家庭教育促進法從今天開始就正式實施了，但作為孩子的家長，什麼是家庭教育呢，家庭教育促進法的實施會給我帶來哪些影響呢，在這種大前提下，作為孩子的家長我應該怎麼做呢？相信從今天開始這将是我們很多家長的疑問。

談到家庭教育一直有兩種含義，一種是廣意的家庭教育，是指所有的家庭成員之間的相互教育，另一種是狹義的家庭教育，是指父母對未成年子女所進行的教育，從今年開始實施的家庭教育促進法，主要是針對家庭教育所具備的狹義的概念這方面來進行的規定，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。

伴随着家庭教育促進法的實施，家庭教育也正式從“家事”上升到了“國事”的高度。

家庭教育促進法的實施，以及去年雙減政策的落地，這都意味着教育界要實現一次重大的改革，每一次的改革都必然伴随着一次次的陣痛，在這個大環境下，作為未成年孩子的家長，我們應該怎樣來适應這種變革，怎樣來減少這種變革的陣痛對孩子帶來的影響​，這是我們接下來必須要考慮的首要問題。

改革的必要性我們是不用再考慮了，掌握國家命運的大佬們已經替我們考慮好了，他們考慮的結果我是贊同的。作為兩個孩子的媽媽，對教培機構天價的培訓費早就看不順眼了，但為了孩子不被另眼看待也不得不咬緊牙關，勒緊褲腰帶把孩子送進一個一個的培訓機構，這下好了，國家出手，讓他們該停的都停了，我是舉雙手贊成的，因為這樣不僅給我省下了大把的銀子，也讓娃娃們松了一口氣，不至于天天那麼的趕場，趕時間。

其實前幾年以來我一直認為中國目前的這種教育狀況是不合理的，太注重孩子智力方面的培養，而缺失了對孩子美育的培養，家庭教育促進法的實施終于讓我看到了希望，明确規定了家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。這正是我對美育的期望。

孩子從繁重的課業中解脫了出來，大把的時間空出來了，我們如何給孩子安排這些時間呢，如何能實現對孩子美育培養的提高呢，這是我們每個家長都應該考慮和計劃的事情。

家庭是構成整個社會的重要細胞，而且每個家庭的家庭狀況都是不一樣的，每個家庭也不可能都運用同一的家庭教育方式，但我們可以根據家庭的一些共性轉化出一套基本的準則，比如說:加強親子陪伴，發揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流等等。但這些隻是一個框架，我們要根據自身家庭的狀況去填充具體的内容。我相信随着家庭教育促進法的實施，國家還會出台一系列的對于家庭教育實施的指導性方案，我們隻要跟着國家的大方向走，再适當根據我們自己小家庭的狀況，适當調整步伐，就會實現我們所期望的對孩子美育的提高。

作為孩子的父母，我們一起加油吧！

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