第一步：審題
本次習作以“春天裡的發現”為主題，要求我們能夠結合春天的景物，描寫自己看到的、聽到的、摸到的、嘗到的、聞到的春天。
· 第二步：選材
公園裡、校園裡、田野裡、馬路邊、小河邊、山坡上……我們都可以在這些地方尋找到春天的足迹。
· 第三步：構思
開頭：要注意交待你對春天的第一感受，你們喜歡春天嗎？喜歡什麼？(略)
中間：春天的發現，“發現”是指什麼？中間選取2至3處景點重點來寫，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天，并把你的所見，所聞，所感記錄下來。(詳)
結尾：贊美春天，面對萬物複蘇的春景，你内心的感受是什麼。(略)
· 第四步：表達
題目：《春天的發現》、《春天來了》、《美麗的春天》、《找春天》
好詞：春暖花開、春雨綿綿、桃紅李白、百花争豔、春光明媚、桃紅柳綠、蜂飛蝶舞、春意盎然、含苞欲放、花枝招展、春風送暖、春風拂面、春意盎然、春花怒放
好開頭：
①春天，姹紫嫣紅，千萬種花競相怒放；春天，生機勃勃，開河的魚兒在水中盡情地遊着。
②來了，來了，又一個充滿綠色的春天。大地披上新裝，沐浴着春光，萬物生機勃勃。咦，春姑娘呢？難道和我們玩捉迷藏？我得找找。
③“一年之計在于春”，花草樹木都這麼積極地生長着，我也要像它們一樣，好好成長！
好結尾：
①春天是綠的，春天是紅的，春天是多姿多彩的。
②啊，春天的一-切，都顯得那樣的生機勃勃。
③春天是那樣的可愛，春天是那樣的美麗，春天是那樣的充滿活力。我愛春天!
以下提供了《春天裡的發現》圖文詳解，供大家參考！
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