為進一步落實國家“雙減”政策,提升作業設計的科學性和針對性,切實減輕學生過重的作業負擔。本學期安福縣山莊小學語文備課組的老師們積極嘗試,在傳統作業的基礎上,設計了一些獨特的作業。
一年級
尋找秋天的足迹。在生活中發現秋天,尋找秋天的聲音。
二年級
介紹我的家鄉。學生通過多種多樣的方式介紹自己的家鄉。
三年級
名人小故事。學生收集名人的小故事,用各種活動呈現出來。
四年級
制作一張讀書卡結合所學知識,制作獨特的數學卡片。
五年級
連環畫創作
六年級
制作一個竹節人。自己動手制作竹節人,體會竹節人帶來的快樂。
一份份充滿童趣和創新的特色作業,彰顯着學生的個性,綻放着學生的光彩,給學生提供了一個更寬松,更廣闊的平台。讓學生主動學習,在自主學習中獲取知識,讓學生真正成為學習的主人,快樂地遨遊在知識的海洋裡!
編輯:劉劍武
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