類别進行分類處理。紙質垃圾加工成了新的書籍，塑料垃圾加工成塑料盆等生活用品，金屬類加工成自行車等交通工具。加工後的物品，再通過穿梭通道傳回各大星球，滿足各星球居民日常生活的需要。

“《我在上海成長》，運用卷子、蠟筆、碎玻璃、泡沫和布料邊角料等，經過沾合、溶解、切割組合成一幅在上海地标建築背景下鮮花盛開的場景，寓意着我們在知識的海洋裡茁壯成長。”在上外靜安外國語中學的陳皓媛的畫作上，朵朵鮮花躍然紙上，隐隐約約可以看見背後的東方明珠塔、環球金融中心等上海地标建築。

來自首都師範大學附屬朝陽實驗小學的沈詩茼同學，則畫了一顆綠意盎然的大樹，還畫出了自己對環保的理解。她說：“我九歲了，我希望每天都是藍天白雲。通過讀書，我學會了很多環保知識：風力發電、工廠減少排放、綠色出行、使用環保袋……希望在我們大家共同的努力下，天更藍草更綠鳥更多，我們的家園更美麗！”

上海市祁連中心幼兒園 張轶宸 5歲

我在家裡找了好多不用的東西，把它們變到了我的畫紙上，做到了廢物利用，而且我要告訴大家，保護環境，從我做起，每個人都把垃圾扔進垃圾桶裡，這樣我們的環境就會變得越來越好，希望祖國媽媽快樂，天天開心。

“兒子讓我用洗菜的水洗碗”

參與者周航的家長說：“通過最近的環保教育以及這次活動，孩子知道了節約用電和節約用水，尤其是在日常生活中，他知道了随手關燈和循環用水，之前在水龍頭下洗手洗臉，現在把水打到盆子裡，洗完臉的水積攢到水桶裡來拖地，兒子還讓我用洗菜的水洗碗。兒子知道了節約和循環利用了！”

程天玉的家長也感歎道，通過這次繪畫活動，孩子每次丢垃圾都要看看垃圾筒上的分類圖标，逐漸養成不浪費的好習慣。

活動評委、中國美術家協會會員趙曉音認為，“低碳生活、綠色出行、節約用水用電、垃圾分類等等，這些都來自生活細節。這些和小朋友們的生活聯系非常密切，所以對他們來說，可能更有體會、更有感受、也更容易有感而發。”

同濟大學設計學博士朱明潔有多年開展社會創新設計的經驗，她覺得，“這次的活動主要是啟發家長和小朋友們一起觀察日常生活中的一點一滴。”家長首先要引導孩子減少浪費，讓孩子們對身邊一些“理所當然”的行為進行反思。比如說，是不是亂用餐巾紙了，或者每次收到的快遞箱子是不是就直接扔掉了……這些都是對浪費源頭進行的反思。

“孩子們在創作時，可以觀察、發現生活中的所見所聞，提示或勸告人們留意環保、再生利用等，用手中的畫筆繪制富有哲理的作品。”上海師範大學美術學院中國書畫教研室主任、教授張信表如是說。

上海市滴水湖幼兒園 谷梓晴 5歲

作品圍繞節約用電，綠色用電為主題，利用每次作畫剩餘的邊角紙張，經過繪畫與裁剪應用到作品中來，希望通過這樣一幅作品，呼籲大家在生活中發現更多循環利用，更少資源浪費，為創造我們美好的地球家園而一起努力！

本次活動由少年兒童出版社、第一教育、曉黑闆、星展銀行等主辦。6月份活動截止後，主辦方會挑選出300幅入選畫作，用環保紙定制一套富有紀念意義的日曆，并送到每位入選者手中。

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